【題目】在實驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣進行此實驗，所用儀器如圖：

連接上述儀器的正確順序是：____________。

氣體發(fā)生裝置中進行的反應(yīng)化學(xué)方程式是 ______ ；當(dāng)參與反應(yīng)時,被氧化的HCl的質(zhì)量為 ______ 。

在裝置中：飽和食鹽水的作用是 ______。

化學(xué)實驗中檢驗是否有產(chǎn)生常用濕潤的淀粉試紙如果有產(chǎn)生，可觀察到的現(xiàn)象是 ______ ，寫出反應(yīng)方程式 ______ 。

寫出尾氣吸收裝置中進行的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ 。

【答案】ECDABHGF MnO2+4HC1(濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O 36.5g 除去氯氣中的氯化氫 試紙變藍 Cl2+2KI=KCl+I2 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

【解析】

二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣，含有氯化氫和水蒸氣，先用飽和食鹽水除去氯化氫，然后用濃硫酸除去水蒸氣，然后用向上排氣法收集氯氣，最后用氫氧化鈉做尾氣處理。據(jù)此解答。

（1）二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣，含有氯化氫和水蒸氣，先用飽和食鹽水除去氯化氫，然后用濃硫酸除去水蒸氣，然后用向上排氣法收集氯氣，最后用氫氧化鈉做尾氣處理，所以連接順序為：ECDABHGF；

（2）反應(yīng)方程式為：MnO2+4HC1(濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O；當(dāng)參與反應(yīng)時，被氧化的氯化氫為1mol，質(zhì)量為36.5g；

（3）飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的氯化氫；

（4）氯氣和碘化鉀反應(yīng)生成碘和氯化鉀，碘遇淀粉變藍，所以現(xiàn)象為試紙變藍，方程式為：Cl2+2KI=KCl+I2；

（5）氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉和水，方程式為：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】英國科學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，離體的葉綠體懸浮液中加入適當(dāng)?shù)碾娮邮荏w(如草酸鐵)，在光照時可使水分解而釋放氧氣，從而證明了氧的釋放與CO2還原是不同的過程，將對光合作用的研究上升到細胞層面。該反應(yīng)方程式為4Fe3++2H2O4Fe2++4H++O2↑，下列有關(guān)希爾反應(yīng)說法錯誤的是（ ）

A. 水在光反應(yīng)中起供氫體和電子供體雙重作用

B. 反應(yīng)后溶液pH減小

C. 生成標準狀況下11.2 L O2時，Fe3+得電子數(shù)為2NA

D. 葉綠體本身被氧化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】莽草酸可用于合成藥物達菲，其結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是

A.分子式為C7H6O5

B.分子中含有2種官能團

C.可發(fā)生加成和取代反應(yīng)

D.在水溶液羧基和羥基均能電離出H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ從海水得到的粗食鹽水中常含、、，需要分離提純現(xiàn)有含少量、的粗食鹽水，在除去懸浮物和泥沙之后，要用4種試劑鹽酸、、、來除去食鹽水中、、 提純時的操作步驟和加入試劑的情況如圖1。

圖1中a、b、c、d分別表示上述4種試劑中的一種，試回答：

沉淀A的名稱是______．

試劑d是______；判斷試劑d適量的方法是______．

加入b、c后溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

Ⅱ海帶等藻類物質(zhì)經(jīng)過處理后，可以得到碘水，欲從碘水中提取碘，需要圖2儀器中的______填序號，向該碘水中加入四氯化碳以提取碘單質(zhì)的實驗操作叫做______．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制備金屬鉀的反應(yīng)：Na+KCl K+NaCl，有關(guān)沸點的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

K

Na

KCl

NaCl

沸點（°C）

759

883

1420

1465

下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)說明，Na的金屬性強于K

B.850°C時，鉀蒸氣逸出，平衡正向移動，KCl轉(zhuǎn)化率增大

C.升溫至900°C，收集金屬鉀，鉀的純度會降低

D.金屬鉀中含有雜質(zhì)鈉，可通過真空蒸餾的方法分離提純

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)合成氨反應(yīng)為：N2（g）+3H2（g）2NH3（g），對其研究如下：

（1）已知H—H鍵能為436kJ·mol－1，N—H鍵能為391kJ·mol－1，N≡N鍵的鍵能是946kJ·mol－1，則上述反應(yīng)的ΔH＝_________________。

（2）上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達式為____________，若反應(yīng)方程式改寫為NH3（g）N2（g）+H2（g），則平衡常數(shù)K1＝____________________（用K表示）。

（3）在773K時，分別將2mol N2和6mol H2充入一個固定容積為1L的密閉容器中，隨著反應(yīng)的進行，氣體混合物中n（H2）、n（NH3）與反應(yīng)時間t的關(guān)系如下表：

t/min

0

5

10

15

20

25

30

n（H2）/mol

6.00

4.50

3.60

3.30

3.03

3.00

3.00

n（NH3）/mol

0

1.00

m

1.80

1.98

2.00

2.00

①表格中m＝_______________/span>，15～25min內(nèi)，v（N2）＝_______________。

②該溫度下，若向同容積的另一容器中投入的N2、H2、NH3濃度均為3mol·L－1，此時v正_______v逆（填“＞”、“＜”或“＝”）。

③由表中的實驗數(shù)據(jù)計算得到“濃度～時間”的關(guān)系可用圖中的曲線表示，表示c（N2）～t的曲線是______________（填“甲”、“乙”或“丙”）。在此溫度下，若起始充入4mol N2和12mol H2，反應(yīng)剛達到平衡時，表示c（H2）的曲線上相應(yīng)的點為_________________。

（4）Marnellos和Stoukides采用電解法合成氨，實現(xiàn)了常壓合成和氮氣的高轉(zhuǎn)化率。該方法用SCY陶瓷將兩極隔開，SCY陶瓷具有高質(zhì)子導(dǎo)電性，其作用是傳導(dǎo)H＋，則陰極的電極反應(yīng)為____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置和方法進行下列實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）

A.利用裝置甲除去NaCl中的氫氧化鐵膠體

B.用裝置乙收集CO2時，氣體應(yīng)b管進a管出

C.利用裝置丙將CuSO4溶液蒸發(fā)獲得CuSO45H2O

D.將丁中的液體依次從下口放出水層，從上口放出有機層

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機物H是一種中樞神經(jīng)興奮劑，其合成路線如圖所示。

請回答下列題：

（1）A的化學(xué)名稱為___，C的結(jié)構(gòu)簡式為___。

（2）E中官能團的名稱為___。B→C、G→H的反應(yīng)類型分別為___、__。

（3）D分子中最多有___個原子共平面。

（4）寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（5）同時滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體有___種(不考慮立體異構(gòu))。

①與E具有相同官能團；②苯環(huán)上有三個取代基。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為證明C2H5X（X=Cl、Br或 I）中存在溴原子，某同學(xué)設(shè)計如下實驗：

Ⅰ．向C2H5X中加入硝酸銀溶液，充分振蕩后靜置，液體分為兩層，均為無色溶液；

Ⅱ．向C2H5X中加入氫氧化鈉溶液，充分振蕩后靜置，液體分為兩層，均為無色溶液；

Ⅲ．�、蛑�……。

(1)Ⅰ為對照實驗，目的是_______。

(2)寫出Ⅱ中的化學(xué)方程式：_______。

(3)補全Ⅲ中的實驗操作及現(xiàn)象：_______，說明C2H5X中含溴原子。

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