【題目】某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是 ,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 ;裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)為了探究NO的還原性,可以在裝置丁的導(dǎo)氣管C中通入一種氣體,通入的這種氣體的名稱是 。
(4)取下裝置丙中的試管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液變?yōu)?/span> 色,為了證明鐵元素在該反應(yīng)中的產(chǎn)物,可以再在溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)?/span> 色。
【答案】(1)分液漏斗(答漏斗不得分) Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
(2)出現(xiàn)紅棕色氣體 出現(xiàn)無色氣體、蒸餾水中有氣泡 3NO2+H2O=2H++2NO+NO
(3)氧氣
(4)黃 紅
【解析】
試題(1)根據(jù)儀器A的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)知,A為分液漏斗;蒸餾燒瓶B中發(fā)生的反應(yīng)為濃硝酸和銅的反應(yīng),生成硝酸銅、二氧化氮和水,化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;(2)NO2是紅棕色氣體,與水反應(yīng)生成無色氣體NO,所以實(shí)驗(yàn)過程中,裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是乙中充滿紅棕色氣體。丙中紅棕色氣體溶于水,逸出無色氣體;裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO(3)NO能與氧氣反應(yīng)生成NO2,體現(xiàn)NO的還原性,所以通入的這種氣體的名稱是氧氣;(4)裝置丙中的試管中有硝酸生成,FeSO4溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鐵,鐵離子呈黃色,所以溶液變?yōu)辄S色,證明鐵離子存在的試劑用KSCN溶液,溶液呈紅色。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從溴乙烷制取1, 2-二溴乙烷,下列轉(zhuǎn)化方案中最好的是
A. CH3CH2BrCH3CH2OHCH2=CH2CH2BrCH2Br
B. CH3CH2BrCH2BrCH2Br
C. CH3CH2BrCH2=CH2CH2BrCH3CH2BrCH2Br
D. CH3CH2BrCH2=CH2CH2BrCH2Br
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)。食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是
①檢驗(yàn)自來水中是否含氯離子 ②鑒別食鹽和純堿 ③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸 ④除去熱水瓶中的水垢
A.①②③④B.②③④C.②④D.①③
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醋酸鎳((CH3COO)2Ni]是一種重要的化工原料。一種以含鎳廢料(含NiS、Al2O3、FeO、CaO、SiO2)為原料,制取醋酸鎳的工藝流程圖如下:
相關(guān)離子生成氫氧化物的pH和相關(guān)物質(zhì)的溶解性如下表:
(1)粉碎含鎳廢料的作用__________________________________
(2)酸浸過程中,l molNiS失去6NA個(gè)電子,同時(shí)生成兩種無色有毒氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
(3)寫出氧化步驟中加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____。
(4)調(diào)節(jié)pH除鐵、鋁步驟中,溶液pH的調(diào)節(jié)范圍是____。
(5)濾渣3主要成分的化學(xué)式是____。
(6)沉鎳過程中,若c(Ni2+)= 2.0 mol.L-1,欲使100 mL該濾液中的Ni2+沉淀完全[c(Ni2+)≤10-5 mol·L-1],則需要加入Na2CO3固體的質(zhì)量最少為____g(保留一位小數(shù))。
(7)保持其他條件不變,在不同溫度下對(duì)含鎳廢料進(jìn)行酸浸,鎳浸出率隨時(shí)間變化如圖。酸浸的最佳溫度與時(shí)間分別為____℃、______min。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是( )
A. =1×10-13 mol·L-1的溶液中:NH、Ca2+、Cl-、NO
B. 使酚酞變紅色的溶液中:Na+、Al3+、SO、Cl-
C. 與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO、SO
D. 水電離的c(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中:K+、Na+、AlO、CO
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列解釋事實(shí)的離子方程式正確的是
A. 明礬做凈水劑:Al3++ 3H2O = Al (OH)3↓+ 3H+
B. 小蘇打治療胃酸過多:CO32-+ 2H+= CO2↑+ H2O
C. 漂白液加白醋,提高漂白效率:CH3COOH + ClO-=HClO + CH3COO-
D. 酸化的淀粉碘化鉀溶液在空氣中放置一段時(shí)間變藍(lán):4I-+ O2+2H2O= 2I2+ 4OH-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)研究中,往往可以通過觀察現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的情況。請(qǐng)分析以下一組有現(xiàn)象變化的化學(xué)反應(yīng)。
(1)用離子方程式解釋現(xiàn)象Ⅰ中出現(xiàn)膠狀沉淀的原因:_____________。
(2)Ⅱ中加堿時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________,此現(xiàn)象說明溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________________。
(3)Ⅲ中加堿時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________________________。
(4)用離子方程式解釋Ⅳ中加堿時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象:____________________________________。
(5)滴加試劑順序的變化,會(huì)影響溶液中的現(xiàn)象和發(fā)生的反應(yīng),請(qǐng)繼續(xù)分析以下實(shí)驗(yàn)。
①探究加酸時(shí)Fe(NO3)2溶液中是否發(fā)生了反應(yīng):
向1.0mL 0.1mol/LFe(NO3)2溶液中______________,溶液立即變紅,說明溶液中含Fe3+,證明加酸時(shí)溶液中發(fā)生了反應(yīng)。
②推測(cè)溶液中產(chǎn)生Fe3+的可能原因有兩種:
a.酸性條件下,0.1mol/LFe(NO3)2溶液中的Fe2+被NO3-氧化;
b.______________________(用離子方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 As元素的部分信息如圖所示,下列說法不正確的是
A. H3AsO4和H3PO4都能與NaOH溶液反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽
B. 熱穩(wěn)定性:AsH3、H2S、HCl逐漸增強(qiáng)
C. As的一種核素表示為,中子數(shù)為40
D. 原子半徑由大到小的順序:As、Cl、Si
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是部分短周期元素化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說法不正確的是
A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:R>W
B. X與Y可以形成原子個(gè)數(shù)比為1:1和1:2的兩種離子化合物
C. 由X、Y、Z、W、R五種元素形成的簡單離子中半徑最小的是X2-
D. Y和Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com