【題目】菠菜具有豐富的營養(yǎng)。民間流傳:菠菜與豆腐不宜同時食用。

資料:(1)菠菜中含有可溶性草酸鹽、碳酸鹽等

(2)醋酸不與草酸鈣反應

(3)某草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)的相對分子質量為128+18x

【實驗一】菠菜中部分成分分析

(1)用開水煮沸菠菜樣品碎末2~3 min的目的是___________________。

(2)溶液M中含有的主要陰離子有____________________。

(3)已知C能使澄清石灰水變渾濁。A與醋酸生成C的化學方程式是__________。

(4)B的化學式可能是________________。

(5)草酸比碳酸的酸性___________(填“強”或“弱”)。

【實驗二】對某草酸鈣晶體進行熱分解研究,得到相關數(shù)據(jù)如圖所示。

(1)800℃時得到的固體只含鈣元素和氧元素,質量比為5:2,其化學式是__________。

(2)固體質量由12.8 g變?yōu)?0.0 g的過程中發(fā)生反應的化學方程式是__________。

(3)x =_____________。

【答案】 充分浸出可溶物 C2O42-、CO32- 2CH3COOH + CaCO3 === (CH3COO)2Ca + CO2↑ + H2O CaC2O4 CaO CaC2O4 CaCO3 + CO2 1

【解析】實驗一:1用開水煮沸菠菜樣品碎末有利于使樣品中的可溶物充分溶解,故答案為:充分浸出可溶物。(2)由資料:菠菜中含有可溶性草酸鹽、碳酸鹽等溶液M中含有的主要陰離子有C2O42-、CO32-。(3因氣體C能使澄清石灰水變渾濁,則C為二氧化碳,根據(jù)信息醋酸不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽,則加醋酸時碳酸鈣和醋酸反應生成了二氧化碳,沉淀A為草酸鈣和碳酸鈣的混合物,沉淀B為草酸鈣,故答案為:CaCO3+2 CH3COOH=(CH3COO)2Ca +H2O+CO2;(4)由上分析知,沉淀B為草酸鈣,化學式為:CaC2O4。(5)根據(jù)強酸制弱酸原理,醋酸酸性大于碳酸酸性,又因為醋酸不能溶解草酸鈣,所以草酸酸性大于醋酸酸性,故草酸比碳酸的酸性強。

實驗二:(1根據(jù)圖象可知600℃時發(fā)生碳酸鈣分解反應,800℃時得到的固體只含鈣元素和氧元素,質量比為5:2,N(Ca)N(O)=11,固體成分為CaO。(2400℃時草酸鈣分解,其質量由12.8g變?yōu)?/span>10.0g,生成碳酸鈣和CO氣體,方程式是:CaC2O4 CaCO3 + CO ↑。(3根據(jù)圖象可知0200℃是晶體失去結晶水的過程,14.6CaC2O4xH2O失去水后生成12.8CaC2O4,根據(jù)

,

所以x=1。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】海洋中蘊含著豐富的資源。利用海水提取淡水、溴和鎂的部分過程如圖所示。

(1)海水淡化的方法有___________、離子交換法和電滲析法等。

(2)用純堿吸收濃縮海水吹出的Br2:3Br2+ 6Na2CO3+3H2O=5NaBr+NaBrO3+6NaHCO3。若吸收3 mol Br2時,轉移的電子是________ mol。

(3)海水中部分離子的含量如下:

成分

含量(mg/L)

成分

含量(mg/L)

Na+

10560

Cl

18980

Mg2+

1272

Br

64

Ca2+

400

SO42-

2560

其中,Mg2+的物質的量濃度是_____________ mol/L。若從100 L的海水中提取鎂,理論上加入沉淀劑Ca(OH)2的質量是____________ g。

(4)由Mg(OH)2得到單質Mg,以下方法最合適的是__________(填序號)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硅廣泛應用于計算機技術領域。工業(yè)上,用焦炭在電爐中還原二氧化硅制得粗硅。某研究性學習小組在實驗條件下對過量炭粉與二氧化硅反應的氣體產(chǎn)物成分進行探究。

