【題目】實驗室用濃硫酸和乙醇制取乙烯時,常會看到燒瓶中液體變黑,制得的乙烯中混有CO2、SO2等雜質(zhì).某課外小組設(shè)計了如下裝置,證明乙烯中混有CO2、SO2并驗證乙烯的性質(zhì)。
回答下列問題:
(1)裝置A是乙烯的發(fā)生裝置.圖中一處明顯的錯誤是 。
(2)若要檢驗A中所得氣體含有SO2,可將混合氣體直接通入 (填代號,下同)裝置;若要檢驗A中所得氣體含有CH2=CH2,可將混合氣體先通入B裝置,然后通入 裝置。寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)寫出實驗室制取乙烯的化學(xué)方程式 。
【答案】(1)溫度計水銀球部分沒有插入液面以下 (2)C;D或F或G
(3)CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O
【解析】
試題分析:(1)濃硫酸和乙醇制取乙烯時,應(yīng)嚴格控制反應(yīng)物乙醇濃硫酸混合液的溫度在170℃,所以溫度計測量的是混合液的溫度,溫度計水銀球部分沒有插入液面以下;
(2)若A中所得氣體含有SO2,則通到盛有品紅溶液的C中,可以使品紅溶液褪色;將混合氣體先通入B,用氫氧化鈉吸收生成的二氧化硫,然后通入盛有酸性的高錳酸鉀的D裝置,若高錳酸鉀褪色則可證明乙烯的存在;B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(3)實驗室制取乙烯的化學(xué)方程式為CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)給你一試管二氧化氮,其他藥品和儀器自選。試設(shè)計實驗,要求盡可能多地使二氧化氮被水吸收。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 解釋(可用化學(xué)方程式表示) | |
(1) | |||
(2) | |||
(3) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列廣告用語在科學(xué)上沒有錯誤的是 ( )
A.這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.這種蒸餾水絕對純凈,其中不含任何離子
C.這種口服液含豐富的氮、磷、鋅等微量元素
D.沒有水就沒有生命
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A.H2、SO2、CO2三種還原性氣體都可用濃硫酸干燥
B.二氧化硫能使溴水褪色,說明二氧化硫具有漂白性
C.灼燒白色粉末,火焰成黃色,證明原粉末中有Na+、無K+
D.向Na2O2與水完全反應(yīng)后的溶液加入MnO2,產(chǎn)生氧氣,是由于該溶液中含有H2O2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)尾氣SO2有多種吸收和處理方法。
(1)亞硫酸鈉吸收法
寫出Na2SO3溶液吸收SO2的離子方程式:________________。
(2)電化學(xué)處理法
①如圖所示,Pt(1)電極的反應(yīng)式為:____________________。
②當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.02 mol e-時(較濃H2SO4尚未排出),交換膜左側(cè)溶液中約增加________mol離子。
(3)在甲酸鈉、氫氧化鈉混合溶液中通入二氧化硫氣體可以制備工業(yè)產(chǎn)品保險粉(Na2S2O4),同時生成二氧化碳氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式:______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去混在甲烷中的二氧化碳和水蒸氣,可將混合氣體先通過盛有__________(填物質(zhì)名稱,下同)的洗氣瓶除去__________;再通過盛有__________的洗氣瓶除去________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)合金與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)若D中含有Fe3+,除去Fe3+的常用試劑是 。
(3)若要從濾液D中得到綠礬晶體,必須進行的實驗操作步驟: 、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥。
(4)若由濾渣E得到含Cu2+的溶液,試劑Y可能是 (填選項字母)。
A.稀硝酸 | B.濃硫酸 | C.濃鹽酸 | D.稀硫酸 |
根據(jù)所選試劑寫出一個由濾渣E得到含Cu2+溶液的化學(xué)方程式: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com