（15分）硫酸工業(yè)產(chǎn)生的廢氣A（主要成分：SO2、O2、N2、CO2等）排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境。某化學(xué)興趣小組對(duì)廢氣A的組成進(jìn)行探究，請(qǐng)回答下列問題。

（1）同學(xué)甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)廢氣A中含有CO2，應(yīng)選擇的試劑有 。

A．NaOH溶液 B．酸性KMnO4溶液 C．澄清石灰水 D．鹽酸

（2）同學(xué)乙欲測(cè)定廢氣A中SO2的含量，取a L廢氣A并設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①為了保證實(shí)驗(yàn)成功，裝置A應(yīng)具有的現(xiàn)象是 ，攪拌的目的是 。

②同學(xué)丙認(rèn)為A裝置前后的質(zhì)量差就是a L廢氣中含有的SO2的質(zhì)量，然后進(jìn)行含量計(jì)算。經(jīng)小組討論后，同學(xué)丁提出疑問，按照同學(xué)丙的實(shí)驗(yàn)，若廢氣中SO2完全被吸收，則最后測(cè)定的結(jié)果應(yīng)該偏大，同學(xué)丁推斷的理由是 。

（3）興趣小組的同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)可利用硫酸工業(yè)廢氣A制備皓礬（ZnSO4•7H2O）。實(shí)驗(yàn)?zāi)M制備皓礬工業(yè)流程如下：

①“氧化”中加入硫酸鐵發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

②加入Zn粉的目的是 。

③固體A主要成分是 。

④操作b得到純凈皓礬晶體，必要的操作是 、 、過濾、洗滌、干燥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)將兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀，套在一起使四周都是四層，把內(nèi)層紙漏斗取出，在底部剪一個(gè)孔，用水濕潤(rùn)，再與另一紙漏斗套在一起，架在鐵架臺(tái)的鐵圈上，下面放有盛有細(xì)沙的蒸發(fā)皿，將5 g炒干的三氧化二鐵粉末和2 g鋁粉混合均勻，放在紙漏斗中，引發(fā)鋁熱反應(yīng)。完成下列問題。

（1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，鋁熱反應(yīng)可用于________(填寫一種用途)。

（2）引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河南省三門峽市高三上學(xué)期第一次精英對(duì)抗賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分) 高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑，比C12、O2、C1O2、KMnO4氧化性更強(qiáng)，無二次污染，工業(yè)上是先制得高鐵酸鈉，然后在低溫下，向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和，使高鐵酸鉀析出。

（1）干法制備高鐵酸鈉的主要反應(yīng)為：

2FeSO4 + a Na2O2 = 2Na2FeO4 + b X + 2Na2SO4 + c O2↑

①該反應(yīng)中物質(zhì)X應(yīng)是           ，a與c的關(guān)系是                  。

②簡(jiǎn)要說明K2FeO4作為水處理劑時(shí)，在水處理過程中所起的作用                       

（2）濕法制備高鐵酸鉀（K2FeO4）的反應(yīng)體系中有六種數(shù)粒：Fe(OH)3、C1O－、OH－、FeO42-、C1－、H2O。

①寫出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應(yīng)方程式：                    。

②每生成1mol FeO42-轉(zhuǎn)移       mo1電子，若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了0.3mo1電子，則還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為              mo1。

③低溫下，在高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀（K2FeO4），說明什么問題                 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）實(shí)驗(yàn)室里要配制465 mL 0．2 mol/L的硫酸鈉溶液。

（1）請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

A．計(jì)算、稱量、溶【解析】
在天平上稱出________g硫酸鈉固體，把它放在燒杯里，用適量的蒸餾水溶解。

B．轉(zhuǎn)移：把得到的溶液冷卻后小心地沿著________注入________中。

C．洗滌：用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌液也小心轉(zhuǎn)入容量瓶中。

D．定容：繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1～2 cm ，改用________小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切。

E．搖勻：將瓶塞塞緊，充分搖勻。

F．貼標(biāo)簽、裝試劑瓶：將配好的溶液倒入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，并洗滌容量瓶。

（2）下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是________(填字母)。

a．某同學(xué)定容時(shí)俯時(shí)容量瓶刻度線

b．沒有進(jìn)行上述的操作步驟C

c．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加水了

d．進(jìn)行B操作時(shí)將少量液體灑到外面

e．未冷卻至室溫就進(jìn)行轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆西藏日喀則地區(qū)一中高三10月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)一有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)尼龍是目前世界上產(chǎn)量最大、應(yīng)用范圍最廣、性能比較優(yōu)異的一種合成纖維。以X為原料合成尼龍-66的流程如下：

已知部分信息如下：

I．Z的化學(xué)式為C6H10O4。

Ⅱ．X和濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。

Ⅲ．某些醛與醛之間能發(fā)生羥醛縮合反應(yīng)，例如：

RCHO+CH3CHORCH（OH）CH2CHORCH=CHCHO+H2O

請(qǐng)回答下列問題：

（1）X的化學(xué)名稱為_______。W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。T的分子式為_________。

（2）反應(yīng)②的條件為__________。

（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式___________。反應(yīng)⑤的類型為___________。

（4）G是Z少一個(gè)碳原子的同系物，M是G的同分異構(gòu)體。M既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。又能和碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，M的結(jié)構(gòu)共有種，其中，在核磁共振氫譜上有3個(gè)峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下①6.72L CH4 ②3.01×1023個(gè)HCl分子 ③13.6g H2S ④0.2mol NH3，下列對(duì)這四種氣體的關(guān)系從大到小表達(dá)正確的是

a．體積②＞③＞①＞④ b．密度②＞③＞④＞①

c．質(zhì)量②＞③＞①＞④ d．氫原子個(gè)數(shù)①＞③＞④＞②

A．a(chǎn)bc B．bcd C．a(chǎn)bcd D．a(chǎn)cd

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液中含有的溶質(zhì)是FeBr2、FeI2，若先向該溶液中通入一定量的氯氣，再向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色，則下列敘述正確的是

①原溶液中的Br－一定被氧化；②通入氯氣之后原溶液中的Fe2+一定有部分或全部被氧化；③不能確定通入氯氣后的溶液中是否存在Fe2+；④若取少量所得溶液，再加入CCl4溶液，靜置、分液，向上層溶液中加入足量的AgNO3溶液，只產(chǎn)生白色沉淀，說明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附屬中學(xué)高二10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一體積可變的密閉容器中，加入一定量的X、Y，發(fā)生反應(yīng)mX（g）nY（g），ΔH＝Q kJ/mol。反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，Y的物質(zhì)的量濃度與溫度、容器體積的關(guān)系如下表所示：

下列說法正確的是

A．m>n

B．溫度不變，壓強(qiáng)增大，Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

C．Q<0

D．體積不變，溫度升高，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若不斷地升高溫度，實(shí)現(xiàn)“冰→水→水蒸氣→氧氣和氫氣”的變化。在變化的各階段被破壞的粒子間的主要相互作用力依次是

A．氫鍵；分子間作用力；非極性共價(jià)鍵

B．氫鍵；氫鍵；極性共價(jià)鍵

C．氫鍵；極性共價(jià)鍵；分子間作用力

D．分子間作用力；氫鍵；非極性共價(jià)鍵

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同步練習(xí)冊(cè)答案