(13分)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確定上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式_____________________,反應(yīng)類型為_______。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是Ⅰ______;Ⅱ_____;Ⅲ; _____Ⅳ_______。(將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi))
A.酸性KMnO4 B. 品紅溶液 C. NaOH溶液 D. 濃H2SO4
(3)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是__________________________________。
(4)裝置Ⅱ中開始反應(yīng)時(shí)的離子方程式是______________________________。
(5)使用裝置Ⅲ的目的是______________________________________________。
(6)確證含有乙烯的現(xiàn)象_______________________________________________。
(1) CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O 消去反應(yīng)
(2) B C B A (3) Ⅰ中的品紅溶液褪色
(4)SO2+2OH—= SO32—+ H2O (5)檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡
(6) Ⅲ中的品紅溶液不褪色,Ⅳ中的酸性高錳酸鉀溶液褪色
解析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯一般利用乙醇的消去反應(yīng),方程式為
CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。
(2)因?yàn)槎趸蛞材苁逛逅蛩嵝愿咤i酸鉀溶液褪色,所以在檢驗(yàn)乙烯的性質(zhì)時(shí)需要把二氧化硫全部除去,可以用氫氧化鈉溶液除二氧化硫。為了檢驗(yàn)二氧化硫是否被除盡,需要再一次通過品紅溶液。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新疆布爾津縣高中高一分班考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)過氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。
(1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題。
①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2的 性質(zhì)。
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是 。
②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3。以下是他們設(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 有關(guān)的化學(xué)方程式 |
實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品, | 澄清石灰水變渾濁 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品, 加水配成溶液,滴加適量的 溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建莆田一中高一下學(xué)期第一學(xué)段考試化學(xué)試卷(1)(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)A中的反應(yīng) (填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。
(2)A裝置還可用于制取氣體 (只填一種)
(3)若有10.7gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的體積是 L(NH4C1的 摩爾質(zhì)量為 53.5g·mol-1)。
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法是
(5)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是 (填“C”或“D”)
(6)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴人1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是 。
(7)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個(gè)尾氣處理裝置,合適的裝置是 (填“F”或“G”)。
【知識拓展】
(8)生石灰與水反應(yīng)生成Ca(OH)2并放出熱量[化學(xué)方程式為CaO+H2O==Ca(OH)2]。實(shí)驗(yàn)室利用此原理,往生石灰中滴加濃氨水,可以快速制取氨氣。你認(rèn)為生石灰可用下列 物質(zhì)代替(填序號)。
A.堿石灰(NaOH與CaO的固體混合物) B.NaOH固體
C.硫酸溶液 D.石灰石(含CaCO3)
【知識應(yīng)用】
(9)2010年11月9日晚,我省寧德市一冷凍廠發(fā)生氨氣泄漏事件,500多居民深夜大轉(zhuǎn)移。假如你在現(xiàn)場,你會采用什么自救為法? 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012年人教版高中化學(xué)必修一第四章 非金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)某同學(xué)用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略)進(jìn)行有關(guān)氨氣制取的實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問題.
(1)若用裝置①制取NH3,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是________(填裝置序號),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是________________________________________.
(2)若用裝置②制取并收集干燥的NH3,燒瓶內(nèi)裝的試劑是_____________________,分液漏斗中裝的試劑是_________________,收集裝置應(yīng)選擇________(填裝置序號).
(3)若用下列各種試劑組合(其它條件相同)進(jìn)行制取氨氣的對比實(shí)驗(yàn),測出氨氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表:
試劑:6.0 g Ca(OH)2(s,過量),6.0 g CaO(s,過量),5.4 g NH4Cl(s),5.4 g (NH4)2SO4(s).
試劑組合 |
①Ca(OH)2 NH4Cl |
②Ca(OH)2(NH4)2SO4 |
③CaO NH4Cl |
④CaO(NH4)2SO4 |
NH3體積( mL) |
1344 |
1364 |
1792 |
1753 |
從表中數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)室制氨氣的產(chǎn)率(產(chǎn)率=×100%)最高的是________(填序號),其原因是_____________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆湖北省洪湖市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)合考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確定上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式_____________________,反應(yīng)類型為_______。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是Ⅰ______;Ⅱ_____;Ⅲ; _____Ⅳ_______。(將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi))
A.酸性KMnO4 B. 品紅溶液 C. NaOH溶液 D. 濃H2SO4
(3)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是__________________________________。
(4)裝置Ⅱ中開始反應(yīng)時(shí)的離子方程式是______________________________。
(5)使用裝置Ⅲ的目的是______________________________________________。
(6)確證含有乙烯的現(xiàn)象_______________________________________________。
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