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【題目】下列實驗操作或裝置(略去部分夾持儀器)正確的是( )

A.蒸發(fā)結晶B.制備NaHCO3C.中和滴定D.制硝酸銅

【答案】D

【解析】

A．蒸發(fā)結晶應該使用蒸發(fā)皿，坩堝用于灼燒固體物質，將氯化鈉溶液蒸發(fā)結晶需要使用蒸發(fā)皿，故A錯誤；

B．通氨氣的導管插入液面太深，易發(fā)生倒吸；通二氧化碳的導管沒有插入溶液中，二氧化碳不易被溶液吸收，影響碳酸氫鈉的制備，故B錯誤；

C．將酸滴入氫氧化鈉待測液時，需要使用酸式滴定管滴加酸，圖中裝置為堿式滴定管，用酸滴定堿時，選擇指示劑為甲基橙易于觀察，如選用酚酞試劑，溶液由紅色變?yōu)闊o色不易觀察，故C錯誤；

D．銅與濃硝酸反應可以生成硝酸銅、二氧化氮和水，隨著反應的進行，硝酸濃度會減小，產物為硝酸銅、一氧化氮和水，故可以用于實驗室制硝酸銅，同時氫氧化鈉溶液可以吸收揮發(fā)出的硝酸和氮的氧化物，符合綠色化學的要求，故D正確；

答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉常作漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當容易吸收空氣中CO２而變質。

（1）某課外活動小組欲探究某過氧化鈉樣品是否已經變質，取少量樣品，溶解，加入__________溶液，充分振蕩后有白色沉淀，證明Na2O2已經變質。

（2）該課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的純度，他們稱取a g樣品，并設計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數。

①A中發(fā)生反應離子方程式為_____________________。

②將儀器連接好以后，必須進行的第一步操作是_____________________。

③B裝置出來的氣體是否需要干燥_________________。（填“是”或“否”）

④寫出裝置C中發(fā)生的所有反應的化學方程式_____________，______________。

⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。

⑥實驗結束時，讀取實驗中生成氣體的體積時，不合理的是_______________。

a.直接讀取氣體體積，不需冷卻到室溫

b.上下移動量筒，使得E、F中液面高度相同

c.視線與凹液面的最低點相平讀取量筒中水的體積

⑦讀出量筒內水的體積后，折算成標準狀況下氧氣的體積為V mL，則樣品中過氧化鈉的質量分數為__________________。

⑧實驗完成后E到F之間導管內殘留水的體積會使測量結果__________。（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生探究如下實驗(A)：

實驗A

條件

現象

加熱

i．加熱后藍色褪去

ii．冷卻過程中，溶液恢復藍色

ⅲ.一段時間后，藍色重又褪去

（1）使淀粉變藍的物質是____。

（2）分析現象i、ii認為：在酸性條件下，加熱促進淀粉水解，冷卻后平衡逆向移動。

設計實驗如下，“現象a”證實該分析不合理：

“現象a”是____。

（3）再次分析：加熱后單質碘發(fā)生了變化，實驗如下：

I：取少量碘水，加熱至褪色，用淀粉溶液檢驗揮發(fā)出的物質，變藍。

Ⅱ：向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液，冷卻過程中一直未變藍；加入稀H2SO4，瞬間變藍。

對步驟Ⅱ中稀H2SO4的作用，結合離子方程式，提出一種合理的解釋：______________。

（4）探究碘水褪色后溶液的成分：

實驗1：測得溶液的pH≈5

實驗2：取褪色后的溶液，完成如下實驗：

①產生黃色沉淀的離子方程式是____。

②Ag2O的作用是____________。

③依據上述實驗，推測濾液中含有的物質（或離子）可能是_________。

（5）結合化學反應速率解釋實驗A中現象i、現象iii藍色褪去的原因：_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現有mA(s)＋nB(g)qC(g) △H＜0的可逆反應，在一定溫度下達平衡時，B的體積分數ф(B)和壓強p的關系如圖所示，則下列有關該反應的描述正確的是（ ）

A. m+n＜qB. n＞q

C. x點的混合物中v (正)＜v (逆)D. x點比y點的混合物的正反應速率小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關電化學裝置的敘述正確的是

A.圖1中，Zn—MnO2干電池放電時，MnO2被氧化

B.圖2中，電解精煉銅時，陽極減少的質量與陰極增加的質量一定相等

C.圖3中，K分別與M、N連接，均可保護Fe電極，連接M時稱為“犧牲陽極的陰極保護法”

D.圖4中，在鋼材上電鍍鋁，熔融鹽中Al和Cl元素只以AlCl4－、Al2Cl7－形式存在，則陽極反應式為：Al －3e－＋7AlCl4－= 4Al2Cl7－

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學取一定量淀粉進行水解實驗，其實驗步驟如下所示：

請回答下列問題：

① 所加入的試劑分別是

A_______，B________，C________；

② 加B的原因是_____________________________________________________；

③由此可知淀粉是________(填“部分”、“完全”或“沒有”)水解。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知 25℃時，向 0.1mo/L 的碳酸氫鈉溶液滴幾滴酚酞，呈微紅色，則該溶液中

A.若滴加甲基橙溶液呈紅色

B.c（HCO3-）>c（CO32-）>c（H2CO3）

C.c（OH-）=c（H+）+ c（H2CO3）- c（CO32-）

D.若加水稀釋，的比值減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關苯的結構和性質，下列說法正確的是

A.的習慣命名是間二甲苯

B.苯在空氣中不易燃燒完全，燃燒時冒濃煙

C.煤干餾得到的煤焦油可以分離出苯，苯是無色無味的液態(tài)烴

D.向2mL苯中加入1mL酸性高錳酸鉀溶液，振蕩后靜置，可觀察到液體分層，上層呈紫紅色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】石油裂解氣主要含有丙烯、1,3-丁二烯等不飽和烴，以它們?yōu)樵峡珊铣?/span>CR橡膠和醫(yī)藥中間體G，合成路線如下：

已知：①B、C、D 均能發(fā)生銀鏡反應；

②RCH2COOH

(1)A的順式異構體的結構簡式為_______。

(2)C中含氧官能團的名稱是________，反應①的反應類型為_______。

(3)寫出E→F反應的化學方程式：_________。

(4)寫出同時滿足下列條件的醫(yī)藥中間體G的同分異構體的結構簡式： _______。

①與D 互為同系物； ②核磁共振氫譜有三組峰。

(5)用簡要語言表述檢驗B中所含官能團的實驗方法：_______。

(6)以A為起始原料合成CR橡膠的線路為______(其它試劑任選)。

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