【題目】下列關(guān)于氯化鈉晶胞(如圖)的說法正確的是( )
A.每個(gè)晶胞含有6個(gè)Na+和6個(gè)Cl-
B.晶體中每個(gè)Na+周圍有8個(gè)Cl-,每個(gè)Cl-周圍有8個(gè)Na+
C.晶體中與每個(gè)Na+最近的Na+有8個(gè)
D.將晶胞沿體對(duì)角線AB作投影,CD兩原子的投影將相互重合
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理的相關(guān)問題,其中乙裝置中X為離子交換膜。
請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題:
(1)甲烷燃料電池負(fù)極電極反應(yīng)式是:_____。
(2)乙中X是交換膜,工作一段時(shí)間后若要恢復(fù)成原溶液,應(yīng)_____。
(3)欲用丙裝置給銅鍍銀,b應(yīng)是_____(填化學(xué)式)。
(4)若乙池中的飽和氯化鈉溶液換成一定量CuSO4溶液,通電一段時(shí)間后,向所得的溶液中加入0.1molCu(OH)2后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH,則電解過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_____mol。(忽略溶液體積的變化)
(5)通過膜電池可除去廢水中的乙酸鈉和對(duì)氯苯酚(),其原理如圖所示,A極的電極反應(yīng)為____。
(6)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起十分重要的作用,電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽污染,電化學(xué)降解NO3-的原理如圖所示。
①Ag-Pt電極上的電極反應(yīng)式為_____。
②若電解過程中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(Δm左-Δm右)為___g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有固體單質(zhì)A和淡黃色固體B都能與C反應(yīng)生成D,同時(shí)A與C反應(yīng)放出單質(zhì)氣體E,B與C反應(yīng)放出F,E與F在點(diǎn)燃的條件下可以生成C,請(qǐng)回答下列問題:
⑴寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:
A: ______ B: ______ C: ______D: ______ E: ______ F: ______
⑵寫出下列反應(yīng)方程式:
A與C反應(yīng): ______ B與C反應(yīng): ______ E與F反應(yīng): ______ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組為了探究木炭與濃硝酸反應(yīng)后的氣態(tài)生成物,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖甲。
紅熱木炭未進(jìn)入試管前,濃硝酸上方并無明顯變化。當(dāng)如圖甲連接實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失。
①液面上方出現(xiàn)紅棕色氣體,說明濃硝酸具有________(填選項(xiàng)字母)。
a.酸性 b.揮發(fā)性 c.不穩(wěn)定性
②沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,________(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),是因?yàn)?/span>________。
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙。
如圖乙連接實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化。沾有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化,________(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸未反應(yīng),是因?yàn)?/span>________。
(3)丙同學(xué)克服了甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)上的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖丙。已知酸性高錳酸鉀能將NO、NO2 氧化成 NO3-,MnO4- 被還原為 Mn2+。
①如圖連接裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為________;加熱木炭與濃硝酸前需先通一段時(shí)間N2,目的為________________。
②裝置A中木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
③能證明木炭被氧化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________________。
④D 裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行硝酸、氮氧化物的相關(guān)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將銅片放入燒杯A后,立即用燒杯B蓋住
(1)燒杯A液體上方出現(xiàn)大量紅棕色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________
(2)一段時(shí)間后,紅棕色氣體消失,燒杯C中的液體變成藍(lán)色,甲同學(xué)分析出現(xiàn)藍(lán)色的原因,認(rèn)為其中涉及到兩個(gè)反應(yīng):
①紅棕色氣體消失,該化學(xué)方程式為_____________________________________________
②配平溶液出現(xiàn)藍(lán)色的離子方程式,并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:
________I-+________+________H+=________I2+________NO↑+________H2O
(3)打開燒杯B,A液體上方又出現(xiàn)淡棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:因?yàn)橛衅渌瑢W(xué)對(duì)淀粉KI溶液變藍(lán)的原因提出異議,甲同學(xué)將銅片換成鐵片放入燒杯A后,立即用燒杯B蓋住。
(4)實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)認(rèn)為換為鐵片后不應(yīng)出現(xiàn)紅棕色氣體,淀粉KI溶液不會(huì)變?yōu)樗{(lán)色,其理由是____________________________________________________________________
(5)實(shí)驗(yàn)開始后,發(fā)現(xiàn)確實(shí)無紅棕色氣體生成,但過一段時(shí)間后,淀粉KI溶液仍然變?yōu)樗{(lán)色,請(qǐng)你幫忙分析其中的原因_________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在t ℃時(shí),AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。又知t ℃時(shí)AgCl的Ksp=4×10-10 mol2·L-2,下列說法不正確的是( )
A.在t ℃時(shí),AgBr的Ksp為4.9×10-13 mol2·L-2
B.在AgBr飽和溶液中加入NaBr固體,可使溶液由c點(diǎn)到b點(diǎn)
C.圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是AgBr的不飽和溶液
D.在t ℃時(shí),AgCl(s)+Br-(aq)AgBr(s)+Cl-(aq)的平衡常數(shù)K≈816
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氯氣的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)是一個(gè)氧化還原反應(yīng),其中二氧化錳是氧化劑
B.每生成1mol氯氣,就要轉(zhuǎn)移2mol電子
C.該反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++4Cl-MnCl2+2H2O+Cl2↑
D.該方法是瑞典化學(xué)家舍勒最先發(fā)現(xiàn)的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電鍍污泥含有碲化亞銅(Cu2Te)、三氧化二鉻(Cr2O3)以及少量金等,某小組設(shè)計(jì)如下資源綜合利用的方案:
已知:碲和硫位于同主族,煅燒時(shí)Cu2Te發(fā)生的反應(yīng)為Cu2Te+2O22CuO+TeO2,濾渣中TeO2溶于稀硫酸發(fā)生的反應(yīng)為TeO2+H2SO4====TeOSO4+H2O。
下列說法錯(cuò)誤的是
A. “高溫煅燒”電鍍污泥時(shí)銅、碲和鉻元素都被氧化
B. “酸化”時(shí)可向溶液中加入硫酸
C. “固體1”的主要成分為Cu
D. “濾液3”可以循環(huán)利用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】MnCO3可用作電器元件材料,也可作為瓷釉、顏料的制作原料。工業(yè)上用酸性含錳廢水(主要含Mn2+、Cl-、H+、Fe2+、Cu2+)制備MnCO3:
已知:幾種金屬離子沉淀的pH如下表。
金屬離子 | Fe2+ | Fe3+ | Cu2+ | Mn2+ |
開始沉淀的pH | 7.5 | 3.2 | 5.2 | 8.8 |
完全沉淀的pH | 9.7 | 3.7 | 6.4 | 10.4 |
回答下列問題:
(1)①中加入過量MnO2的作用是___,濾渣W的成分是___。
(2)過程③中,調(diào)pH的目的是___。
(3)過程④中有CO2生成,則生成MnCO3的離子方程式是___。
(4)過程④中得到純凈MnCO3的操作方法是___,該過程中副產(chǎn)品的化學(xué)式是___。
(5)MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為不同價(jià)態(tài)的錳的氧化物,其固體殘留率隨溫度的變化如圖所示。則300℃時(shí),剩余固體中n(Mn)∶n(O)為___;圖中點(diǎn)D對(duì)應(yīng)固體的成分為___(填化學(xué)式)。
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