(6分)一定條件下,將SO2和O2充入一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),△H<0。反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示:

回答下列問(wèn)題:
(1) 若降低溫度,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)          。(填“增大”“減小”或“不變”)
(2)該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段為                           。
(3)反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是                                               (用文字表達(dá))。10 min到15 min的曲線變化的原因可能是               (填寫(xiě)編號(hào))。
a.加了催化劑            b.縮小容器體積         c.降低溫度             d.增加SO3的物質(zhì)的量
(4)維持容器體積不變,向該反應(yīng)的平衡體系中充入氮?dú)?, 則平衡                ( 填“向左”或“向右”或“不”)移動(dòng);維持容器體積不變,向該反應(yīng)的平衡體系中移走部分混合氣體 , 則平衡                ( 填“向左”或“向右”或“不”) 移動(dòng)。
(每空1分,共6分)
(1)增大;(2)15-20min,25-30min;(3)增大氧氣的濃度,a、b;(4)不、向左
(1)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,則平衡常數(shù)增大。
(2)在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)中正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),各種物質(zhì)的濃度或含量均不再發(fā)生變化的狀態(tài),是化學(xué)平衡狀態(tài),所以根據(jù)圖像可知,處于平衡狀態(tài)的是15~20min,25~30min。
(3)反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),氧氣的濃度突然增大,而SO2的濃度逐漸減小,三氧化硫的濃度逐漸增大,所以改變的條件是增大氧氣的濃度;根據(jù)圖像可知,10 min到15 min時(shí),物質(zhì)的濃度變化量增大,即反應(yīng)速率加快,所以改變的條件是使用了催化劑或改變了壓強(qiáng),答案選ab。
(4)條件不變,充入氮?dú),壓?qiáng)增大,但濃度是不變的,所以平衡不移動(dòng)。維持容器體積不變,向該反應(yīng)的平衡體系中移走部分混合氣體,相當(dāng)于降低壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上制備純硅反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
SiCl4(g)+2H2(g)Si(s)+4HCl(g);ΔH=+Q kJ·mol1(Q>0)
某溫度、壓強(qiáng)下,將一定量的反應(yīng)物通入密閉容器進(jìn)行該反應(yīng),下列敘述正確的是
A.反應(yīng)過(guò)程中,若增大壓強(qiáng)因?yàn)榉磻?yīng)速率增大,所以能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率
B.已知,一定溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)(k)為定值,若向已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的容器中再次加入四種物質(zhì),若>k,平衡就要向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C.反應(yīng)至4 min時(shí),若HCl的濃度為0.12 mol·L1,則H2的反應(yīng)速率為0.03 mol/(L·min)
D.當(dāng)反應(yīng)吸收熱量為0.025Q kJ時(shí),生成的HCl可被100 mL 1 mol·L1的NaOH溶液恰好完全吸收

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

煤化工中常需研究不同溫度下的平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問(wèn)題。已知:
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃
400
500
830
1000
平衡常數(shù)K
10
9
1
0.6
試回答下列問(wèn)題:(1)上述反應(yīng)的正反應(yīng)是          反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)某溫度下,上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持容器體積不變升高溫度,正反應(yīng)速率       
(填“增大”、“減小”或“不變”),容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)          (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)830℃,在恒容反應(yīng)器中發(fā)生如表中的反應(yīng),按表中的物質(zhì)的量投入反應(yīng)混合物,其中向正反應(yīng)方向進(jìn)行的有         (選填A(yù)、B、C、D)。

(4)830℃時(shí),在2L的密閉容器中加入4molCO(g)和6molH2O(g)達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率是                          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知:N2O4(g)2NO2(g) ΔH=+52.70 kJ·mol—1。在恒溫、恒容的密閉容器中進(jìn)行上述反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),描述中不正確的是
A.若再向容器內(nèi)繼續(xù)通入少量N2O4,則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B.新平衡時(shí),NO2的體積分?jǐn)?shù)小于原平衡時(shí)NO2的體積分?jǐn)?shù)
C.新平衡時(shí),容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比原平衡大
D.新平衡時(shí),混合氣體顏色變淺,容器中氣體的密度增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列能用勒沙特列原理解釋的是
A.Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
B.棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺
C.SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往使用過(guò)量的空氣
D.H2、I2、HI平衡混和氣加壓后顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)在相同容積的4個(gè)容器中進(jìn)行同一種可逆反應(yīng),2A2(g)+ B2(g)5C(g),起始時(shí)4個(gè)容器所盛A2和B2的量如下表所示:
容量




A2(mol)
2
1
2
1
B2(mol)
1
1
2
2
在相同溫度下,建立平衡時(shí),4個(gè)容器中A2的轉(zhuǎn)化率由大到小的順序是                

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是(   )
(1)C的生成速率與C的分解速率相等;(2)單位時(shí)間內(nèi)amol A生成,同時(shí)生成3amol B;
(3)A、B、C的濃度不再變化;(4)混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;(5)混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;(6)單位時(shí)間消耗amol A,同時(shí)生成3amol B;(7)A 、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2。
A.(2)(5)    B.(1)(3)    C.(2)(7)   D.(5)(6)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分))對(duì)于A+2B(氣)nC(氣)在一定條件下達(dá)到平衡后,改變下列條件,請(qǐng)回答:
(1)A量的增加或減少,平衡不移動(dòng),則A為_(kāi)_____態(tài)。
(2)增壓,平衡不移動(dòng),當(dāng)n=2時(shí),A的狀態(tài)為_(kāi)_______;當(dāng)n=3時(shí),A的狀態(tài)為_(kāi)_____。
(3)若A為固體,增大壓強(qiáng),C的組分含量減少,則____。
(4)升溫,平衡向右移動(dòng),則該反應(yīng)的逆反應(yīng)為_(kāi)_______反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知2NO2(g)  N2O4(g),在體積都為V的A和B兩個(gè)密閉玻璃容器中,分別注入容積顏色相同的NO2和Br2(氣),然后將兩個(gè)容器體積同時(shí)擴(kuò)大為2V,過(guò)一會(huì)兒可以看到
A.A中顏色比B中淺                        B.A中顏色比B中深
C.A、B中顏色深淺一樣                      D.A、B中顏色都比開(kāi)始時(shí)深

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