【加試題】已知：

—C≡CH+——H—C≡C—

—CHO+—

以乙炔為原料，通過下圖所示步驟能合成有機中間體E（轉化過程中的反應條件及部分產(chǎn)物已略去）。

C2H2AB CDE：H——H

其中，A、B、C、D分別代表一種有機物，B的化學式為C4H10O2，分子中無甲基。

請回答下列問題：

（1）A生成B的化學反應類型是_________________。

（2）寫出生成A的化學反應方程式_________________________________________。

（3）B在濃硫酸催化下加熱，可生成多種有機產(chǎn)物。寫出2種相對分子質量比A小的有機產(chǎn)物的結構簡式:_________________、__________________。

（4）寫出C生成D的化學反應方程式：______________________________。

（5）含有苯環(huán)，且與E互為同分異構體的酯有___種，寫出其中一種同分異構體的結構簡式____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年重慶市高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“類推”這種思維方法在化學學習與研究中有時會產(chǎn)生錯誤結論，因此類推的結論最終要經(jīng)過實踐的檢驗，才能決定其正確與否，下列幾種類推結論中錯誤的是

①鈉與水反應生成NaOH和H2，所有金屬與水反應都生成堿和H2

②鐵露置在空氣中一段時間后就會生銹，性質更活潑的鋁不能穩(wěn)定存在于空氣中

③Cu（OH）2受熱易分解，F(xiàn)e（OH）3受熱也易分解

④Al（OH）2能與NaOH反應，Be（OH）2也能與NaOH反應

A．①③ B．②④ C．①② D．①②④

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江省高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

二甲醚和乙醇是同分異構體，其鑒別可采用化學方法及物理方法，下列鑒別方法中不能對二者進行鑒別的是( )

A．利用銅絲燃燒法 B．利用質譜法 C．利用紅外光譜法 D．利用核磁共振氫譜

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作能夠達到目的的是（ ）

A．用濕潤的pH試紙測定某溶液的pH

B．用25 mL堿式滴定管量取14.80 mL 1 mol/L NaOH溶液

C．已知I3－I2＋I－，向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4，振蕩靜置后CCl4層顯紫色，說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大

D．用托盤天平稱取25.20 gNaCl固體

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法不正確的是 ( )

A．使用、制備有毒氣體應在通風櫥中進行，應有尾氣吸收處理裝置

B．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣

C．在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L－1碳酸鈉溶液

D．汞灑落后，應立即撒上硫粉，并打開墻下面的排氣扇

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江余姚中學高一實驗班下期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

石蠟油（主要是含17個碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物）分解實驗按照右圖進行：

（1）石蠟油分解實驗產(chǎn)生的氣體的主要成分是 （填寫序號）。

①只有甲烷 ②只有乙烯 ③烷烴跟烯烴的混合物。

（2）將石蠟油分解所得生成物通入到酸性高錳酸鉀溶液中，現(xiàn)象是 。

（3）碎瓷片的作用是 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江余姚中學高一實驗班下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于常見有機化合物的說法中，不正確的是

A．甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷，苯和硝酸反應生成硝基苯，兩者的反應類型相同

B．分子式為C5H12的有機物只有三種，它們互為同系物

C．苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，說明苯分子中沒有碳碳雙鍵

D．葡萄糖是人體內主要供能物質，血液中葡萄糖含量過低，會使人患“低血糖”癥

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江余姚中學高一實驗班下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中表達正確的是

A．F－的結構示意圖： B．CO2的分子模型示意圖：

C．CSO的電子式： D．HClO的結構式：H—Cl—O

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江大慶一中高二下第二次段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于有機物的說法中不正確的是( )

A．所有的碳原子在同一個平面上

B．水解生成的有機物可與NaOH溶液反應

C．不能發(fā)生消去反應

D．能夠發(fā)生加成反應

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