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【題目】以節(jié)能減排為基礎的低碳經濟是保持社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違背發(fā)展低碳經濟的是

A.發(fā)展氫能和太陽能

B.限制塑料制品的使用

C.提高原子利用率，發(fā)展綠色化學

D.盡量用純液態(tài)有機物代替水作溶劑

【答案】D

【解析】

A、氫能和太陽能都是清潔能源，不會產生二氧化碳等氣體，不違背發(fā)展低碳經濟；

B、塑料中含有碳元素，限制塑料制品的使用，減少白色污染，不違背發(fā)展低碳經濟；

C、提高原子利用率，發(fā)展綠色化學，減少環(huán)境污染，不違背發(fā)展低碳經濟；

D、有機物溶劑中含有碳元素，用純液態(tài)有機物代替水作溶劑，違背發(fā)展低碳經濟；

答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）6.02×1022個Na+ 的物質的量為_________________；

（2）標準狀況下8.96L CO2的物質的量為_________________；

（3）在同溫同壓下，相同體積的O2和CH4，原子數目之比為______________；

（4）質量分數為98%的濃硫酸（溶液密度為1.84g/cm3）中H2SO4的物質的量濃度為__________；

（5）27.75 g某＋2價金屬的氯化物(MCl2)中含有3.01×1023個Cl－，則M的相對原子質量為_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下,某溶液中由水電離產生的c(H+)等于10-13mol·L-1,該溶液的溶質不可能是( )

A. NaHSO4 B. NaCl C. HCl D. Ba(OH)2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中生成物總能量高于反應物總能量的是（ ）

A.氫氧化鈉與稀鹽酸混合

B.氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體混合攪拌

C.乙醇燃燒

D.鋅與稀硫酸反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述正確的是（　�。�

A.金屬元素的原子只有還原性,其陽離子只有氧化性

B.O2與O3互為同位素,相互轉化為化學變化

C.1H、2H、3H互為同位素,其性質相似

D.金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質都能導電，其中屬于電解質的是（ ）
A.熔融的NaOH
B.鐵絲
C.稀硫酸
D.NaCl溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】苯環(huán)結構中，不存在單雙鍵交替結構可以作為證據的事實是

①苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

②苯能在一定條件下跟氫氣發(fā)生加成反應生成環(huán)己烷

③經實驗測得鄰二甲苯()只有一種結構

④苯在FeBr3存在下同液溴可發(fā)生取代反應，但不隨溴水褪色

A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產需要大量原料，消耗大量能源，在得到所需產品同時產生了大量廢氣、廢水、廢渣。某工廠排放的廢水中含有Cu2+、Fe2+、Hg2+、H+等離子，某化學小組為了充分利用資源和保護環(huán)境，準備回收廢水中的銅和汞，同時得到綠礬。他們設計了如下實驗方案：

（1）步驟Ⅰ中加入過量鐵粉的目的是_______________________________。

（2）步驟Ⅱ中________(填“能”或“不能”)，用鹽酸代替硫酸，寫出步驟Ⅱ中涉及反應的化學方程式：____________________________________。

（3）步驟Ⅳ得到綠礬的操作蒸發(fā)濃縮______________、______________、洗滌、干燥。現(xiàn)有儀器：酒精燈、玻璃棒、坩堝、蒸發(fā)皿、蒸餾燒瓶、燒杯、鐵架臺等，完成步驟Ⅳ的實驗操作還需要選擇的玻璃儀器是___________。

（4）步驟 V利用氧化銅制取銅有如下四種方案：

方案甲：利用氫氣還原氧化銅；方案乙：利用一氧化碳還原氧化銅；

方案丙：利用炭粉還原氧化銅；

方案�。合葘⒀趸~溶于稀硫酸，然后加入過量的鐵粉、過濾，再將濾渣溶于過量的稀硫酸，再過濾、洗滌、烘干。從安全角度考慮，方案_________不好；從產品純度考慮，方案_________不好。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在標準狀況下①6.72LCH4②3.01×1023個HCl分子③13.6gH2S④0.2molNH3，下列對這四種氣體的關系從大到小表達正確的是（　�。�

a.體積②＞③＞①＞④ b.密度②＞③＞④＞① c.質量②＞③＞①＞④ d.氫原子個數①＞③＞④＞②

A. abc B. bcd C. abcd D. acd

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