(1)提出假設

①該反應的氣體產(chǎn)物是CO2

②改反應的氣體產(chǎn)物是CO

③該反應的氣體產(chǎn)物是_________

(2)設計方案,利用如圖所示裝置進行實驗

(3)查閱資料

①在該實驗條件下氮氣不與碳、硅、二氧化硅發(fā)生反應

②實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱制得氮氣

氮氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的____,反應的化學方程式為_________。

(4)實驗步驟

①連接好裝置后,稱取12.0g二氧化硅,10.0g碳粉混合均勻,放入質量為48.0g的硬質玻璃管中。放入藥品前應進行的操作是__________

②打開彈簧夾,向裝置中通入純凈干燥的氮氣。

③停止通入氮氣后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水(足量)變渾濁。

④待反應結束,停止加熱,再緩緩通入一段時間的氮氣,冷卻至室溫,稱得硬質玻璃管和固體總質量為60.0g。再緩緩通入氮氣的作用為_____________

⑤將石灰水過濾、洗滌、烘干,稱量固體質量為10.0g。該操作中過濾、洗滌時用到的玻璃儀器是_____;至少稱量____次。

(5)數(shù)據(jù)處理

根據(jù)所得實驗數(shù)據(jù),該實驗中二氧化硅與碳發(fā)生反應的化學方程式為_________

(6)實驗優(yōu)化

學習小組有同學認為對實驗裝置需要進一步完善、改進:

_______________;②將澄清石灰水換成濃氫氧化鋇溶液。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學在生活中有著廣泛的應用,下列對立關系正確的是( )

選項

化學性質

實際應用

A

SO2具有還原性

漂白紙漿

B

HF具有弱酸性

在玻璃上刻字,

C

鋁的金屬活動性強于氫

用鋁制容器貯運濃硝酸

D

FeCl3溶液能與Cu反應

蝕刻銅箔制造電路板


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H=a kJ/mol
C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=-220 kJ/mol
H-H、O=O和O-H鍵的鍵能分別為436、496和462 kJ/mol,則a為( )
A.-332
B.-118
C.+350
D.+130

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組利用以下裝置進行電解氯化銨溶液的實驗,其中X為鐵,Y為石墨,awg質量分數(shù)為40%的NH4Cl溶液(滴有酚酞)。

已知:氧化性:Cl2> Br2O2 > I2NH3+3CuO3Cu + 3H2O + N2

l)電解過程中,A 裝置中可觀察到的現(xiàn)象是__________

2)請選用上述儀器,組裝一套檢驗產(chǎn)生氫氣的裝置:_________[按氣流方向(用“→”表示),用小寫字母表示,裝置不重復使用]。

3)某同學認為將E換成裝有堿石灰的燥管也可以達到相同效果,乙同學認為不合理,其理由是________________。

4)設計實驗檢測陽極產(chǎn)生的氣體成分(除水蒸氣外)。(所選的試劑用字母編號代替)限選試劑:A、3mol/LNaOH溶液 B、品紅 C、酸化的淀粉-KI溶液 DKBr溶液

操作

現(xiàn)象和結論

將混合氣體依次通________

__________________

5)電解結束后,加熱電解液將NH3完全蒸出,并用水吸收形成200.00mL溶液,取出其20.00mL加指示劑后用標準濃度為c mol/L的鹽酸溶液滴定,消耗鹽酸V mL則電解制得NH3的產(chǎn)率_________用化簡為整數(shù)的含w 、c V的代數(shù)式表示)。

6)若實驗時反接了正負極,則X極的電極方程式為______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是(

A. 含金屬元素的離子一定都是陽離子

B. 酸性氧化物都可以與NaOH溶液反應

C. 金屬氧化物都是堿性氧化物

D. 合金一定是由兩種或兩種以上的金屬融合而成的混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列分子含有的電子數(shù)目與HF相同,且是含極性鍵的非極性分子的是( 。

A. CO2B. N2OC. H2OD. CH4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于Al(OH)3的性質敘述錯誤的是(  )

A. Al(OH)3受熱易分解生成Al2O3H2O

B. Al(OH)3是難溶于水的白色膠狀物質

C. Al(OH)3能凝聚水中的懸浮物,也能吸附色素

D. Al(OH)3既能溶于NaOH溶液、氨水,又能溶于鹽酸

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