在50 mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4 g Cu,全部溶解,假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO,將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100 mL時(shí)測(cè)得c(NO3-)=3 mol·L-1。
(1)稀釋后的溶液pH= ;
(2)若a=9,則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為 mol。
(1)0 (2)0.125
解析試題分析:(1)因?yàn)殂~全部溶解,因此溶液中銅離子的物質(zhì)的量為0.1 mol,那么與銅離子相結(jié)合的硝酸根離子的物質(zhì)的量為0.2 mol。又因?yàn)槿芤褐锌偟南跛岣x子的物質(zhì)的量為0.3 mol,所以以硝酸形式存在的離子的物質(zhì)的量為0.1 mol,也可以理解為溶液中剩余硝酸的物質(zhì)的量為0.1 mol,那么硝酸的濃度為1mol·L-1,所以其pH=0。(2)若a=9,則題中所提供的硝酸總的物質(zhì)的量為0.45 mol,減去剩余的0.3mol,那么被還原的硝酸的物質(zhì)的量為0.15 mol。因?yàn)檫@是一個(gè)氧化還原反應(yīng),氧化劑所得到的電子與還原劑所失去的電子的物質(zhì)的量相等,還原劑銅所失去的電子一定為0.2mol,假設(shè)反應(yīng)中生成的二氧化氮的物質(zhì)的量為x mol, 那么一氧化氮的物質(zhì)的量就為:(0.15-x)mol,如是有如下關(guān)系:
0.2=(0.15-x)×3+x,解之得:x="0.125" mol
考點(diǎn):考查電子守恒。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
I.根據(jù)反應(yīng)3Cu+8HNO3 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,回答下列問(wèn)題:
(1)氧化劑是 , 元素被氧化;
(2)用“雙線橋”表示該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
(3)當(dāng)有2 mol HNO3被還原時(shí),被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為 ,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 。
II. 有下列6種物質(zhì):K2SO4、K2SO3、I2、H2SO4、KIO3、H2O組成一個(gè)氧化還原反應(yīng),已知在反應(yīng)中K2SO3失去電子。請(qǐng)將這6種物質(zhì)組成一個(gè)化學(xué)方程式(需配平):
2002年9月26日,中國(guó)北京曙光公司研制出了第一款具有我國(guó)完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高性能CPU 芯片— “龍芯”1號(hào)。該芯片中主要成分可以制成計(jì)算機(jī)長(zhǎng)距離聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)木路材料,這種埋在地下的材 料如果裸露在堿性土壤中,結(jié)果會(huì)斷路,用離子方程式說(shuō)明原因
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
綠礬(FeSO4?7H2O)是中學(xué)階段常用的一種還原劑。
(1)久置的綠礬溶液容易被空氣氧化變質(zhì),簡(jiǎn)述檢驗(yàn)綠礬溶液已經(jīng)變質(zhì)的操作和現(xiàn)象:取少量待測(cè)液于試管中, 。
(2)綠礬溶液濃度的標(biāo)定測(cè)定溶液中Fe2+物質(zhì)的量濃度的方法是:
a.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;
b.用硫酸酸化的0.01000mol/L KMnO4溶液滴定至終點(diǎn);
c.重復(fù)操作2次,消耗KMnO4溶液體積的體積分別為20.02mL、24.98mL、19.98mL。
(已知滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為5Fe2++MnO4—+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)
①判斷此滴定實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的方法是 。
②計(jì)算上述濾液中Fe2+物質(zhì)的量濃度 (保留四位有效數(shù)字)。
(3)探究保存綠礬溶液的有效措施
【反應(yīng)原理】Fe2+在空氣中易氧化變質(zhì),完成并配平下列離子方程式:
Fe2+ + O2 + = Fe(OH)3↓+ Fe3+
【操作與現(xiàn)象】取4支試管,如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置上寫(xiě)出試管①的現(xiàn)象和④的添加試劑。
【分析與結(jié)論】設(shè)計(jì)試管①的作用是 ;為了有效保存FeSO4溶液,你認(rèn)為最佳方案為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
活性炭吸附法是工業(yè)提碘的主要方法之一。其流程如下:
完成下列填空:
(1)酸性條件下,NaNO2溶液只能將 I-氧化為I2,同時(shí)生成NO。寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向 。
(2)氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀等都是常用的強(qiáng)氧化劑,但工業(yè)上氧化鹵水中I-選擇了價(jià)格并不便宜的亞硝酸鈉,可能的原因是什么? 。
(3)反應(yīng)②發(fā)生時(shí),溶液底部有紫黑色的固體生成,有時(shí)溶液上方產(chǎn)生紫色的氣體。解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因 ,所以,反應(yīng)②需要在 條件下進(jìn)行。
(4)流程中,碘元素經(jīng)過(guò)了I2→I-、IO3-→I2的變化過(guò)程,這樣反復(fù)的原因是 。
(5)流程中用到的NaHSO3溶液顯弱酸性。是因?yàn)樵撊芤褐写嬖谝韵碌钠胶猓?br />①HSO3– + H2OH2SO3 + OH– 和 ② (寫(xiě)出離子方程式)
向0.1mol/L的NaHSO3溶液中分別加入以下物質(zhì),回答問(wèn)題:
a.加入少量金屬Na,平衡①如何移動(dòng)? 溶液的pH如何變化?
