【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
B.只含有離子鍵的化合物才是離子化合物
C.并非只有非金屬原子間才能形成共價鍵
D.由共價鍵形成的分子一定是共價化合物

【答案】C
【解析】解：A．離子化合物中含有離子鍵，可能含有共價鍵，只含共價鍵的化合物是共價化合物，所以含有共價鍵的化合物可能是離子化合物，如KOH等，故A錯誤；
B．離子化合物中可能含有共價鍵，如Na2O2、含氧酸鹽等，故B錯誤；
C．并非只有非金屬原子間才能形成共價鍵，金屬和非金屬元素之間可能形成共價鍵，如氯化鋁，故C正確；
D．由共價鍵形成的分子可能是單質(zhì)，如氧氣等，故D錯誤；
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用密度為1.25 g·mL－1，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制240 mL 0.1 mol·L－1的鹽酸，請回答下列問題：

（1）濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 。

（2）配制240 mL 0.1 mol·L－1的鹽酸應(yīng)量取濃鹽酸體積 mL，應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格______mL。

（3）配制時，其正確的操作順序是（用字母表示，每個字母只能用一次） 。

A．用30 mL水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30 mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用 加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線 處

（4）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是

（5）若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理？

①加蒸餾水時不慎超過了刻度線

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有溶液濺出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）在同溫、同壓下，實驗測得CO、N2和O2三種氣體的混合氣體的密度是H2的14.5倍其中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。若其中CO和N2的物質(zhì)的量之比為1：1，則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

（2）相同條件下，某Cl2與O2混合氣體100mL恰好與150mL H2化合生成HCl和H2O，則混合氣體中Cl2與O2的體積比為__________，混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機化合物的說法錯誤的是（ ）

A. 液化石油氣主要含乙烯、丙烯和甲烷

B. 航空煤油中存在烷烴的同系物

C. 相同碳原子數(shù)的醇與鹵代烴比較，醇在水中溶解度更大

D. 聚乙烯和聚甲基丙烯酸甲酯都是通過加聚反應(yīng)制得

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，目的是做鈉與水反應(yīng)的實臉并驗證①鈉的物理性質(zhì)；②鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物。請回答下列問題：

（1）實驗開始時，欲使鈉與水接觸反應(yīng)，應(yīng)如何操作？_______________ 。

（2）反應(yīng)開始后，試管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是：________（填寫代號）

A．鈉在水層中反應(yīng)熔成小球并四處游動

B．鈉在兩液體界面處反應(yīng)熔成小球并可能作上下跳動

C．鈉在水層中反應(yīng)熔成小球并四處游動

D．鈉不斷地減小至消失

E．鈉停留在煤油層中不反應(yīng)

F.煤油中有氣泡產(chǎn)生

（3）通過上述現(xiàn)象，能夠驗證鈉的哪些物理性質(zhì)：________________

（4）100 mL 容量瓶中盛有100mL0.101mol/L的BaCl2溶液，現(xiàn)欲將其稀釋成濃度為0.100mol/L的BaCl2溶液（體積仍保持為100mL）,所選用的儀器有：10mL量筒、1mL移液管（可準(zhǔn)確移取0.10～1.00mL溶液）、膠頭滴管。其簡單的操作步驟是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序的說法中，不正確的是（ ）

A. 研究物質(zhì)的性質(zhì)時，常用到觀察、實驗、分類、比較等方法

B. 研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序的第一步是預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)

C. 可以用分類的方法預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)

D. 觀察是一種有計劃、有目的地用感官考察研究對象的方法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. SiO2、MgO熔點高，可用于制作耐高溫儀器

B. 天然氣是可再生清潔能源，可用于工業(yè)制鹽酸

C. 硝酸銨屬于氧化劑，嚴(yán)禁用可燃物（如紙袋）包裝

D. 纖維素屬于多糖類物質(zhì)，但不能作人類的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】安全是化學(xué)實驗和化工生產(chǎn)的基本原則，下列做法正確的是

A. 紅磷應(yīng)保存在水中，防止其自燃 B. 面粉生產(chǎn)車間應(yīng)嚴(yán)禁煙火

C. 用堿液吸收NO，防止其對空氣的污染 D. 金屬鎂失火時應(yīng)使用泡沫滅火器滅火

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在強酸性溶液中能大量共存，并且溶液為無色透明的離子組是（ ）
A.Ca2+、Na+、NO3﹣、Fe2+
B.Ca2+、Na+、Fe3+、NO3﹣
C.K+、Cl﹣、HCO3﹣、NO3﹣
D.Mg2+、Cl﹣、NH4+、SO42﹣

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同步練習(xí)冊答案