【題目】設(shè)NA為阿伏你德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A. 12. 4 g白磷(P4)中所含的P-P鍵數(shù)目為0. 6 NA
B. 40 g SiC晶體中含有SiC分子的數(shù)目為NA個
C. 1 mol淀粉(C6H10O5)水解后產(chǎn)生的葡萄糖分子數(shù)目為NA
D. 標準狀況下,2 mol Na2O2與44.8 L SO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA
【答案】A
【解析】A、12. 4g白磷含有P4的物質(zhì)的量為: =0.1mol,0.1molP4分子中含有P-P鍵的物質(zhì)的量為:0.1mol×6=0.6mol,所含P-P鍵數(shù)目為0.6NA,選項A正確;B、SiC晶體為原子晶體,不存在SiC分子,選項B錯誤;C、淀粉的水解產(chǎn)物全部為葡萄糖,則1 mol淀粉(C6H10O5)水解后產(chǎn)生的葡萄糖分子數(shù)目為nNA,選項C錯誤;D、Na2O2+ SO2= Na2SO4,則2 mol Na2O2與44.8 L SO2(等于2mol)完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為4NA,選項D錯誤。答案選A。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1-溴丙烷是一種重要的有機合成中間體,沸點為71℃,密度為1.36 g·cm-3。實驗室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:
步驟1:在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水,冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2SO4;冷卻至室溫,攪拌下加入24 g NaBr。
步驟2:如圖所示搭建實驗裝置,緩慢加熱,直到無油狀物餾出為止。
步驟3:將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗,分出有機相。
步驟4:將分出的有機相轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌,分液,得粗產(chǎn)品,進一步提純得1-溴丙烷。
(1)儀器A的名稱是_____________;加入攪拌磁子的目的是防止暴沸和___________________。
(2)反應(yīng)時生成的主要有機副產(chǎn)物有2-溴丙烷和__________________________________。
(3)步驟2中需向接受瓶內(nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是___________________。
(4)步驟2中需緩慢加熱使反應(yīng)和蒸餾平穩(wěn)進行,目的是______________________________。
(5)步驟4中用5%Na2CO3溶液洗滌有機相的操作: 向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液,振蕩,____________,靜置,分液。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H<O,某研究小組研究了其他條件不變時,改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,下列分析正確的是
A. 圖I研究的是t0時刻增大O2的濃度對反應(yīng)速率的影響
B. 圖II研究的是t0時刻增大壓強后對反應(yīng)速率的影響
C. 圖III研究的是催化劑對化學(xué)平衡的影響,且甲的催化效率比乙高
D. 圖III研究的是溫度對化學(xué)平衡的影晌.且乙的溫度較高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答下列問題.
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為 .
(2)在蒸發(fā)操作中必須用到蒸發(fā)皿,下面對蒸發(fā)皿的操作中正確的是
A.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上直接用酒精燈火焰加熱
B.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上,并加墊石棉網(wǎng)加熱
C.將蒸發(fā)皿放置在三腳架上直接用酒精燈火焰加熱
D.在三腳架上放置泥三角,將蒸發(fā)皿放置在泥三角上加熱
(3)該方案的明顯失誤是因為某一步設(shè)計不當而使分離產(chǎn)物不純,該步正確的方案可以設(shè)計為 .
(4)若要測定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分數(shù),除了要準確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是的質(zhì)量.
(5)請按要求寫出下列離子方程式:
生成沉淀A:
沉淀A與鹽酸反應(yīng):
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 在溴水中存在如下平衡:Br2+H2OHBr+HBrO,當加入NaOH溶液后顏色變淺
B. 對2H2O22H2O+O2的反應(yīng),使用MnO2可加快制O2的反應(yīng)速率
C. 反應(yīng)CO+NO2CO2+NO ΔH<0,升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D. 合成氨反應(yīng):N2+3H22NH3 ΔH<0,為使氨的產(chǎn)率提高,應(yīng)采取低溫高壓的措施
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖: 海藻 海藻灰 懸濁液 含I﹣的溶液 X Y→晶態(tài)碘
某化學(xué)興趣小組將上述流程②③設(shè)計成如圖所示:
【提示:已知②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI═2KCl+I2】
回答下列問題:
(1)寫出提取過程①③中實驗操作名稱:① , ③ . 根據(jù)提示,②中反應(yīng)(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
(2)四氯化碳本身是色、密度比水的液體,它(填“是”或“不是”)電解質(zhì).F中下層液體的顏色為色,上層液體中溶質(zhì)的主要成分為 .
(3)從F中將兩層液體進一步分離的操作是 .
(4)在萃取過程中,使用到的(除燒杯和鐵架臺外)實驗儀器有(填序號). A.試管 B.長頸漏斗 C.分液漏斗 D.蒸發(fā)皿 E.酒精.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】100 mL 6 mol·L-1的H2SO4跟過量鋅粉反應(yīng),在一定溫度下,要想加快反應(yīng)進行的速率,但又不影響生成的氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入適量的
A. 適量濃H2SO4 B. 銅 C. 醋酸鈉固體 D. 硝酸鉀溶液
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