【題目】已知NO2與N2O4可相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)N2O4(g) ΔH=-24.2 kJ·mol-1,在恒溫下,將一定量NO2和N2O4(g)的混合氣體充入體積為2 L的密閉容器中,其中物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖所示。下列推理分析不合理的是( )
A. 前10 min內(nèi),用v(NO2)表示的反應(yīng)速率為0.04 mol·L-1·min-1
B. 反應(yīng)進(jìn)行到10 min時(shí),體系放出的熱量為9.68 kJ
C. a點(diǎn)正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率
D. 25 min時(shí),正反應(yīng)速率增大
【答案】B
【解析】由圖可知10-25min為平衡狀態(tài),b點(diǎn)所在曲線的濃度增加量為(0.6-0.2)mol/L=0.4mol/L,a點(diǎn)所在曲線的濃度減少量為(0.6-0.4)mol/L=0.2mol/L,b點(diǎn)所在曲線表示的生成物的濃度變化量是a點(diǎn)所在曲線表示的反應(yīng)物的濃度變化量的2倍,所以b點(diǎn)所在曲線表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線,a點(diǎn)所在曲線表示N2O4濃度隨時(shí)間的變化曲線;反應(yīng)時(shí)NO2濃度增大,N2O4濃度減小,說明反應(yīng)逆向進(jìn)行。
A、由圖象可知,10 min內(nèi)NO2的濃度變化量為(0.6-0.2)mol/L=0.4mol/L,故v(NO2)==0.04mol/(Lmin),故A正確;
B、由圖可知10-25min為平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)消耗的N2O4濃度為0.2mol/L,則其物質(zhì)的量為0.2mol/L×2L=0.4mol,反應(yīng)逆向進(jìn)行,要吸收熱量,則反應(yīng)吸收的熱量為:0.4mol×24.2kJ/mol=9.68 kJ,即體系吸收的熱量是9.68 kJ而不是放出的熱量為9.68 kJ,故B錯誤;
C、根據(jù)圖像可知,該反應(yīng)在10min時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),結(jié)合上述分析可知,10min之前NO2濃度增大,N2O4濃度減小,說明反應(yīng)逆向進(jìn)行,所以a點(diǎn)正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率,故C正確;
D、根據(jù)圖像可知,25min時(shí)的變化是增加了NO2的濃度,所以正反應(yīng)速率增大,故D正確;
所以此題答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中醫(yī)書籍《本草衍義》中記載張仲景治傷寒,對茵陳嵩的使用有以下描述: “方用山茵陳、山梔子各三分,秦艽、升麻各四錢,末之。每用三錢,水四合,煎及二合,去滓,食后溫服,以知為度。”文中沒有涉及到的操作方法是
A.稱量B.結(jié)晶C.過濾D.蒸發(fā)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將表面已經(jīng)完全鈍化的鋁條插入下列溶液中,不會發(fā)生反應(yīng)的是
A.稀硝酸B.稀鹽酸C.硝酸銅D.氫氧化鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為________;
(2)實(shí)驗(yàn)室中利用下列各組物質(zhì),進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),不能成功的是(______)
A.Cl2與飽和食鹽水 B.CO2 與40%的NaOH溶液
C.NH3與飽和食鹽水 D.HCl與水
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有還原性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________.
(4)E裝置中濃硫酸的作用_____________________
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,若測得干燥管D增重mg,裝置F測得氣體的體積為nL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為_____________(用含m、n字母的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 由反應(yīng)的ΔH >0
B. 由反應(yīng)的ΔH = (E2-E1) kJ/mol
C. 降低壓強(qiáng)有利于提高Y的產(chǎn)率
D. 降低溫度有利于提高Z的產(chǎn)率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氟甲烷是性能優(yōu)異的環(huán)保產(chǎn)品,用作空調(diào)、冰箱等中的制冷劑。判斷二氟甲烷的結(jié)構(gòu)簡式( )
A.有4種
B.有3種
C.只有1種
D.有2種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施不能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是
A.升高溫度 B.降低溫度
C.提高反應(yīng)物濃度 D.使用合適的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組利用如圖裝置進(jìn)行某些氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),圖中夾持裝置有省略
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與裝置D連接,則裝置D中的固體可選用 . a.堿石灰b.無水氯化鈣 c.五氧化二磷d.生石灰
(2)裝置F可用于探究氯氣和氨氣反應(yīng),實(shí)驗(yàn)時(shí)打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入一種氣體,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入另一種氣體.實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙后在容器內(nèi)壁凝結(jié),并產(chǎn)生一種單質(zhì)氣體.寫出足量氨氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽離子 .
(3)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較氯離子和溴離子的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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