【題目】2010 年 1 月 4 日，所羅門群島連續(xù)發(fā)生里氏 6.5 級(jí)和里氏 7.2 級(jí)地震以及多次余震，引發(fā)海嘯，部分海域浪高 2.5 米，造成大約 1000 人無(wú)家可歸．

（1）有人計(jì)算后表明，造成海嘯的海底地震的能量相當(dāng)于 3000 顆廣島原子彈爆炸的能量． 235U 是制 造原子彈的材料之一，它的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之差是____________，它與 238U 互稱____________。

（2）隨著災(zāi)民生活的漸漸穩(wěn)定，工業(yè)生產(chǎn)也將逐漸恢復(fù)，現(xiàn)有一氯堿廠，按下面的流程生產(chǎn)：

上圖的流程中，電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式是______________，請(qǐng)寫出 Cl2 的檢驗(yàn)方法____________，在工業(yè)上，將電解飽和食鹽水得到的氣體通入______________中合成氯化氫，_____________燃燒時(shí)火焰呈_______________色。

【答案】 51 同位素 2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑ 用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)，則為氯氣 合成塔 安靜 蒼白色

【解析】（1）U元素的質(zhì)子數(shù)為92，中子數(shù)為235-92=143，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之差是51，235U與 238U質(zhì)子數(shù)相等，中子數(shù)不等，互稱為同位素；

（2）電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式是2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑，檢驗(yàn)Cl2可以用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)，則為氯氣；在工業(yè)上，將電解飽和食鹽水得到的氣體通入合成塔中合成氯化氫，純凈的氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，還有白霧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)室制硝基苯：先加入濃硫酸，再加苯，最后滴入濃硝酸B.制取溴苯：將鐵屑、溴水、苯混合加熱

C.證明氯乙烷中含有氯原子，可將氯乙烷溶于 AgNO3 的溶液中D.實(shí)驗(yàn)室制得的粗溴苯通常呈黃色，是因?yàn)槿芙饬松倭康?/span> Br2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸餾是實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水的常用方法,如圖所示的兩個(gè)裝置都可以制取蒸餾水。

（1）圖I是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的常用裝置,儀器A的名稱是________________，加熱A時(shí)要加墊石棉網(wǎng),目的是_______________。

（2）水的流向是否正確?________(填“正確”或“不正確”)

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外,還需加入少量___________,其作用是____________。

（4）圖Ⅱ裝置也可用于少量蒸餾水的制取(加熱及固定儀器略),其原理與圖I完全相同。該裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長(zhǎng),其作用是________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是（ ）

A.氯、溴、碘B.鈉、鎂、鋁C.燒堿、氫氣D.食鹽、淡水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~D 是原子序數(shù)在 20 以內(nèi)的元素，其性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表：

請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）C 離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____________，B 原子的電子式：______________。

（2）寫出和 B 的氫化物所含電子數(shù)相同的 3 種復(fù)雜微粒，這三種微粒分別是： 陰離子：_____，陽(yáng)離子____________，電中性微粒：_____________。

（3）A 元素與 D 元素組成的化合物有非常重要的用途，寫出實(shí)驗(yàn)室制備該氣體的化學(xué)方程式：______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)（1）Cl2+ 2KBr==2KCl+ Br2，（2）Br2 + 2KI==2KBr +I2，判斷單質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. Br2> I2> Cl2 B. Cl2 > Br2 > I2 C. Cl2 > I2 > Br2 D. Br2 > Cl2 > I2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞的元素和化合物中，最基本的元素、鮮重中含量最多的元素和化合物、占細(xì)胞干重最多的化合物依次是

A. C、0、水、蛋白質(zhì) B. C、H、水、蛋白質(zhì)

C. .C、O、水、水 D. C、0、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命的源泉。不可用于硬水軟化的方法是(　　)

A. 離子交換法 B. 中和法

C. 自然沉降法 D. 過(guò)濾法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一五元環(huán)圖案，小明在圖案上依次寫了五種物質(zhì)，圖中相交的兩種物質(zhì)均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A、B、C、D、E表示其相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)A、B、C、D、E中屬于氧化還原反應(yīng)的是_______(填字母)。

（2）根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)及這5個(gè)反應(yīng)比較H+、Fe2+、Ag+的氧化性強(qiáng)弱：_________。

（3）用潔凈的燒杯取少量反應(yīng)A后的溶液，用酒精燈小心加熱至沸騰，發(fā)現(xiàn)可制得一種紅褐色膠體。寫出生成紅褐色膠體的離子方程式：________。在加熱過(guò)程中__ （填“有”或“沒(méi)有”）電子轉(zhuǎn)移。

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