【題目】下圖為實驗室制取純凈、干燥的 Cl2，并進行檢驗 Cl2性質(zhì)的實驗裝置。其中 D 瓶中放有干燥的紅色布條；E 中為銅網(wǎng)，E 右端出氣管口附近為棉球。試回答：

（1）A 中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____； 制得 2mol Cl2時，轉(zhuǎn)移的電子為______mol。

（2）為得到干燥純凈的氯氣，一般在 B 瓶中加入_____； 裝置 C 的作用是______。

（3）D 中現(xiàn)象為_______。

（4）F 中反應(yīng)的離子方程式為______。

【答案】MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O 4 飽和食鹽水 干燥氯氣 干燥的紅色布條不褪色（或無明顯現(xiàn)象） Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

【解析】

（1）實驗室利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)制備氯氣書寫化學方程式；依據(jù)氧化還原規(guī)律找出關(guān)系式分析作答；
（2）用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫；用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣；
（3）干燥氯氣不會漂白有色布條，據(jù)此作答；
（4）氯氣有毒，需要用氫氧化鈉溶液吸收，氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水。

（1）實驗室是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯氣，A中是濃鹽酸，B中是二氧化錳固體，反應(yīng)的化學方程式為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O，該反應(yīng)中Cl22e，則制得 2molCl2時，轉(zhuǎn)移的電子為 4 mol，

故答案為：MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O；4；
（2）生成的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣，可用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫，用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣得到干燥純凈的氯氣，即B瓶中加入飽和食鹽水，C瓶中裝濃硫酸，用來干燥氯氣，

故答案為：飽和食鹽水；干燥氯氣；
（3）D瓶中放有干燥紅色布條，通入干燥氯氣后不會褪色，說明氯氣無漂白作用，
故答案為：干燥的紅色布條不褪色（或無明顯現(xiàn)象）；
（4）因氯氣有毒，不能排放到空氣中，實驗室用氫氧化鈉溶液吸收氯氣進行尾氣處理，反應(yīng)的離子方程式為：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O；
故答案為：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗，并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。

（1）試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。

（2）該同學欲確定反應(yīng)一段時間后試管中固體物質(zhì)的成分，設(shè)計了如下方案：

①待試管冷卻，取其中固體少許溶于稀鹽酸得溶液B；

②取少量溶液B滴加KSCN溶液，若溶液變紅，則試管中固體是________(只有一個選項符合題意)，若溶液未變紅，則試管中固體是________(只有一個選項符合題意)。

A．一定有Fe3O4，可能有Fe

B．只有Fe(OH)3

C．一定有Fe3O4和Fe

D．一定有Fe(OH)3，可能有Fe

E．只有Fe3O4

（3）該同學按上述方案進行了實驗，溶液未變紅色，原因是： __________________________(用離子方程式表示)。

（4）該同學馬上另取少量溶液B，使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按右圖所示的操作，可觀察到生成白色沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色的現(xiàn)象，請寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)反應(yīng)的化學方程式__________________________________________________，______________________________________。

（5）一段時間后，該同學發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色。由此可知，實驗室FeCl2溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配的原因是___________________________________，并且配制時應(yīng)加入少量________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】無色的混合氣體甲，可能含有 NO、 CO2、NO2、NH3、N2 中的某幾種。將 100 mL 甲氣體經(jīng)過如下圖的實驗處理，結(jié)果得到酸性溶液，而幾乎無氣體剩余。則甲氣體的組成為（ ）

A. NH3、NO2、N2 B. NH3、NO2、CO2 C. NH3、NO、CO2 D. NO、CO2、N2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將光亮的鎂條放入盛有NH4Cl溶液的試管中

有大量氣泡產(chǎn)生

反應(yīng)中生成H2和NH3

B

將銅粉加入1.0mol·L-1Fe2(SO4)3溶液中

溶液變藍

金屬鐵比銅活潑

C

淀粉溶液加稀硫酸、水浴加熱一段時間后，加新制的Cu(OH)2懸濁液，加熱

有磚紅色沉淀生成

淀粉水解后產(chǎn)生葡萄糖

D

將SO2氣體通入滴有酚酞的NaOH溶液中

溶液褪色

SO2有漂白性

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學進行有關(guān)銅、硝酸、硫酸化學性質(zhì)的實驗，實驗過程如圖所示：

①、③均觀察到實驗現(xiàn)象：溶液呈藍色，試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生。下列說法正確的是

A. ①試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生，原因是硝酸被還原為NO2

B. 由③的現(xiàn)象可得出結(jié)論：Cu可與稀硫酸反應(yīng)

C. ③中反應(yīng)的離子方程式：3Cu＋2NO3-+8H+ === 3Cu2+＋2NO↑＋4H2O

D. ③中可能產(chǎn)生SO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑把MgSO4、AlCl3、NH4Cl、CuCl2、NaCl五種溶液區(qū)別開，這種試劑是

A.NaOH溶液B.BaCl2溶液C.AgNO3溶液D.氨水

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時，導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是(　　)

A. 用敞口容器稱量KOH且時間過長

B. 配置前先向容量瓶中加入少量蒸餾水

C. 容量瓶盛過KOH溶液，使用前未洗滌

D. 溶解后快速轉(zhuǎn)移到容量瓶，然后加足量蒸餾水，定容

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以苯為基礎(chǔ)原料，可以合成多種有機物。

已知：I.
II.
回答下列問題：

（1）由苯合成有機物A用到的無機試劑為______________。

（2）B分子中的官能團的名稱為_________，B→C的反應(yīng)類型為_______________。

（3）生成PF樹脂的化學方程式為_____________。

（4）試劑D是___________________（填代號）。

a.溴水 b.高錳酸鉀溶液 c.Ag（NH3）2OH溶液 d.新制Cu（OH）2懸濁液

（5）寫出同時滿足下列條件的肉桂酸乙酯的一種同分異構(gòu)體________________。

①苯環(huán)上僅有2個取代基且處于對位

②能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)，其中一種水解產(chǎn)物遇FeCl3溶液顯紫色

③為順式異構(gòu)

（6）以乙醇為原料合成CH3-CH=CH-COOCH2CH3，其他試劑任選，寫出合成路線________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有一無色溶液，其中可能含有 Fe3+、Al2+ 、Fe2+、Mg2+、Cu2+、NH4+、K+、CO32-、SO42-等離子的幾種，為分析其成分，取此溶液分別進行了四個實驗，其探作和有關(guān)現(xiàn)象如下圖所示：

請你根據(jù)上圖推斷：

(1)原溶液中一定存在的陰離子有(寫化學式)：_________________________。

(2)寫出實驗④中產(chǎn)生的沉淀有：______________________。

寫出由A→B過程中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： ______________________。

(3)實驗③中產(chǎn)生無色無味氣體所發(fā)生的化學方程式為：______________________。

(4)實驗②中加入稀鹽酸的目的是______________________。

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