設(shè)H＋的質(zhì)荷比為1，某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖（假設(shè)離子均帶一個單位正電荷，信號強度與該離子多少有關(guān)），則該有機物可能

A．CH3OHB．C3H8C．C2H4D．CH4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：廣東佛山南海中學(xué)2006-2007學(xué)年度高三摸底測試、(化學(xué)試卷) 題型：013

2002年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的貢獻之一是發(fā)明了對有機分子的結(jié)構(gòu)進行分析的質(zhì)譜法．其方法是讓極少量(10－9g左右)的化合物通過質(zhì)譜儀的離子化室使樣品分子大量離子化，少量分子碎裂成更小的離子．如C2H6離子化后可得到C2H6+、C2H5+、C2H4+、……然后測定其質(zhì)荷比β．設(shè)H＋的質(zhì)荷比為1，某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖(假設(shè)離子均帶一個單位正電荷，信號強度與該離子多少有關(guān))，則該有機物可能是：

[　　]

A．

CH3OH

B．

C3H8

C．

C2H4

D．

CH4

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

設(shè)H＋的質(zhì)荷比為1，某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖（假設(shè)離子均帶一個單位正電荷，信號強度與該離子多少有關(guān)），則該有機物可能

A．CH3OH         B．C3H8   C．C2H4                    D．CH4

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2002年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的貢獻之一是發(fā)明了對有機分子的結(jié)構(gòu)進行分析的質(zhì)譜法。其方法是讓極少量（10－9 g左右）的化合物通過質(zhì)譜儀的離子化室使樣品分子大量離子化，少量分子碎裂成更小的離子。如C2H6離子化后可得到C2H6＋、C2H5＋、C2H4＋、……然后測定其質(zhì)荷比β。設(shè)H＋的質(zhì)荷比為1，某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖（假設(shè)離子均帶一個單位正電荷，信號強度與該離子多少有關(guān)），則該有機物可能    

   A．CH3OH                    B．C3H8  

C．C2H4                         D．CH4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)H＋的質(zhì)荷比為1，某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖（假設(shè)離子均帶一個單位正電荷，信號強度與該離子多少有關(guān)），則該有機物可能

A．CH3OH        B．C3H8   C．C2H4                   D．CH4

 

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