【題目】2g碳與水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2,需吸收21.88kJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
A. C + H2O ==CO + H2ΔH =+131.3kJ·mol—1
B. C(s)+ H2O(g) ==CO(g) + H2(g)ΔH =+10.94kJ·mol—1
C. C(s)+ H2O(g) ==CO(g) + H2(g)ΔH = -131.3kJ·mol—1
D. C(s)+ H2O(g) ==CO(g) + H2(g)ΔH = +131.3kJ·mol—1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)石油裂解可以獲得乙烯,再以乙烯為原料還可以合成很多的化工產(chǎn)品,試根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
已知:有機(jī)物D是一種有水果香味的油狀液體。
(1)有機(jī)物B的名稱為 ,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
決定有機(jī)物A、C的化學(xué)特性的原子團(tuán)的名稱分別是 。
(2)寫出圖示反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式,并指明反應(yīng)類型:
② ; 反應(yīng)類型: 。
③ ; 反應(yīng)類型: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】—定條件下,在恒容密閉容器中進(jìn)行可逆反應(yīng):PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g) △H>0,下列敘述不能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
A. 容器壓強(qiáng)保持不變
B. 混合氣體的密度保持不變
C. 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
D. 相同時(shí)間內(nèi),生成1 mol PC15,同時(shí)生成1 mol PC13
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列儀器:①漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;⑦燃燒匙。其中常用于分離物質(zhì)的儀器是
A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,依次屬于單質(zhì)、酸、鹽的一組是( )
A.水、燒堿、食鹽
B.氧氣、鹽酸、熟石灰
C.液氯、硝酸、純堿
D.干冰、石灰石、氧化鈣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),用濃度均為0.1mol·L-1的Na0H 溶液和鹽酸分別滴定體積均為20mL、濃度均為0.1mol·L-1的HA溶液與BOH溶液。滴定過(guò)程中溶液的pH隨滴加溶液的體積變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
A. HA為弱酸,BOH為強(qiáng)堿
B. a點(diǎn)時(shí),溶液中粒子濃度存在關(guān)系:c(B+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(BOH)
C. b點(diǎn)時(shí)兩種協(xié)液中水的電離程度相同.且V=20
D. c、d兩點(diǎn)溶液混合后微粒之間存在關(guān)系:c(H+)= c(OH-)+c(BOH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別兩種溶液食鹽水和蔗糖水的方法有
①在兩種溶液中分別加入少量稀硫酸,加熱,再加入堿中和硫酸,再加入銀氨溶液,微熱;②測(cè)量溶液的導(dǎo)電性;③將溶液與溴水混合、振蕩;④用舌頭嘗味道。
其中在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鑒別的正確方法是
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2 A (g)+B (g) 3 C (g)+4 D (g)反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是
A.υ(A)= 0.5 mol/(L·s)
B.υ(B)= 0.3 mol/(L· s)
C.υ(C)= 0.8 mol/(L·s)
D.υ(D)= 1 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行下列不同的操作,其中不正確的是
A. 鐵腐蝕的速度由大到小的順序:只閉合K3>只閉合K1>都斷開(kāi)>只閉合K2
B. 只閉合K3,正極的電極反應(yīng)式:2H2O+O2+4e-=4OH-
C. 先只閉合K1,一段時(shí)間后,漏斗內(nèi)液曲上升,然后再只閉合K2,漏斗內(nèi)液面上升
D. 只閉合K2,U型管左、右兩端液面均下降
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