【題目】下列各組的兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng)，可用同一離子方程式表示的( )

A.氫氧化鈉與鹽酸；氫氧化銅與鹽酸

B.BaCl2溶液與Na2SO4溶液；Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液

C.Na2CO3溶液與硝酸溶液；CaCO3溶液與硝酸溶液

D.石灰石與硝酸反應(yīng)；石灰石與鹽酸

【答案】D

【解析】

A．氫氧化鈉與鹽酸的離子方程式為H++OH-=H2O；而氫氧化銅與鹽酸的離子方程式為Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O，故不可用同一離子方程式表示，A不合題意；

B．BaCl2溶液與Na2SO4溶液的離子方程式為Ba2++=BaSO4↓；Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液的離子方程式為2H++Ba2+++2OH-=BaSO4↓+2H2O，故不可用同一離子方程式表示，B不合題意；

C．Na2CO3溶液與硝酸溶液的離子方程式為；CaCO3溶液與硝酸溶液的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑，故不可用同一離子方程式表示，C不合題意；

D．石灰石與硝酸反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；石灰石與鹽酸的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑，故可用同一離子方程式表示，D符合題意；

故答案為：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工廠化驗(yàn)員檢驗(yàn)?zāi)澈?/span>KBrO3、KBr及惰性物的樣品。化驗(yàn)員稱(chēng)取了該固體樣品1.000 g，加水溶解后配成100 mL溶液X。

Ⅰ. 取25.00 mL溶液X，加入稀硫酸，然后用Na2SO3將BrO還原為Br－；

Ⅱ. 去除過(guò)量的SO后調(diào)至中性；

Ⅲ. 加入K2CrO4作指示劑，用0.100 0 mol·L－1AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定Br－至終點(diǎn)，消耗 AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液11.25 mL；

Ⅳ. 另取25.00 mL溶液X，酸化后加熱，再用堿液調(diào)至中性，測(cè)定過(guò)剩Br－，消耗上述AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液3.75 mL。

已知：①25 ℃時(shí)，Ag2CrO4(磚紅色)的Ksp＝1.12×10－12，AgBr(淺黃色)的Ksp＝5.0×

10－15；

②Ⅳ中酸化時(shí)發(fā)生反應(yīng)：BrO＋5Br－＋6H＋=== 3Br2＋3H2O

請(qǐng)回答：

（1）步驟Ⅰ中，反應(yīng)的離子方程式為________________________________。

（2）步驟Ⅲ中，滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為_____________________________________________。

（3）步驟Ⅳ中，加熱的目的是________________________。

（4）計(jì)算試樣中KBrO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留3位有效數(shù)字)_______________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能氧化成醛的是 （ ）

A. CH3CH2CH2OH B. (CH3)3CCH2OH

C. D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列四組實(shí)驗(yàn)描述不正確的是

A. 加熱甲裝置中的燒杯可以分離SiO2和NH4Cl

B. 利用裝置乙可證明非金屬性強(qiáng)弱：Cl＞C＞Si

C. 打開(kāi)丙中的止水夾，一段時(shí)間后，可觀察到燒杯內(nèi)溶液上升到試管中

D. 向丁中鐵電極區(qū)滴入2滴鐵氰化鉀溶液，一段時(shí)間后，燒杯中不會(huì)有藍(lán)色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，向20mL0.2mol·L-1H2X溶液中滴加0.2mol·L-1NaOH溶液，在不同pH環(huán)境下不同形態(tài)的粒子組成分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.水的電離程度：b點(diǎn)小于點(diǎn)a

B.將等物質(zhì)的量的NaHX、Na2X溶于水中，所得溶液pH恰好為11

C.常溫下的Ka(HY)＝1.1×10-10，將少量H2X溶液加入到足量NaY溶液中，發(fā)生的反應(yīng)為：H2X＋Y－＝HY＋HX－

D.常溫下，反應(yīng)X2－+H2OHX－+OH－的平衡常數(shù)對(duì)數(shù)值1gK=-11

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c、d、e五種短周期元素的原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系如下圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. a、e兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)相比，前者較高

B. c、e兩種元素的離子半徑相比，前者較小

C. 由a與d兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應(yīng)，但能與強(qiáng)堿反應(yīng)

D. c的氧化物能溶于b的氫氧化物的水溶液和e的氫化物的水溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，四邊形內(nèi)接于，，連接、交于點(diǎn)．

（1）如圖，求證：；

（2）如圖，過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)，若，求證：；

（3）如圖，在（2）的條件下，作，交于點(diǎn)，交于點(diǎn)，且，若，，求的半徑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO2是大氣污染物之一，也是重要的化工原料。

(1)某溫度下，反應(yīng)的能量變化如圖。根據(jù)反應(yīng)自發(fā)性判斷，反應(yīng)在______(填“高溫”“低溫”或“任何溫度”)條件下可能有自發(fā)性，逆反應(yīng)的活化能為______。

(2)將0.1 mol O2和0.2 mol SO2通入一容積可變的容器中進(jìn)行反應(yīng)：。測(cè)得SO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)的變化如圖。

①______(填“＞”“＜”或“=”)。

②若在300℃、壓強(qiáng)為時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡，容器容積恰好為10 L，則此狀態(tài)下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=____________。

③反應(yīng)在時(shí)刻達(dá)到平衡后，在時(shí)刻速率發(fā)生如圖所示變化，此刻可能改變的反應(yīng)條件可能是______(填標(biāo)號(hào))。

A.加壓B.向體系中再通入一定量SO2

C.升高溫度D.加催化劑

(3)常溫下，向1L的水溶液中緩慢通入SO2氣體(忽略溶液體積的變化)，該溶液的pH與通入SO2氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的關(guān)系如圖，則_____；_____；_____。已知：常溫下，氫硫酸的、，亞硫酸的、；。

(4)用電解法處理CO2和SO2的混合污染氣的原理如圖所示，電解質(zhì)為熔融碳酸鹽和硫酸鹽，通電一段時(shí)間后，Ni電極表面形成摻雜硫的碳積層，則與Ni電極相連的是電源的______(填“正極”或“負(fù)極”)；陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】馬日夫鹽[Mn(H2PO4)2·H2O]主要用作磷化劑。以軟錳礦(主要成分為MnO2及少量的FeO、Al2O3和SiO2)為原料制備馬日夫鹽的主要工藝流程如圖：

(1)按照無(wú)機(jī)物命名規(guī)律，馬日夫鹽[Mn(H2PO4)2·2H2O]的化學(xué)名稱(chēng)為______。在反應(yīng)中，Mn2+若再失去一個(gè)電子比Fe2+再失去一個(gè)電子難，從原子結(jié)構(gòu)解釋其原因_______。

(2)“浸錳”過(guò)程中主要反應(yīng)的離子方程式為_______。濾渣X主要成分為_________。檢驗(yàn)“沉錳”已完成的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是_________。步驟五產(chǎn)生馬日夫鹽晶體的化學(xué)方程式為_________。

(3)Fe3+的萃取率與溶液的pH和接觸時(shí)間之間的關(guān)系如圖，據(jù)此分析，萃取的最佳條件為__________。

(4)馬日夫鹽作防銹磷化劑的原因是利用其較強(qiáng)的酸性以及在防銹處理過(guò)程中生成了具有保護(hù)作用的FeHPO4，馬日夫鹽顯酸性的主要原因是__________(用相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)回答)。

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