【題目】為了探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某化學興趣小組的同學做了以下實驗.
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 分別在試管A、B中加入5mL5%H2O2溶液,各滴入3滴 | 試管A中不再產(chǎn)生氣泡; |
② | 另取兩支試管分別加入5mL5%H2O2溶液和5mL10%H2O2 | 兩支試管中均未明顯見到有 |
請回答下列問題:
(1)過氧化氫分解的化學方程式為 .
(2)實驗①的目的是 .
(3)實驗②未觀察到預期的實驗現(xiàn)象,為了幫助該組同學達到實驗目的,你提出的對上述操作的改進意見是(用實驗中所提供的幾種試劑).
(4)某同學在50mL一定濃度的H2O2溶液中加入適量的二氧化錳,放出氣體的體積(標準狀況下)與反應時間的關系如圖1所示,則A,B,C三點所表示的瞬時反應速率最慢的是(填字母代號).
(5)對于H2O2分解反應,Cu2+也有一定的催化作用.為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該興趣化學小組的同學分別設計了如圖2、3所示的實驗.請回答相關問題:
①定性分析:如圖2可通過觀 , 定性比較得出結(jié)論;該實驗中將FeCl3溶液改為Fe2(SO4)3溶液的原因是 .
②定量分析:用圖3所示裝置做對照試驗,實驗時均以生成40mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略.實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是 .
(6)通過對上述實驗過程的分析,在實驗設計時,要考慮方法的應用.
【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑
(2)究溫度對H2O2分解速率的影響
(3)將兩支試管同時放入盛有相同溫度熱水的燒杯中,或向兩支試管中同時滴入2滴1mol/L FeCl3溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的速率
(4)C
(5)溶液中氣泡產(chǎn)生的速率;排除氯離子的干擾;在同溫同壓下,收集40mL氣體所需的時間
(6)控制變量(或?qū)Ρ龋?/span>
【解析】解:(1)過氧化氫分解,F(xiàn)eCl3在此反應中作催化劑,起催化作用,能加快過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率,其反應的方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑,所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑; (2)分別在試管A、B中加入 5mL 5% H2O2溶液,各滴入1~2 滴1mol/L FeCl3溶液.待試管中均有適量氣泡出現(xiàn),說明過氧化氫分解能發(fā)生,試管A、B中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中;所以答案是:研究溫度對H2O2分解速率的影響;(3)影響化學反應速率的外界因素有濃度、溫度、氣體的壓強、催化劑、固體的表面積,另取兩支試管分別加入 5mL 5%H2O2溶液和 5mL10%H2O2溶液,試管A、B中均未見氣泡產(chǎn)生,為加快反應速率,可從溫度、或催化劑的影響角度考慮,所以答案是:將兩支試管同時放入盛有相同溫度熱水的燒杯中,或向兩支試管中同時滴入2滴1mol/L FeCl3溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的速率;(4)該圖像橫坐標表示時間,縱坐標表示生成氣體的體積,時間越短生成的氣體越多,反應速率越快,所以速率最慢的為C,所以答案是:C;(5)①至于定性分析可以根據(jù)產(chǎn)生氣泡的速率來進行判斷反應的快慢;為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,要保持其它條件相同,而FeCl3溶液中還有氯離子,CuSO4中含有銅離子,因此氯離子可能也會影響反應速率,產(chǎn)生干擾,所以可將FeCl3改為Fe2(SO4)3 , 所以答案是:溶液中氣泡產(chǎn)生的速率,排除氯離子的干擾(合理即可);②若定量分析反應的快慢可以測定收集40mL的氣體所需的時間,時間短則反應快,
所以答案是:在同溫同壓下,收集40mL氣體所需的時間;(6)通過對上述實驗過程的分析,在實驗設計時,要控制其它條件相同,再考慮一個量的變化,也就是要考慮控制變量(或?qū)Ρ龋┓椒ǖ膽,所以答案是:控制變量(或(qū)Ρ龋?/span>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組比較,不正確的是( )
A.熱穩(wěn)定性:HBr>HCl
B.堿性:Al(OH)3<Mg(OH)2
C.氧化性:O<F
D.還原性:S2﹣>O2﹣
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應4NH3(g)+5O2(g) 4NO+6H2O在2L的密閉容器中進行,30s后NO的物質(zhì)的量增加了0.30mol.下列說法正確的是( )
A.容器中NH3的物質(zhì)的量一定增加了0.30mol
B.容器中H2O(g)的物質(zhì)的量至少為0.45mol
C.NH3的平均反應速率為0.010mol/(Ls)
D.NH3、O2、NO、H2O的物質(zhì)的量之比一定為4:5:4:6
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】市場上有一種用于預防和治療缺氧癥狀的便攜式制氧器,利用過碳酸鈉固體A(化學式為2Na2CO33H2O2)和灰黑色固體B(不溶于水)與水混合反應制得氧氣.某同學對A、B兩種物質(zhì)進行探究,實驗步驟及現(xiàn)象如下圖所示.下列說法 錯誤的是( )
A.物質(zhì)B在反應①中可能起催化作用
B.設計③的目的是制取氧氣
C.第②步分離混合物的方法是過濾
D.白色沉淀D為CaCO3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】合成氨工業(yè)中,原料氣(N2、H2及CO、NH3的混合氣)在進入合成塔前常用醋酸二氨合銅(l)溶液來吸收原料中的CO,其反應是
[Cu(NH3)2Ac]+CO+NH3 [Cu(NH3)3]Ac·CO+Q
(1)必須除去原料氣中CO的原因是?
(2)醋酸二氨合銅(l)吸收CO的適宜條件是。
(3)吸收CO后的醋酸銅氨液經(jīng)過適當處理又可再生,恢復其吸收CO的能力以循環(huán)使用,醋酸銅氨液再生的適宜條件是。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于元素周期表的說法正確的是( )
A.元素周期表中有8個主族
B.元素周期表中有7個周期
C.周期表中的主族都有金屬元素
D.IA族中的元素全部是金屬元素
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是( )
A.元素原子電子層數(shù)增大
B.元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化
C.元素的化合價呈現(xiàn)周期性變化
D.核電荷數(shù)依次增大
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】中國最新戰(zhàn)機殲﹣31使用了高強度、耐高溫的鈦合金材料.工業(yè)上冶煉鈦的反應如下: TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2 . 下列有關該反應的說法正確的是( )
A.TiCl4是還原劑
B.Mg被氧化
C.TiCl4發(fā)生氧化反應
D.Mg得到電子
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