【題目】(1)寫出CH3CH=CHCH3這種烯烴的順、反異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:__________________。

(2)有下列五種烴:① ③乙烷 ④正戊烷 ⑤ ,其中② ⑤四種物質(zhì)按它們的沸點由高到低的順序排列正確的是______________(填序號),等質(zhì)量的①③⑥三種物質(zhì),完全燃燒時消耗O2的物質(zhì)的量由多到少的順序為_________。

(3)某芳香烴的分子式為C8H10,它可能有的同分異構(gòu)體共 ____________________種,其中_________________________(結(jié)構(gòu)簡式)在苯環(huán)上的一溴代物只有兩種

(4)有機物M分子式為C4H8O3,同溫同壓下,等質(zhì)量的M分別與足量的金屬鈉、NaHCO3溶液反應(yīng),可得到等量的氣體;在濃硫酸存在下,M還能生成一種分子式為C4H6O2的五元環(huán)狀化合物N。根據(jù)上述性質(zhì),確定C4H8O3的結(jié)構(gòu)簡式為________________,寫出M→N對應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

【答案】 ⑤④②③ ③⑥① 4 HOCH2CH2CH2COOH HOCH2CH2CH2COOH+H2O

【解析】(1)有機結(jié)構(gòu)中順式表示同一原子或基團在同側(cè),反式表示同一原子或基團在對位,CH3CH=CHCH3的順式結(jié)構(gòu)簡式為、反式結(jié)構(gòu)簡式為:。

(2)烴的沸點隨碳原子數(shù)的增大而增大,② ⑤四種物質(zhì)按它們的沸點由高到低的順序排列正確的是⑤④②③;等質(zhì)量的①③⑥三種物質(zhì),烴中氫的百分含量越高,完全燃燒時消耗O2的物質(zhì)的量越大,則由多到少的順序為③⑥①。

(3)芳香烴的分子式為C8H10,除苯基外還有一個乙基或二個甲基,故該有機物可能是乙苯,或甲基在甲苯的鄰、間、對三個位置上,故有4種結(jié)構(gòu);其中在苯環(huán)上的一溴代物只有兩種的結(jié)構(gòu)為對二甲苯,即。

(4) 有機物M分子式為C4H8O3,不飽和度為1,同溫同壓下,等質(zhì)量的M分別與足量的金屬鈉、NaHCO3溶液反應(yīng),可得到等量的氣體,說明存在一個羥基和一個羧基,在濃硫酸存在下,C4H8O3還能生成一種分子式為C4H6O2的五元環(huán)狀化合物N,少了一個水分子且是五元環(huán),說明兩個基團在兩端,即HOCH2CH2CH2COOH,M→N的為化學(xué)方程式為:HOCH2CH2CH2COOH+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組通過實驗研究Na2O2與水的反應(yīng)。

操作

現(xiàn)象

向盛有4.0g Na2O2的燒杯中加入50mL蒸餾水

劇烈反應(yīng),產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,得到的無色溶液a

向溶液a中滴入兩滴酚酞

。芤鹤兗t

10分鐘后溶液顏色明顯變淺,稍后,溶液變?yōu)闊o色

1Na2O2的電子式為___________。它與水反應(yīng)的離子方程式是__________________。

2甲同學(xué)認為ⅱ中溶液褪色是溶液a中存在較多的H2O2,H2O2與酚酞發(fā)生了反應(yīng),并實驗證實了H2O2的存在;取少量溶液a,加入試劑___________(填化學(xué)式),有氣體產(chǎn)生。

3乙同學(xué)查閱資料獲悉:用KMnO4可以氧化H2O2并測定其含量。取20.00mL溶液,用稀H2SO4酸化,用0.002mol/L KMnO4溶液滴定,產(chǎn)生氣體,溶液褪色,至終點時共消耗10.00mL KMnO4溶液。

①實驗中,滴定時KMnO4溶液應(yīng)裝在__________(酸或堿)式滴定管中。

②用單線橋標出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:_______________

2MnO4-+5H2O2+6H+ = 2Mn2++5O2↑+8H2O。

③溶液a c(H2O2)=___________ mol/L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某100mL混合液中,HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是0.4molL1和0.1molL1 . 向該混合液中加入1.92g銅粉,加熱,待充分反應(yīng)后,設(shè)溶液的體積仍為100mL,則所得溶液中的Cu2+的物質(zhì)的量濃度是(
A.0.15 molL1
B.0.225 molL1
C.0.35 molL1
D.0.45 molL1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是(

A.蛋白質(zhì)水解是由高分子生成小分子的過程

B.蔗糖和麥芽糖互為同分異構(gòu)體.

