【題目】M是一種重要的醫(yī)藥中間體,其合成路線如圖:
已知:
;
回答下列問題:
(1)A的名稱是 , F中所含官能團(tuán)的名稱是;
(2)C→D的反應(yīng)類型為 , H→I的反應(yīng)類型為;
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為;
(4)F+I→M的化學(xué)方程式為
(5)F的同分異構(gòu)體中,符合下列條件的共有種.①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
②能發(fā)生水解反應(yīng)
③苯環(huán)上只有兩個取代基
其中核磁共振氫譜顯示有5組峰,且峰面積之比為1:1:2:2:2的是(填結(jié)構(gòu)簡式).

【答案】
(1)甲苯;羥基、羧基
(2)氧化反應(yīng);取代反應(yīng)
(3)
(4)
(5)9;
【解析】解:根據(jù)流程圖,A中應(yīng)該含有苯環(huán),A為 ,在光照時側(cè)鏈與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),B為 ;B在氫氧化鈉溶液中水解生成C,則C為 ,C氧化生成D為 ;根據(jù)已知信息,E為 ,F(xiàn)為 ,G為乙醇(CH3CH2OH),H為乙酸(CH3COOH),根據(jù)信息知,I為CH3COCl,F(xiàn)和I在一定條件下 反應(yīng)生成M( ).(1)根據(jù)上述分析,A為甲苯,F(xiàn)為 ,所含官能團(tuán)是羥基和羧基,所以答案是:甲苯;羥基、羧基;(2)C為苯甲醇,C氧化生成D(苯甲醛);H為乙酸(CH3COOH),根據(jù)信息知,H與二氯亞砜發(fā)生取代反應(yīng)生成I(CH3COCl), 所以答案是:氧化反應(yīng);取代反應(yīng);(3)根據(jù)上述分析,E為 ,所以答案是: ;(4)根據(jù)信息,F(xiàn)和I在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成M,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,所以答案是: ;(5)F為 ,其同分異構(gòu)體滿足:①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),表明分子結(jié)構(gòu)中存在酚羥基;②能發(fā)生水解反應(yīng),表明分子結(jié)構(gòu)中含有酯基;③苯環(huán)上只有兩個取代基,符合上述條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式有: (包括鄰位、間位和對位3種); (包括鄰位、間位和對位3種); (包括鄰位、間位和對位3種),共9種,其中核磁共振氫譜顯示有5組峰,且峰面積之比為1:1:2:2:2的是 ,
所以答案是:9;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀是一種用途廣泛的強(qiáng)氧化劑,實(shí)驗(yàn)室制備高錳酸鉀所涉及的化學(xué)方程式如下:MnO2熔融氧化:3MnO2+KClO3+6KOH 3K2MnO4+KCl+3H2O;K2MnO4歧化:3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3 . 已知K2MnO4溶液顯綠色.請回答下列問題:
(1)MnO2熔融氧化應(yīng)放在中加熱(填儀器編號).①燒杯②瓷坩堝③蒸發(fā)皿④鐵坩堝
(2)在MnO2熔融氧化所得產(chǎn)物的熱浸取液中通入CO2氣體,使K2MnO4歧化的過程在如圖裝置中進(jìn)行,A、B、C、D、E為旋塞,F(xiàn)、G為氣囊,H為帶套管的玻璃棒.
①為了能充分利用CO2 , 裝置中使用了兩個氣囊.當(dāng)試管內(nèi)依次加入塊狀碳酸鈣和鹽酸后,關(guān)閉旋塞B、E,微開旋塞A,打開旋塞C、D,往熱K2MnO4溶液中通入CO2氣體,未反應(yīng)的CO2被收集到氣囊F中.待氣囊F收集到較多氣體時,關(guān)閉旋塞 , 打開旋塞 , 輕輕擠壓氣囊F,使CO2氣體緩緩地壓入K2MnO4溶液中再次反應(yīng),未反應(yīng)的CO2氣體又被收集在氣囊G中.然后將氣囊G中的氣體擠壓入氣囊F中,如此反復(fù),直至K2MnO4完全反應(yīng).
②檢驗(yàn)K2MnO4歧化完全的實(shí)驗(yàn)操作是
(3)將三頸燒瓶中所得產(chǎn)物進(jìn)行抽濾,將濾液倒入蒸發(fā)皿中,蒸發(fā)濃縮至 , 自然冷卻結(jié)晶,抽濾,得到針狀的高錳酸鉀晶體.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用低溫烘干的方法來干燥產(chǎn)品,原因是
