(10分)某同學(xué)為研究鹽酸與NaHCO3和Na2CO3反應(yīng)的熱效應(yīng),進行了下列實驗(每次實驗各做3次平行實驗,取平均值)
序號 | 試劑1 | 試劑2 | 混合前的溫度 | 混合后最高或最低溫 度 | 序號 | 試劑1 | 試劑2 | 混合前的溫度 | 混合后最高或最低溫 度 |
Ⅰ | 50ml 水 | 2.5g NaHCO3 固體 |
200C |
18.50C | Ⅱ | 50ml 水 | 3.2g Na2CO3 固體 |
200C |
230C |
Ⅲ |
35ml 稀鹽 酸 | 含2.5g NaHCO3 的飽和溶液15ml |
200C |
18.80C | Ⅳ |
35ml 稀鹽 酸 | 含3.2g Na2CO3 的飽和溶液15ml |
200C |
20.60C |
Ⅴ | 50ml 稀鹽 酸 | 2.5g NaHCO3 固體 |
200C |
17.30C | Ⅵ | 50ml 稀鹽 酸 | 3.2g Na2CO3 固體 |
200C |
|
請回答下列問題:
(1)實驗室使用的量熱器一般是容積不變的裝置,則用其測定的反應(yīng)放出的熱量 (填“是”或“不是”)該反應(yīng)的焓變△H。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:
①NaHCO3溶于水是 熱(填“吸熱”或“放熱”,下同)的過程,Na2CO3溶于水是 熱的過程。
② 設(shè)實驗Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ的反應(yīng)熱分別為△H1、△H3和△H5,則三者之間的關(guān)系式為 。
③ 實驗Ⅵ 中,混合后最高或最低溫度接近 0C。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
試驗序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量該焰火原料, 加入冷水 |
無明顯現(xiàn)象 | 合金中不含Li、Na等活潑金屬 合金中不含Li、Na等活潑金屬 |
② | 取少量該焰火原料, 加入足量稀鹽酸 |
完全溶解,有大量氣體 產(chǎn)生、溶液呈無色 |
含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬 含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一4月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗證 鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。圖2中A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。
(1)甲同學(xué)設(shè)計實驗的依據(jù)是_____________________________________________;
寫出選用物質(zhì)的名稱:A____________,B__________,C____________;
(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗中所涉及反應(yīng)的離子方程式分別為___________________________________________________;
________________________________________________________________________。
(3)乙同學(xué)的實驗原理是______________________________________________ 。
寫出B處的離子方程式: ___________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省高一4月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗證 鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。圖2中A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。
(1)甲同學(xué)設(shè)計實驗的依據(jù)是_____________________________________________;
寫出選用物質(zhì)的名稱:A____________,B__________,C____________;
(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗中所涉及反應(yīng)的離子方程式分別為___________________________________________________;
________________________________________________________________________。
(3)乙同學(xué)的實驗原理是______________________________________________ 。
寫出B處的離子方程式: ___________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012年人教版高中化學(xué)必修二第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si元素非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。
(1)甲同學(xué)設(shè)計實驗的依據(jù)是_____________________________________________;
寫出選用物質(zhì)的名稱:A____________,B__________,C____________;
反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________________。
(2)乙同學(xué)的實驗原理是__________________________________________;
寫出B處的離子方程式: ___________________________________________________。
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