【題目】對(duì)于反應(yīng)3Cl2+6NaOH==5NaCl+NaClO3+3H2O,以下敘述正確的是（ ）

A. Cl2是氧化劑，NaOH是還原劑

B. 被氧化的Cl原子和被還原的Cl原子的物質(zhì)的量之比為5∶1

C. Cl2既做氧化劑又做還原劑

D. 氧化劑得電子數(shù)與還原劑失電子數(shù)之比為5∶1

【答案】C

【解析】試題解析：對(duì)于反應(yīng)3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O,，氯元素的化合價(jià)升高到+5價(jià)，發(fā)生氧化反應(yīng)共有1摩爾氯原子被氧化；氯元素的化合價(jià)降低到-1價(jià)，發(fā)生還原反應(yīng)，共有5摩爾氯原子被還原；因此，氯氣Cl2既做氧化劑又做還原劑，答案C．正確；B．被氧化的氯原子和被還原的氯原子的物質(zhì)的量之比為1∶5。B錯(cuò)誤；D． 氧化劑得電子數(shù)與還原劑失電子數(shù)之比為1：1，D．錯(cuò)誤；

考點(diǎn):考查氧化還原反應(yīng)相關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列模型分別表示C2H2、S8、SF6的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．32 g S8分子中含有0.125 mol σ鍵

B．SF6是由極性鍵構(gòu)成的非極性分子

C．1 mol C2H2分子中有3 mol σ鍵和2 mol π鍵

D．1 mol S8中含有8 mol S﹣S鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快，其能量隨反應(yīng)進(jìn)程的變化如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

加入催化劑，減小了反應(yīng)的熱效應(yīng)

B、加入催化劑，可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率

C、H2O2分解的熱效應(yīng)△H<0

D、反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同的溫度和壓強(qiáng)下，下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式中△H1與△H2關(guān)系為

2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H1 ； 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H2

A．△H1<△H2 B．△H1＞△H2 C．△H1=△H2 D．△H1=2△H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某2.0L硫酸溶液中含有1.0mol H2SO4．試計(jì)算：

（1）溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度；

（2）向上述溶液中加入足量的鐵粉，產(chǎn)生氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）；

（3）假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變，則所得溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中的反應(yīng)，屬于同一反應(yīng)類(lèi)型的是（ ）

A. 乙烷與氯氣在光照下反應(yīng)生成氯乙烷；乙烯與氯化氫反應(yīng)生成氯乙烷

B. 甲苯硝化生成對(duì)硝基甲苯；乙醇催化氧化生成乙醛

C. 苯使溴水褪色；丙烯使溴水褪色

D. 乙酸和乙醇生成乙酸乙酯；苯與液溴反應(yīng)生成溴苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)欲分別完成“鈉與氯氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。

I.甲同學(xué)的方案為:取一塊綠豆大的金屬鈉（除去氧化層），用濾紙吸凈煤油，放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈微熱。待鈉熔成球狀時(shí)，將盛有氯氣的集氣瓶抽去玻璃片后倒扣在鈉的上方(裝置如圖工)。該方案的不足之處有 。

Ⅱ.乙同學(xué)所采用的裝置如圖Ⅱ，回答下列問(wèn)題：

（1）按圖Ⅱ組裝儀器、添加藥品，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，先將濃鹽酸擠入試管，試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ；待整套裝置中 后，點(diǎn)燃酒精燈。

（2）點(diǎn)燃酒精燈后，玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。

（3）乙同學(xué)欲將虛框內(nèi)裝置改為圖III,所示裝置，并測(cè)量多余氣體的體積。

①為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，圖III,量氣管裝置中的液體可用 ；收集完氣體后并讀數(shù)，讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是冷卻至室溫并 。

②若未冷卻至室溫立即按上述操作讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所觀測(cè)氣體的體積 (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”，下同)。

③如果開(kāi)始讀數(shù)時(shí)操作正確，最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊量氣管液面，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知Ca(OH)2與Cl2反應(yīng)的氧化產(chǎn)物與溫度有關(guān)，在一定量的石灰乳中通入一定量的氯氣，二者恰好完全反應(yīng)(發(fā)生的反應(yīng)均為放熱反應(yīng)）。生成物中含有C1-、C1O-、C1O3- 三種含氯元素的離子，其中C1O-、C1O3-兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的曲線(xiàn)如圖所示。

（1）t1前，氧化產(chǎn)物是 (填化學(xué)式）。

（2）t2時(shí)，Ca (OH)2與C12發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式： 。

（3）該石灰乳中含有Ca (OH)2的物質(zhì)的量是 mol.

（4）NaC1O2較穩(wěn)定，但加熱或敲擊亞氯酸鈉固體時(shí)立即爆炸，其爆炸后的產(chǎn)物可能是 (填字母）。

A．NaC1、C12 B．NaC1、NaC1O

C．NaC1O3、NaC1O4 D．NaC1、NaC1O3

（5）配平下列離子方程式: Fe(OH)3+ C1O-+ OH-=C1- +______FeO4n-1+ Cl-+ H2O。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)A-B=10時(shí)，該粒子是 (填原子、陽(yáng)離子或陰離子)；例如 （填化學(xué)用語(yǔ)） 當(dāng)B=8時(shí)，若該粒子帶1個(gè)單位的正電荷，則該粒子的符號(hào)是 ；若該粒子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷，則該粒子的符號(hào)是 。

（2）下表是元素周期表的一部分，這四種元素均位于第 周期，它們的本質(zhì)區(qū)別是 。硅與碳位于同族，化學(xué)性質(zhì)相似，則二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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