某探究小組設(shè)計(jì)如右圖所示裝置(夾持、加熱儀器略)，模擬工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行制備三氯乙醛(CCl3CHO)的實(shí)驗(yàn)。查閱資料，有關(guān)信息如下：

（1）儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；裝置B中的試劑是_______。

（2）若撤去裝置C，可能導(dǎo)致裝置D中副產(chǎn)物_____(填化學(xué)式)的量增加；裝置D可采用 加熱的方法以控制反應(yīng)溫度在70℃左右。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，有人提出先將D中的混合物冷卻到室溫，再用過濾的方法分離出CCl3COOH。你認(rèn)為此方案是否可行，為什么?_______________。

（4）裝置E中可能發(fā)生的無機(jī)反應(yīng)的離子方程式有_________________。

（5）測定產(chǎn)品純度：稱取產(chǎn)品0．30 g配成待測溶液，加入0．1000 mol·L-1碘標(biāo)準(zhǔn)溶液20．00 mL，再加入適量Na2CO3溶液，反應(yīng)完全后，加鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH，立即用0．02000 mo1·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)。進(jìn)行平行實(shí)驗(yàn)后，測得消耗Na2S2O3溶液20．00 mL。則產(chǎn)品的純度為_________。(CCl3CHO的相對分子質(zhì)量為147．5)滴定的反應(yīng)原理：CCl3CHO+OH－==CHCl3+HCOO－、HCOO－+I2==H++2I－+CO2↑ 、I2+2S2O32-==2I-+S4O62-

（6）已知：常溫下Ka(CCl3COOH)=1.0×10-1mol·L-1，Ka (CH3COOH)= 1.7×10-5mol·L-1，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明三氯乙酸、乙酸的酸性強(qiáng)弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

肉桂酸異戊酯G（）是一種香料，一種合成路線如下：

已知以下信息：

①；

②C為甲醛的同系物，相同條件下其蒸氣與氫氣的密度比為22。

回答下列問題：

（1）A的化學(xué)名稱為 。

（2）B和C反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式為 。

（3）F中含有官能團(tuán)的名稱為 。

（4）E和F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)類型為 。

（5）F的同分異構(gòu)體中不能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的共有 種（不考慮立體異構(gòu)），其中核磁共振氫譜只有兩組峰，且峰面積比為3:1的為 （寫結(jié)構(gòu)簡式）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)鍵是一種作用力，下列不屬于化學(xué)鍵的是 （ ）

A、離子鍵 B、氫鍵 C、極性共價鍵 D、非極性共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?夾持儀器未畫出) （ ）

A．①裝置用于檢驗(yàn)1-溴丙烷消去反應(yīng)的產(chǎn)物

B．②裝置用于石油的分餾

C．③裝置用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯

D．④裝置可證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省贛州市十三縣高三下期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】我國成功研制出丁苯酞，標(biāo)志著我國在腦血管疾病治療藥物研究領(lǐng)域達(dá)到了國際先進(jìn)水平。合成丁苯酞(J)的一種路線如下

已知:①

②E的核磁共振氫譜只有一組峰；

③J是一種酯，分子中除苯環(huán)外還含有一個五元環(huán)。

回答下列問題：

（1）對E的系統(tǒng)命名

（2）由B生成C反應(yīng)類型為

（3）C中官能團(tuán)名稱為 ，C分子中最多有 個原子共平面。（已知甲醛中所有原子共面）

（4）由H生成J的化學(xué)方程式為 （寫明反應(yīng)條件）。

（5）與CO2反應(yīng)生成X，X的同分異構(gòu)體中：

①能發(fā)生水解反應(yīng)；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。

滿足上述條件X的同分異構(gòu)體共有 種（不考慮超出中學(xué)范圍的順反異構(gòu)和手性異構(gòu)），寫出核磁共振氫譜圖中有五個吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

（6）參考題中信息和所學(xué)知識，寫出由甲醛和化合物A合成2一苯基乙醇（）的路線流程圖（其它試劑任選）。合成路線流程圖表達(dá)方法例如下：

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省贛州市十三縣高三下期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

體育競技中服用興奮劑既有失公平，也敗壞了體育道德。某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。有關(guān)該物質(zhì)的說法中，正確的是( )

A．滴入酸性高錳酸鉀溶液振蕩，紫色褪去，能證明其結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵

B．1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時最多消耗溴水和H2分別為4mol和7mol

C．該物質(zhì)與苯酚屬于同系物，遇FeCl3溶液呈紫色

D．該分子中的所有碳原子不可能共平面

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆吉林省吉林市高三第三次調(diào)研理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)組為研究“不同條件”對化學(xué)平衡的影響情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：一定條件下，向一個密閉容器中加入0.30molX、0.10molY和一定量的Z三種氣體，甲圖表示發(fā)生反應(yīng)后各物質(zhì)濃度（c）隨時間（t）的變化〔其中t0～t1階段c(Z)未畫出〕。乙圖表示化學(xué)反應(yīng)速率（v）隨時間（t）的變化，四個階段都只改變一種條件（催化劑、溫度、濃度、壓強(qiáng)，每次改變條件均不同），已知t3～t4階段為使用催化劑。

回答下列問題：

（1）若t1=5 min，則t0～t1階段以X濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(X)= 。

（2）在t2～t3階段Y的物質(zhì)的量減小，則此階段開始時v正 v逆（填“>”、“=”或“<”）。

（3）t4～t5階段改變的條件為 ，此階段的平衡常數(shù)K = 。

（4）t5～t6階段容器內(nèi)Z的物質(zhì)的量共增加0.10 mol，在反應(yīng)中熱量變化總量為a kJ，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。在乙圖Ⅰ～Ⅴ處平衡中，平衡常數(shù)最大的是 。

（5）若起始實(shí)驗(yàn)條件不變，重新向該容器中加入0.60 mol X、0.20 mol Y和0.080 mol Z，反應(yīng)至平衡狀態(tài)后X的轉(zhuǎn)化率= 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆四川省雅安市三診理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是

A．常溫常壓下，0.1mol H2O2中含有極性共價鍵的數(shù)目為0.1NA

B．電解飽和食鹽水時，當(dāng)陰極產(chǎn)生22.4 L H2時，電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

C．100mL 12mol·L-1的濃HNO3與過量Cu反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L由CH4和C2H4組成的混合氣體中含有氫原子的數(shù)目為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆天津市和平區(qū)高三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期主族元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如下圖所示。已知X的最低負(fù)價與Y的最高正價代數(shù)和為零，下列說法正確的是（ ）。

X

Y

Z

W

A．X分別與Y、Z形成的化合物中化學(xué)鍵類型相同

B．Z的最高價氧化物的對應(yīng)水化物酸性比W的強(qiáng)

C．X的簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比W的弱

D．Y是第三周期第ⅡA族元素

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