【題目】廚房中的化學知識很多,下面是有關廚房中的常見操作或者常見現(xiàn)象,其中屬于氧化還原反應的是

A. 食醋不慎灑落到大理石臺面出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象

B. 做饅頭用的發(fā)面中常加入少許堿面(小蘇打)揉和

C. 燒菜用過的鐵鍋,經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡

D. 粗鹽潮解

【答案】C

【解析】試題分析:A、B項屬于復分解反應;C項形成原電池,屬于氧化還原反應;D項利用物質的吸水性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知室溫下,Al(OH)3Ksp或溶解度遠大于Fe(OH)3。向濃度均為0.1 mol·L-1Fe(NO3)3Al(NO3)3混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。下列示意圖表示生成Al(OH)3的物質的量與加入NaOH溶液的體積的關系,合理的是( )

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某元素質量數(shù)51,中子數(shù)27,其基態(tài)原子未成對電子數(shù)為(

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在容積不變的密閉容器中進行反應:2SO2g)+O2g2SO3gΔH0。下列各圖表示當其他條件不變時,改變某一條件對上述反應的影響,其中分析正確的是( )

A. 表示溫度對化學平衡的影響,且甲的溫度較高

B. 表示t0時刻使用催化劑對反應速率的影響

C. 表示t0時刻增大O2的濃度對反應速率的影響

D. a、bc三點中只有b點已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器中充入一定量N2和H2,在一定條件下發(fā)生反應:N2+3H22NH3。下列說法錯誤的是

A.使用合適催化劑可以加快反應速率

B.升高溫度可以增大反應速率

C.達到化學平衡時,N2、H2和NH3物質的量濃度一定相等

D.若反應在密閉容器中進行,N2和H2不可能100%轉化為NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】RFC是一種將水電解技術與氫氧燃料電池技術相結合的可充電電池。右圖為RFC工作原理示意圖,下列有關說法正確的是

A. 1把化學能轉化為電能,圖2把電能轉化為化學能,水得到了循環(huán)使用

B. 當有0.1 mol電子轉移時,a極產(chǎn)生0.56 L O2(標準狀況下)

C. c極上發(fā)生的電極反應是:O2+ 4H++ 4e-= 2H2O

D. 2中電子從c極流向d極,提供電能

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(14分)在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請用如圖實驗裝置,選用適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用品,設計并完成對過氧化鈉這一性質的探究。

1A是實驗室制取CO2的裝置,其中發(fā)生反應的離子方程式是________;裝置B的作用是____________。

2)檢驗F中氣體成分,即能說明過氧化鈉可作潛水艇供氧劑,則實驗操作的方法及現(xiàn)象是_______________。

3)查閱有關資料表明:2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2。某研究小組用同位素標記法對過氧化鈉進行標記(),以探究這一反應的歷程:_________________

甲同學從電子轉移角度得出其離子方程式為:_______________。

乙同學發(fā)現(xiàn):向Na2O2與水反應后的溶液中加入MnO2,又產(chǎn)生無色能使帶火星的木條復燃的氣體,從這個角度,寫出其反應歷程:___________________。

4)設計并完成過氧化鈉樣品(已知所含雜質與酸堿均不反應)的純度測定:

甲、乙兩位同學各取了ag樣品并分別配制成了100.00mL溶液進行實驗,實驗操作中甲同學是將樣品直接溶于蒸餾水中;而乙同學卻是將蒸餾水先加熱煮沸,再把蒸餾水分成兩份,一份中趁熱加入樣品溶解,待冷卻到室溫后再加人另一份水來進行配制。他們分別取出各自配制的溶液20.00mL,加入酚酞數(shù)滴后,用濃度為cmol/L的鹽酸進行滴定;重復滴定操作2次,甲同學和乙同學分別計算出了所用鹽酸的體積平均值,分別為VAmLVWmL。

在樣品的溶解與配制中,你認為_______(填)同學的操作是合理的,理由是:__________________。

另一同學的操作將會使實驗結果______(填偏大、偏小無影響)。

原過氧化鈉樣品的純度是___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】12分)甲學生對Cl2FeCl2KSCN混合溶液的反應進行實驗探究。

1B中反應的離子方程式是_ ___。

2A中溶液變紅的原因是__ __

3)為了探究現(xiàn)象II的原因,甲同學進行如下實驗。

A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在

A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液。

甲同學的實驗證明產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是SCNCl2發(fā)生了反應。

4)甲同學猜想SCN可能被Cl2氧化了,他又進行了如下研究。

資料顯示:SCN的電子式為

甲同學認為SCN中碳元素沒有被氧化,理由是

A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN中被氧化的元素是 。

通過實驗證明了SCN中氮元素轉化為NO3。

SCNCl2反應生成1 mol CO2,則轉移電子的物質的量是 mol。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在C(s)+CO2(g)=2CO(g)的反應中,現(xiàn)采取下列措施:

縮小體積,增大壓強

增加碳的量

通入CO2

恒容下充入N2

恒壓下充入N2

能夠使反應速率增大的措施是

A.①④ B.②③⑤ C.①③ D.①③④

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