【題目】剛切開的鈉在空氣中放置發(fā)生哪些變化？_____。

【答案】銀白色的金屬鈉→表面變暗(生成Na2O)→生成白色固體(生成NaOH)→表面變成溶液(氫氧化鈉潮解)→白色晶體(Na2CO3·10H2O)→白色粉末(Na2CO3)

【解析】

根據(jù)Na、Na2O、NaOH以及Na2CO3等物質(zhì)的性質(zhì)分析；

鈉久置在空氣中，銀白色鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成白色粉末Na2O，Na2O與水反應(yīng)生成白色固體NaOH，NaOH易潮解，吸收CO2生成Na2CO3·10H2O，結(jié)晶水合物容易失去結(jié)晶水生成Na2CO3；

答案為：銀白色的金屬鈉→表面變暗(生成Na2O)→生成白色固體(生成NaOH)→表面變成溶液(氫氧化鈉潮解)→白色晶體(Na2CO3·10H2O)→白色粉末(Na2CO3)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用離子方程式表達(dá)下列應(yīng)用或現(xiàn)象

（1）水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，家庭中可用一定濃度的醋酸（ CH3COOH）將其浸泡除去（任寫一個即可）________________________。

（2）向澄清石灰水中通二氧化碳?xì)怏w變渾濁____________________。

（3）小蘇打治療胃酸過多_______________。

（4）向NaHSO4溶液中加入鋅粉______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用下列溶質(zhì)配制一種混合溶液，已知溶液中2c(K＋)=2c(Cl－)=c(Na＋)=2c(SO42－)，則其所取溶質(zhì)及其物質(zhì)的量之比可能是

A.KCl和Na2SO4、1∶1?B.NaCl、Na2SO4和K2SO4、2∶1∶1

C.NaCl和K2SO4、2∶1?D.NaCl、KCl和K2SO4、2∶2∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y是元素周期表ⅦA族中的兩種元素。下列敘述能說明X的非金屬性比Y強(qiáng)的是（　�。�

A.X原子的電子層數(shù)比Y原子的電子層數(shù)多

B.Y的單質(zhì)能將X從NaX的溶液中置換出來

C.X的單質(zhì)比Y的單質(zhì)更容易與氫氣反應(yīng)

D.同濃度下X的氫化物水溶液比Y的氫化物水溶液的酸性強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】易拉罐主要為鋁合金，其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見�，F(xiàn)取幾小塊易拉罐碎片進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)方案與現(xiàn)象、結(jié)論正確的是

序號
?

實(shí)驗(yàn)方案
?

現(xiàn)象
?

結(jié)論
?

A
?

加入鹽酸
?

產(chǎn)生無色氣體
?

含鋁、鐵、鎂三種元素
?

B
?

加入NaOH溶液
?

產(chǎn)生無色氣體
?

含有鋁元素
?

C
?

加鹽酸溶解后，再加入少量NaOH溶液
?

產(chǎn)生白色沉淀
?

含有鎂元素
?

D
?

加鹽酸溶解后，再滴加KSCN溶液
?

溶液呈血紅色
?

含有鐵元素
?

?

?

?

A.A?B.B?C.C?D.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】N2O俗稱“笑氣”，醫(yī)療上曾用作可吸入性麻醉劑。下述反應(yīng)能產(chǎn)生N2O：3CO + 2NO2= 3CO2+ N2O。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（??? ）

A.CO是氧化劑?B.N2O是氧化產(chǎn)物

C.NO2被還原?D.常溫常壓下，生成6.72LCO2轉(zhuǎn)移0.6mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新制氯水成分復(fù)雜，可發(fā)生多種不同的反應(yīng)。向新制的氯水中分別加入下列物質(zhì)，寫出反應(yīng)的離子方程式：

（1）金屬鎂__。

（2）氯化亞鐵溶液__。

（3）碳酸鈉溶液__。

（4）硝酸銀溶液_。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（??? ）

A.0.1mol·L-1的NaOH溶液：K+、Na+、SO42-、CO32-

B.0.1mol·L－1的Na2CO3溶液：K+、Ba2+、NO3-、Cl-

C.0.1mol·L－1FeCl3溶液：K+、NH4+、I-、SCN-

D.強(qiáng)酸性溶液中：Fe2+、Na+、ClO-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)有利的化學(xué)反應(yīng)、抑制有害的化學(xué)反應(yīng)，需要通過控制反應(yīng)條件來實(shí)現(xiàn)。

（1）改變化學(xué)反應(yīng)速率可采用的措施有___。

（2）改變化學(xué)反應(yīng)限度可采用的措施有___。

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