下列實驗方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質量分數(shù)的是
A.取a克混合物充分加熱,得b克固體 |
B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應,加熱、蒸干、灼燒,得b克固體 |
C.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b克固體。 |
D.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克 |
D
解析試題分析:A.根據(jù)反應前后的質量差來計算NaHCO3的質量,進而計算出Na2CO3的質量和質量分數(shù)。正確。B.根據(jù)Na2CO3和NaHCO3的質量和及與鹽酸反應產生的氯化鈉的質量能計算出各自的質量。進而計算出Na2CO3的質量分數(shù)。正確。C.根據(jù)Na2CO3和NaHCO3的質量和及與足量Ba(OH)2溶液鹽酸反應產生的碳酸鋇的質量能計算出各自的質量。進而計算出Na2CO3的質量分數(shù)。正確。D.混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體中含有二氧化碳和水蒸氣兩種。故用堿石灰吸收不能知道每種氣體的質量,故不能計算出Na2CO3的質量和質量分數(shù)。錯誤。
考點:考查混合物中某成分含量的測定方法的知識。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實驗室里很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應制的白色純凈的Fe(OH)2沉淀。應用如圖所示的電解實驗可制得白色純凈Fe(OH)2沉淀,兩電極的材料分別為石墨和鐵。下列說法正確的是( )
A.a電極發(fā)生的電極反應:4OH--4e-=O2↑+2H2O |
B.為了在較短時間內看到白色沉淀,可適當加大電壓 |
C.c可以是氯化鈉溶液,d可以是苯 |
D.為了在較短時間內看到白色沉淀,可以劇烈地攪拌溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
NaHCO3和Na2O2按1∶1的個數(shù)之比混合,在密閉容器中加熱使之充分反應,然后趁熱排出氣體物質,容器內殘留物的成分是
A.Na2O2和NaHCO3 | B.NaHCO3和Na2CO3 |
C.NaOH和Na2CO3 | D.只有Na2CO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
有關鈉的敘述不正確的是( )
A.少量鈉應保存在煤油中,實驗后剩余的鈉需放回原瓶 |
B.2.3g鈉與97.7g 水反應后溶液中溶質的質量分數(shù)大于4% |
C.鈉與CuSO4溶液反應生成的藍色沉淀上有時出現(xiàn)暗斑,這是析出的金屬銅 |
D.用一般的化學還原法不能制取金屬鈉,但可用電解熔化NaCl的方法制得 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
為了驗證Fe3+的性質,某化學興趣小組設計了下圖所示的一組實驗,其中實驗方案設計錯誤的是:
A.只有④ |
B.只有③ |
C.③和④均錯 |
D.全部錯誤 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
為測定某鎂鋁合金樣品中鋁的含量,進行下列實驗:取一定量合金,加入100 mL 0.3 mol?L-1稀硫酸,合金完全溶解,產生的氣體在標準狀況下體積為560 mL;再加入0.2 mol?L-1 NaOH溶液至沉淀質量恰好不再變化,用去350 mL NaOH溶液。則所取樣品中鋁的物質的量為
A.0.005 mol | B.0.010 mol | C.0.020 mol | D.0.030 mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過量稀硫酸反應,產生氣體的體積(v)與時間(t)關系如右圖。反應中鎂和鋁的
A.物質的量之比為3:2 | B.質量之比為3:2 |
C.摩爾質量之比為2:3 | D.反應速率之比為2:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
美國“海狼”潛艇上的核反應堆內使用了液體鋁鈉合金(單質鈉和單質鋁熔合而成)作載熱介質,有關說法不正確的是( )
A.合金的熔點一般比組分金屬低 |
B.鋁鈉合金若投入一定量的水中可得無色溶液,則n(Al)≤n(Na) |
C.鋁鈉合金投入到足量氯化銅溶液中,會有氫氧化銅沉淀也可能有銅析出 |
D.若m g不同組成的鋁鈉合金投入足量鹽酸中,放出的H2越多,則鋁的質量分數(shù)越小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列關于鋁及其化合物的說法不正確的是
A.Al既可用于食品包裝,也可用做建筑材料 |
B.Al2O3既可用來冶煉金屬Al,也可用做耐火材料 |
C.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]既可用做凈水劑,也可用作消毒劑 |
D.Al(OH)3既可用作治療胃酸過多的藥物,也可用來制備一些鋁鹽 |
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