下圖所示各種裝置中能構(gòu)成原電池的是

A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

C

解析試題分析：原電池的構(gòu)成條件是：①有兩個(gè)活潑性不同的電極，②將電極插入電解質(zhì)溶液中，③兩電極間構(gòu)成閉合回路，④能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)。裝置①③⑤具備這四個(gè)條件，為原電池；②中酒精是非電解質(zhì)，不能構(gòu)成原電池，④中沒有形成閉合回路，不能構(gòu)成原電池，；⑥中電極相同，不能構(gòu)成原電池，故C項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查原電池的形成條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列裝置中，F(xiàn)e腐蝕由快到慢的順序?yàn)椋?nbsp; ）

A．⑤④③②① B．⑤④①②③ C．⑤③④①② D．①②④③⑤ 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在如圖所示的裝置中，a為Fe，b為碳棒，關(guān)于此裝置的各種敘述正確的是

A．a(chǎn)電極上有氣體放出，b電極上無氣泡，溶液pH變大
B．a(chǎn)是正極，b是負(fù)極
C．導(dǎo)線中有電子流動(dòng)，外電路中，電子從a極到b極
D．a(chǎn)極上發(fā)生了還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某固體燃料電池以固體氧化鋁——氧化釔為電解質(zhì)，這種固體電解質(zhì)在高溫下允許氧離子（O2-）在其間通過。該電池的工作原理如圖所示，其中多孔電極a．b均不參與電極反應(yīng)。下列判斷不正確的是

A．在電池內(nèi)部氧離子（O2-）向負(fù)極移動(dòng)
B．b極對應(yīng)的電極反應(yīng)式為：C3H8+10O2-—20e-=3CO2+4H2O
C．該電池的總反應(yīng)方程式為：C3H8+5O2=3CO2+4H2O
D．用該電池做電源電解CuSO4溶液時(shí)，每消耗1molC3H8時(shí)理論上能得到Cu的最大量為5mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知某鎳鎘電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液，其充、放電按下式進(jìn)行：Cd + 2NiOOH +2H2O Cd(OH)2 + 2Ni(OH)2，有關(guān)該電池的說法正確的是（  ）

A．充電過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程
B．充電時(shí)陽極反應(yīng)：Ni(OH)2－e－ + OH－=" NiOOH" + H2O
C．放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性不變
D．放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH－向正極移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

把甲、乙、丙、丁四塊金屬泡在稀H2SO4中，用導(dǎo)線兩兩相連可以組成各種原電池。若甲、乙相連，甲為負(fù)極；丙、丁相連，丁上有氣泡逸出；甲、丙相連，甲上發(fā)生氧化反應(yīng)；乙、丁相連，乙是電子流入的一極。則四種金屬的活潑性順序由大到小排列為（   ）

A．甲>乙>丙>丁B．甲>丙>乙>丁
C．甲>丙>丁>乙D．乙>丁>丙>甲

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鈉硫高能蓄電池的結(jié)構(gòu)如圖，M為Na2O和Al2O3的混合物，電池的反應(yīng)原理為電池工作溫度為320℃。下列說法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)為電池正極，b為電池負(fù)極
B．電池放電時(shí)，正極反應(yīng)為
C．電池充電時(shí)．Na所在電極連接電源正極
D．M的作用為導(dǎo)電和隔離鈉和硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于原電池、電解池的敘述中正確的是

A．發(fā)生氧化反應(yīng)的電極分別為負(fù)極和陰極
B．陰離子分別向負(fù)極和陰極遷移
C．電子流向分別由負(fù)極直接流向正極、陰極直接流向陽極
D．若都有一個(gè)電極質(zhì)量減輕，應(yīng)分別為負(fù)極和陽極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述不正確的是

①            ②                 ③                 ④

A．用圖①裝置精煉銅，a極為粗銅，b為精銅，電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B．圖②裝置的鹽橋中KCl的Cl—移向乙燒杯
C．圖③裝置中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連獲得保護(hù)
D．圖④兩個(gè)裝置中通過導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí)，消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量不同

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