(4)利用氧化還原滴定法進(jìn)行高錳酸鉀純度分析,原理為:2MnO4+5C2O42+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O現(xiàn)稱取制得的高錳酸鉀產(chǎn)品7.245g,配成500mL溶液,用移液管量取25.00mL待測液,用0.1000molL1草酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液液進(jìn)行滴定,終點(diǎn)時消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積為50.00mL(不考慮雜質(zhì)的反應(yīng)),則高錳酸鉀產(chǎn)品的純度為(保留4位有效數(shù)字,已知M(KMnO4)=158gmol1).若移液管用蒸餾水洗凈后沒有用待測液潤洗或烘干,則測定結(jié)果將(填“偏大”、“偏小”、“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在硬質(zhì)玻璃管中的A、BC處依次放有浸有KBr溶液、KI溶液、淀粉已知淀粉遇顯藍(lán)色溶液的3個棉球如圖所示由左端通入氯氣,在B處加熱,可觀察到A處棉球呈______色,B處棉球呈現(xiàn)______色,C處棉球呈______將玻璃管冷卻后,在B、C之間的玻璃壁上有______色的______填物質(zhì)狀態(tài),這是因?yàn)?/span>______ B兩處發(fā)生的離子方程式分別是:______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求填空
(1)下列各組中的兩種有機(jī)物,請判斷它們之間的關(guān)系:(請在下列空白處填寫:“相同物質(zhì)”或“同系物”或“同分異構(gòu)體”等) ①2﹣甲基丙烷和丁烷 . ②1﹣已烯和環(huán)已烷
(2)某烴結(jié)構(gòu)式如下: ,共面的碳原子最多有個,共線的碳原子最多有個.
(3)對羥基苯甲酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為;
(4) 系統(tǒng)法命名的名稱為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列兩組物質(zhì):①CO2、P2O5CaO、SO2,O2Mg、ZnAl。每組中有一種物質(zhì)在某些化學(xué)性質(zhì)或分類上與其他幾種物質(zhì)不同,這兩種物質(zhì)是①_______________,_________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(  )
A.變色硅膠干燥劑含有CoCl2 , 干燥劑呈藍(lán)色時,表示不具有吸水干燥功能
B.“硝基苯制備”實(shí)驗(yàn)中,將溫度計插入水浴,但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸
C.“中和滴定”實(shí)驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,須經(jīng)干燥或潤洗后方可使用
D.除去干燥CO2中混有的少量SO2 , 可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色:向滴有少量該指示劑的稀硫酸中,加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化可能是( )

顏色

藍(lán)

PH范圍

1~3

4~5

6~7

8~11

11~14


A.由紅變紫
B.由藍(lán)變綠
C.由綠變橙
D.由藍(lán)變紫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理利用碳?xì)浠衔镆约岸趸疾都⒋鎯娃D(zhuǎn)化是當(dāng)今化學(xué)研究的熱點(diǎn)問題之一.
(1)將CH4設(shè)計成燃料電池,其利用率更高,裝置示意如圖(A、B為多孔性碳棒).持續(xù)通入甲烷,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,消耗甲烷體積0<V<44.8L時,負(fù)極電極反應(yīng)為
(2)若以該燃料電池作為電源,用石墨作電極電解500mL 飽和食鹽水,當(dāng)兩極共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體1.12L(以不考慮氣體的溶解)時,所得溶液的pH=(假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體

B. 由礦鹽(主要成分是NaCl,還含有SO等其他可溶性雜質(zhì)的離子)生產(chǎn)食鹽,除去SO最合適的試劑是BaCl2

C. 用酚酞試液可鑒別飽和食鹽水和飽和純堿溶液

D. 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液

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