【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物已省略),G為鋁,A 為日常生活中的常見金屬。常溫下,B、C、E、H、I、J 為氣體,C 為黃綠色氣體,M 為紅褐色膠體。

(1)A的元素名稱為_________。

(2)D G 在高溫下反應(yīng)生成A單質(zhì)和G的氧化物,請寫出其化學(xué)方程式:__________。

(3)請寫出反應(yīng)的離子方程式:__________

(4)請寫出H→I的化學(xué)方程式:__________

(5)現(xiàn)將一試管J 氣體倒立于水槽中一段時間后,水面上升但不充滿;若要使水充滿整個試管.應(yīng)向試管內(nèi)通入一定量_____(填氣體的化學(xué)式),此時試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_____(氣體體積按標準狀況計算)(保留兩位有效數(shù)字)。

【答案】 8A1+3Fe3O4Al2O3+9Fe 3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O 4NH3+5O24NO+6H2O O2 0.045mol/L

【解析】G為鋁,A為日常生活中的常見金屬,反應(yīng)②是鋁熱反應(yīng),A是鐵。常溫下,B、CEH、IJ為氣體,C為黃綠色氣體,C是氯氣,M為紅褐色膠體,是氫氧化鐵膠體。F是氯化鐵,鐵與水蒸氣高溫下反應(yīng)生成氫氣和四氧化三鐵,E是氫氣,D是四氧化三鐵,B是氧氣,H是氨氣,氨氣發(fā)生催化氧化生成INO,NO與氧氣反應(yīng)生成JNO2,溶于水生成硝酸KNO。稀硝酸與足量鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵、NO和水,L是硝酸亞鐵,N是硝酸鐵。

1A的元素名稱為鐵。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為8A1+3Fe3O4Al2O3+9Fe。(3)反應(yīng)③的離子方程式為3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O。(4HI的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O。(5NO2溶于水生成硝酸和NO,若要使水充滿整個試管,應(yīng)向試管內(nèi)通入一定量O2,此時試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為0.045mol/L。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常見物質(zhì)A~K之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中D、E為單質(zhì),請回答下列問題(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標出)。

(1)寫出下列物質(zhì)中溶質(zhì)的名稱:B __________,G____________

(2)反應(yīng)“F→G”的化學(xué)方程式是_____________________________________________

(3)反應(yīng)“J→I”的離子方程式是_____________________________________________

(4)溶液I中混有溶液J,除去J的方法是:________________________________________________________________

(5)檢驗溶液I中陽離子的方法是:__________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣態(tài)烴A,標準狀況下的密度為1.25g/L.B和D都是生活中常見的有機物,D能跟碳酸氫鈉反應(yīng),E有香味.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示:
(1)A的電子式為 , D中官能團的名稱為
(2)以A為原料自身合成高分子化合物的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)類型是
(3)反應(yīng)②在Cu做催化劑的條件下進行,該實驗的步驟是將紅亮的銅絲置于酒精燈上加熱,待銅絲變?yōu)楹谏珪r,迅速將其插入到裝有B的試管中(如圖2所示).觀察到的現(xiàn)象是 , 重復(fù)操作2﹣3次.寫出過程②反應(yīng)方程式
(4)B、D在濃硫酸的作用下實現(xiàn)反應(yīng)③,實驗裝置如圖3所示:
①試管1中實現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ,
②反應(yīng)開始時用酒精燈對試管小火加熱的原因是: . (已知乙酸乙酯的沸點為77℃;乙醇的沸點為78.5℃;乙酸的沸點為117.9℃)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-、CO32-、AlO2-中的若干種離子。離子濃度均為0.3mol·L-1。某同學(xué)進行了如下實驗:

下列說法正確的是

A. 無法確定原試液中是否含有Al3+、Cl-

B. 原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-

C. 濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+

D. 無法確定沉淀C的成分

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】pH相同的CH3COOH、HCl和H2SO4溶液,分別用蒸餾水稀釋到原來的X、Y、Z倍,稀釋后三種溶液的pH仍然相同,則X、Y、Z的關(guān)系是( 。
A.X=Y=Z
B.X=Y<Z
C.X>Y=Z
D.X<Y=Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒的作用來清洗傷口。有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱。

(1)配平下列化學(xué)反應(yīng),并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:(配平和單線橋各占分數(shù)

[ ]H2O2+[ ]Cr2(SO4)3+[ ]KOH→[ ]K2CrO4+[ ]K2SO4+[ ]H2O

(2)如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN,C為+2價),經(jīng)以下反應(yīng)實現(xiàn):KCN+H2O2+H2O=A+NH3↑,

試指出A的化學(xué)式 ,如此反應(yīng)中有6.72L(標準狀況)氣體生成,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為 (用NA表示)。

(3)高錳酸鉀也可用于醫(yī)學(xué)殺菌消毒。根據(jù)反應(yīng)條件可判斷氧化劑的氧化能力的強弱例如

MnO2+4HCl()MnCl2+C12↑+2H2O;

2KMnO4+16HCl()=2MnCl2+5C12↑+8H2O

Mn02、KMnO4氧化性 強。

某強酸反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì)或離子:O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+。已知該反應(yīng)中H2O2 只發(fā)生了如下過程:H2O2→O2.則該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的過程是:_________→_________,該反應(yīng)應(yīng)選擇的酸是:_________(填序號)。

A.鹽酸 B.濃硫酸 C.稀硫酸 D.醋酸

(4)0.2 mol/L Na2SO3溶液32 mL,還原含4×10-3 mol XO42的溶液過量的Na2SO30.2mol/L KMnO4酸性溶液氧化(其中KMnO4被還原成Mn2+),共消耗KMnO4溶液0.8 mL,則元素X在還原產(chǎn)物中的化合價是( )

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(
A.NO2、SO2、BF2、NCl3分子中沒有一個分子中原子的最外層電子都滿足了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B.P4和CH4都是正四面體分子且鍵角都為109°28ˊ
C.NaCl晶體中與每個Na+距離相等且最近的Na+共有8個
D.單質(zhì)的晶體中一定不存在的微粒是陰離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.X、Y和Z分屬不同的周期,它們的原子序數(shù)之和是W原子序數(shù)的5倍.在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二組分化合物中,由元素W與Y形成的化合物M的熔點最高.請回答下列問題:
(1)W元素原子的L層電子排布式為 , W3分子的空間構(gòu)型為
(2)X單質(zhì)與水發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)化合物M的化學(xué)式為 , 其晶體結(jié)構(gòu)與NaCl相同,而熔點高于NaCl.M熔點較高的原因是 . 將一定量的化合物ZX負載在M上可制得ZX/M催化劑,用于催化碳酸二甲酯與月桂醇酯交換合成碳酸二月桂酯.在碳酸二甲酯分子中,碳原子采用的雜化方式有 , O﹣C﹣O的鍵角約為
(4)X、Y、Z可形成立方晶體結(jié)構(gòu)的化合物,其晶胞中X占據(jù)所有棱的中心,Y位于頂角,Z處于體心位置,則該晶體的組成為X:Y:Z=
(5)含有元素Z的鹽的焰色反應(yīng)為色.許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應(yīng),其原因是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分類正確的是

A. SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物 B. 稀豆?jié){、石灰乳、氯化鐵溶液均為膠體

C. 燒堿、醋酸溶液、碳酸鈣為電解質(zhì) D. 醫(yī)用酒精、氯水、鹽酸均為混合物

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