b.加入氨水至中性,則式子:c(Na+) = c(SO32–)+ c(HSO3–)+ c(H2SO3)>c(H+) = c(OH–),是否正確 ,解釋原因 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氫化鈉(NaH)是一種還原性極強(qiáng)的物質(zhì),廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)。
(1)氫化鈉(NaH)中氫元素的化合價(jià)為 。
(2)NaH能與水劇烈反應(yīng):NaH+H2O= NaOH+H2↑,該反應(yīng)中的氧化劑是 。如果有12gNaH與水反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子的個(gè)數(shù)為 。
(3)在高溫下氫化鈉(NaH)可將四氯化鈦(TiC14)還原成金屬鈦,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氮元素十分重要,其單質(zhì)及其化合物在科研、生產(chǎn)領(lǐng)域有著十分廣泛的用途。
(1)氮元素核外電子排布式為: ,原子核外共有 種不同能級(jí)的電子,氮原子核外電子云有 種不同的伸展方向,有 種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子。
(2)最新“人工固氮”的研究報(bào)道:常溫常壓、光照條件下,N2在催化劑表面與水發(fā)生反應(yīng):
2N2 (g)+6H2O (l)4NH3 (g)+3O2 (g) - Q ,如果反應(yīng)的平衡常數(shù)K值變大,該反應(yīng) (選填編號(hào))。
A.一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B.在平衡移動(dòng)時(shí)正反應(yīng)速率先增大后減小
C.一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.在平衡移動(dòng)時(shí)逆反應(yīng)速率先減小后增大
(3)如果上述反應(yīng)在體積不變的密閉容器中進(jìn)行,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.容器中氣體的平均分子量不隨時(shí)間而變化 B.通入大量稀有氣體能提高反應(yīng)的速率
C.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化 D.(N2)/ (O2)=2:3
(4)高氯酸銨作為火箭燃料的重要氧載體。高氯酸銨在高壓、450℃的條件下迅速分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH4ClO46H2O↑+ 2N2↑+ 4HCl↑+ 5O2↑,其中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是 ,每分解1mol高氯酸銨,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
黃銅礦(CuFeS2)是制取銅及其化合物的主要原料之一,還可制備硫及鐵的化合物。
(1)冶煉銅的反應(yīng)為: 8CuFeS2+21O28Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2
若CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2,反應(yīng)中被還原的元素是 (填元素符號(hào))。
(2)利用黃銅礦冶煉銅產(chǎn)生的爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制備Fe2O3。方法為:
①用稀鹽酸浸取爐渣,過(guò)濾。
②濾液先氧化,再加入過(guò)量NaOH溶液,過(guò)濾,將沉淀洗滌、干燥、煅燒得Fe2O3。
除去Al3+的離子方程式是 。
(3)為驗(yàn)證爐渣中含有FeO,先將爐渣用稀酸溶解,再在酸性條件下加入適當(dāng)?shù)难趸瘎。(提供的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、碘水)
所選試劑為 、 ,證明爐渣中含有FeO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
(4)配平上述反應(yīng)的離子方程式(氧化性物質(zhì)依據(jù)你的選擇填入[ ])
Fe2++ H++ [ ] → Fe3++ [ ]+ H2O
(5)如果證明爐渣中是否含有FeO,將爐渣溶于稀硝酸,每含有1molFeO,可產(chǎn)生氣體的體積是 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況,假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO)。
(6)Fe2O3可以作為染料,也可進(jìn)一步制得凈水劑Fe2(SO4)3, Fe2(SO4)3的凈水原理是 (用相應(yīng)的方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)在下列反應(yīng)中:
A.2F2+2H2O=4HF+O2↑; | B.2Na+2H2O=2NaOH +H2↑; | C.CaO+H2O=Ca(OH)2; | D.2H2O2H2↑+O2↑。其中(填序號(hào)): |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室中所用少量氯氣是用下列方法制取的:
4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O
(1)該反應(yīng)既是離子反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng)。該反應(yīng)的還原劑是 (用化學(xué)式表示)。
氯氣有毒會(huì)污染空氣,實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉吸收該實(shí)驗(yàn)的尾氣,寫(xiě)出用氫氧化鈉溶液吸收氯氣的離子方程式 。
(2)若有17.4gMnO2與足量的濃鹽酸充分反應(yīng)后, 所得溶液的體積為500 mL,求:
①轉(zhuǎn)移電子數(shù)為_(kāi)_____ _;
②被氧化的HCl的物質(zhì)的量_______ mol;
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com