C.食品中的抗氧化劑對人體無害且均具有氧化性

D.淀粉可用于生產(chǎn)葡萄糖和酒精

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗.
(1)Ⅰ.將鈉、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:與鹽酸反應(yīng)最劇烈;與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多(填名稱).
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應(yīng)的離子方程式為:
(3)Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
儀器A的名稱為 , 干燥管D的作用為
(4)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉﹣碘化鉀混合溶液,觀察到C中溶液的現(xiàn)象,即可證明.從環(huán)境保護的觀點考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用溶液吸收尾氣,此吸收反應(yīng)的離子方程式;
(5)若要證明非金屬性:C>Si,則在A中加鹽酸、B中加CaCO3、C中加Na2SiO3溶液,觀察到C中溶液的現(xiàn)象,即可證明.但有的同學(xué)認為鹽酸具有揮發(fā)性,可進入C 中干擾試驗,應(yīng)在兩裝置間添加裝有溶液的洗氣瓶除去.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種元素,它們原子的核電荷數(shù)均小于18,且依次遞增,A原子核內(nèi)僅有一個質(zhì) 子;B原子的電子總數(shù)與D原子的最外層電子數(shù)相等;A原子與B原子的最外層電子數(shù)之和與C原子的最外層電子數(shù)相等;D原子有兩個電子層,最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.
(1)試推斷它們各是什么元素,寫出它們的元素符號:A , B , C , D
(2)畫出D的離子結(jié)構(gòu)示意圖
(3)由這四種元素組成的三核10電子的分子為 , 四核10電子的分子是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機物A只含有C、H、O三種元素,常用作有機合成的中間體。16.8 g該有機物燃燒生成44.0 g CO214.4 g H2O;質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜分析表明A分子中含有O—H鍵和位于分子端的C≡C鍵,核磁共振氫譜上有三個峰,峰面積之比為6∶1∶1

1A的分子式是____________。

2)下列物質(zhì)中,一定條件下能與A發(fā)生反應(yīng)的是_________________。

AH2BNa C.酸性KMnO4溶液 DBr2

3A的結(jié)構(gòu)簡式是________________________

4)有機物BA的同分異構(gòu)體,1 mol B可與1 mol Br2加成。該有機物中所有碳原子在同一個平面上,沒有順反異構(gòu)現(xiàn)象。B的結(jié)構(gòu)簡式是______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,互為同系物的是

A. 612C613C B. NH4CNO CO(NH2)2

C. CH4C2H6 D. 金剛石和石墨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.回答下列問題:

1)欲量取20.00 mL KMnO4酸性溶液,應(yīng)選用的儀器是________________。

2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、_____________、___________。

3)在測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實驗中,稱量操作至少要進行__________次。

II.氫氧化銅是一種常用試劑。例如,利用新制氫氧化銅驗證醛類物質(zhì)的還原性。

1)新制氫氧化銅懸濁液的配制。實驗室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2 mL,滴入2%的硫酸銅溶液46滴,振蕩即成。這樣操作的目的是________________________________________________________________________________

下面是三個研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開展的研究性學(xué)習(xí)活動:

2研究性學(xué)習(xí)小組甲:對教材實驗結(jié)論乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究,提出猜想:_______________________________________________。

查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),生成+2價的銅離子和單質(zhì)銅;③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。

設(shè)計方案:

方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化。

方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣。

方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱量,反復(fù)多次至固體恒重,稱得質(zhì)量為b g,比較ab關(guān)系。

方案4:取該紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。

你認為合理的方案是____________________________。

3研究性學(xué)習(xí)小組乙針對甲的質(zhì)疑,設(shè)計新的探究方案,裝置如下圖所示。

你認為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量(只填序號)________________

①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀 + 硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體 + 硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實驗前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實驗后,干燥管質(zhì)量。

4研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知:“2005年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家。綠色化學(xué)強調(diào)對環(huán)境友好,實現(xiàn)零排放。變廢為寶符合綠色化學(xué)要求。他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑:藍礬。請你幫助他們設(shè)計一個簡單且符合綠色化學(xué)要求的實驗方案:____________________________________________________________________________

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