【題目】沼氣是一種能源，它的主要成分是CH4。0.5 mol CH4完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出445 kJ的熱量，則下列熱化學(xué)方程式中正確的是

A. 2CH4(g)＋4O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(l)　ΔH＝＋890 kJ·mol－1

B. CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH＝＋890 kJ·mol－1

C. CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH＝－890 kJ·mol－1

D. CH4(g)＋O2(g)=== CO2(g)＋H2O(l)　ΔH＝－890 kJ·mol－1

【答案】C

【解析】0.5mol CH4完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)，放出445kJ熱量，則1molCH4在氧氣中燃燒生成CO2和液態(tài)水，放出890kJ熱量，熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ/mol，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于含有共價(jià)鍵的離子化合物的是

A. NH4Cl B. CaCl2 C. H2O2 D. Na2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定化學(xué)反應(yīng)速率的本質(zhì)因素是

A. 濃度 B. 壓強(qiáng) C. 溫度 D. 反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。

下列說(shuō)法正確的是

A. Ⅰ圖中：如果MnO2過(guò)量，濃鹽酸就可全部被消耗

B. Ⅱ圖中：量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)

C. Ⅲ圖中：生成藍(lán)色的煙

D. Ⅳ圖中：濕潤(rùn)的有色布條能褪色，將硫酸溶液滴入燒杯中，至溶液顯酸性，結(jié)果有Cl2生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體能用堿石灰干燥的是( )

A. NH3 B. CO2 C. SO2 D. C12

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列每組物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化所克服的粒子間的相互作用屬于同種類(lèi)型的是（ ）

A.食鹽與蔗糖的熔化B.汞和溴的揮發(fā)

C.碘和干冰的升華D.二氧化硅和氧化鈉的熔化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為 ， ， ．

（2）根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _．

（3）圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是 ．

（4）若進(jìn)行圖2所代表的實(shí)驗(yàn)時(shí)增加過(guò)氧化氫酶的含量，請(qǐng)?jiān)趫D2中，利用虛線繪出曲線的變化

（5）能否以H2O2為材料來(lái)探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響？ 為什么 ．

（6）酶的作用原理 ，酶的本質(zhì) ． ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①乙酸乙酯和碳酸鈉溶液；②甲醇和乙醇；③溴化鈉和溴水三組混合物，分離它們的正確方法依次是

A.分液 萃取 蒸餾 B. 萃取 蒸餾 分液

C.分液 蒸餾 萃取 D. 蒸餾 萃取 分液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期律表明

A. 隨著原子序數(shù)的增大，元素的主要化合價(jià)逐漸增加

B. 隨著相對(duì)原子質(zhì)量的增大，元素的化學(xué)性質(zhì)會(huì)不斷重復(fù)

C. 與堿金屬相比，其相鄰主族的（堿土）金屬具有更小的密度和硬度

D. 鹵素氫化物的穩(wěn)定性隨著核電荷數(shù)的增加而減弱

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