實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3 moLL-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. | |
步驟2: | |
步驟3: | |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.①②④⑤ |
B.①②③⑥ |
C.②④⑤⑥ |
D.②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
下列實驗操作或描述中正確的是( ) ①將NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出,趁熱過濾時,可分離出NaCl晶體 ②海帶中碘元素的分離及檢驗時,需要向海帶灰的浸取液中加入少量稀硫酸和過氧化氫溶液 ③紙層析法分離鐵離子和銅離子實驗中,點樣后的濾紙需晾干后,才能將其浸入展開劑中 ④經(jīng)氯氣消毒的自來水,若用于配制Na2CO3溶液和FeSO4溶液均會使所配溶液變質(zhì) ⑤用加熱法可以分離高錳酸鉀和碘單質(zhì)的混合物,因為碘單質(zhì)受熱易升華 ⑥配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,將量取液態(tài)物質(zhì)的量筒用水洗滌,洗滌液倒入容量瓶 ⑦將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上出現(xiàn)如圖現(xiàn)象,說明低濃度氯水能將I-氧化成I2,高濃度氯水能將I2進一步氧化成碘的化合物 ⑧將過量CO2通入Ca(ClO)2溶液得澄清溶液,說明H2CO3的酸性比HClO弱
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.瓶中盛滿水,從B口進氣,用排水法收集H2 ? | B.瓶中盛適量濃硫酸,從A口進氣來干燥CO2 ? | C.從B口進氣,用排空氣法收集NO2 ? | D.瓶中裝滿水,A口連導(dǎo)管并伸入量筒中,從B口進氣,用排水法測量生成O2的體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.除去氯化鈉晶體中少量的硝酸鉀 |
B.紙層析法中的展開劑之所以能夠展開的主要原理是毛細現(xiàn)象 |
C.只用淀粉溶液即可檢驗加碘食鹽中是否含碘酸鹽,從碘水中提取單質(zhì)碘時,不能用無水乙醇代替CCl4 |
D.可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗牙膏中存在的甘油 |
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