【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1裝置,根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,可以一次性完成碳族元素中CSi的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。A、BC三處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、蘸有堿液的棉花。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖1作答:

①寫出選用試劑分別 B__________,C____________

②裝置B中所盛試劑的作用為_________

C中反應(yīng)的離子方程式為_______

④從實(shí)驗(yàn)所得非金屬性C____Si(大于小于”)

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖2作答:

①寫出 A處的離子方程式:_______

B處的現(xiàn)象_____

C處藥品的作用 _______。

④通過圖2 裝置實(shí)驗(yàn)得出同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律為___________

【答案】飽和NaHCO3溶液 Na2SiO3溶液 除去CO2中的HCl雜質(zhì) 大于 試紙變藍(lán) 吸收Cl2,防止污染環(huán)境 同主族元素從上至下,元素的非金屬性逐漸減弱

【解析】

由題可知,圖1對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是要通過元素非金屬性與對(duì)應(yīng)的最高價(jià)含鹽酸酸性的關(guān)系驗(yàn)證CSi的非金屬性強(qiáng)弱;因此圖1中的A是用來通過鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)制備CO2;由于鹽酸具有揮發(fā)性,所以制備的CO2中必然含有HCl雜質(zhì),HCl的酸性強(qiáng)于硅酸,也會(huì)使C中盛放的硅酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為硅酸而出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;因此為避免其干擾,需要用B中的飽和碳酸氫鈉溶液對(duì)氣體進(jìn)行除雜。圖2對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,濃鹽酸可以和高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成Cl2,Cl2則會(huì)使NaBr溶液中的Br-被氧化為Br2,也會(huì)使KI溶液中的I-被氧化為I2,由于Cl2有毒,所以出于安全和環(huán)保的考慮,需要對(duì)尾氣進(jìn)行吸收。

(1)①通過分析可知,圖1B中的溶液為飽和NaHCO3溶液,C中的溶液為Na2SiO3溶液;

②通過分析可知,圖1B的作用是除去CO2中的HCl雜質(zhì),防止其產(chǎn)生干擾;此外,飽和碳酸氫鈉溶液也會(huì)降低CO2的溶解損耗;

③通過分析可知,圖1C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:;

④由實(shí)驗(yàn)可知,H2CO3酸性強(qiáng)于H2SiO3,所以C的非金屬性強(qiáng)于Si;

(2)①通過分析可知,圖2A處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:

②通過分析可知,圖2B處生成了I2,因此現(xiàn)象是,試紙變藍(lán);

③通過分析可知,圖2C處藥品的作用是吸收未反應(yīng)的Cl2防止污染;

④由圖2的實(shí)驗(yàn)可知,同主族元素從上至下,非金屬性逐漸減弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2000年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩位美國(guó)化學(xué)家和一位日本化學(xué)家,以表彰他們?cè)趯?dǎo)電塑料領(lǐng)域的貢獻(xiàn),他們首先把聚乙炔樹脂制成導(dǎo)電塑料,下列關(guān)于聚乙炔的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 聚乙炔是以乙炔為單體發(fā)生加聚反應(yīng)形成的高聚物

B. 聚乙炔的化學(xué)式為

C. 聚乙炔是一種碳原子之間以單雙鍵交替結(jié)合的鏈狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)

D. 聚乙炔樹脂不加任何填充物即可成為電的良導(dǎo)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是 ( )

①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 ②同位素的物理性質(zhì)有較大差別而化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同 ③元素種類由質(zhì)子數(shù)決定,原子種類由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)共同決定,元素主要化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定 ④電子數(shù)相同的粒子不一定是同一種元素 ⑤每種元素都有兩種或兩種以的核素

A.①②④⑤B.③④⑤C.②③⑤D.①⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可用下圖表示,且x,y,z都含有相同的一種元素。圖示中有部分生成物未列出來

1xAlCl3,則y的化學(xué)式是________________

x的陰離子含有鋁元素,寫出此陰離子與過量鹽酸反應(yīng)的離子方程式:___________________

2)若x是一種黃綠色有毒單質(zhì)氣體,A是世界使用量最大的一種金屬單質(zhì)。

寫出A元素原子的電子排布式:__________________

配制y的溶液,一般不是把Y的晶體溶于水,而是把y的晶體先溶解于_________(填化學(xué)式)溶液中。

如何檢驗(yàn)z物質(zhì)中的陽(yáng)離子:________________________________________________

3x是能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,該氣體的中心原子軌道雜化類型是______________

下列各組組合,不符合上圖反應(yīng)的是______________(填序號(hào))

Ⅰ x: N2 A: O2 Ⅱ x: Al A: NaOH Ⅲ x: Ba(OH)2 A: CO2

Ⅳ x: S A: O2 Ⅴ x: HNO3 A: Fe Ⅵ x: SiO2 A: C

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ú糠謯A持裝置已略去)

A證明醋酸酸性比

硼酸強(qiáng)

B實(shí)驗(yàn)室制

氫氧化亞鐵

C實(shí)驗(yàn)室制氨氣

D證明碳酸氫鈉熱穩(wěn)定

性比碳酸鈉弱

A.AB.B…C.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組用圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(2)觀察到A中的現(xiàn)象是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是________,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式______________________________。

(4)C中盛放CCl4的作用是________________。

(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入_______,現(xiàn)象是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】優(yōu)化反應(yīng)條件是研究化學(xué)反應(yīng)的重要方向。

1)以硫代硫酸鈉與硫酸的反應(yīng)Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O為例,探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)方案如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序

號(hào)

Na2S2O3溶液

H2SO4溶液

蒸餾水

溫度/

濃度/mol/L

體積/mL

濃度/mol/L

體積/mL

體積/mL

0.1

1.5

0.1

1.5

10

20

0.1

2.5

0.1

1.5

9

a

0.1

b

0.1

1.5

9

30

①表中,a______,b______

②實(shí)驗(yàn)表明,實(shí)驗(yàn)Ⅲ的反應(yīng)速率最快,支持這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______。

③硫代硫酸鈉可用于從含氧化銀的礦渣中浸出銀,反應(yīng)如下:Ag2O+4S2O32-+H2O2[Ag(S2O3)2]3-+2OH-。在實(shí)際生產(chǎn)中,為了提高銀的浸出率需要調(diào)節(jié)pH的范圍為8.5~9.5,解釋其原因:_________。

2)工業(yè)上常用空氣催化氧化法除去電石渣漿(含 CaO)上清液中的S2-,并制取石膏(CaSO42H2O),其中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程如圖所示。

①過程Ⅰ、Ⅱ中,起催化劑作用的物質(zhì)是_________。

②過程Ⅱ中,反應(yīng)的離子方程式為________。

③根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,若將10L上清液中的S2-轉(zhuǎn)化為SO42-S2-濃度為320mg/L),理論上共需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2的體積為_______L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物請(qǐng)回答下列問題:

1)冷凝管所起的作用為冷凝回流蒸氣,冷凝水從 ____“a”“b”口進(jìn)入。

2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉、開啟和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始,III中小試管內(nèi)苯的作用是__________ 。

3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________ ;若把III中洗氣瓶?jī)?nèi)的硝酸銀溶液換為 ______填試劑名稱,當(dāng)出現(xiàn)______________ 現(xiàn)象也能說明發(fā)生取代反應(yīng)。

4)四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸的裝置有_________________

5)將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。

用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;NaOH溶液洗滌,振蕩,分液;用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;加入無水氯化鈣干燥;______填操作名稱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng)A(g)+ 4B(g) C(g)+ D(g),在四種不同情況下的反應(yīng)速率如下,其中反應(yīng)進(jìn)行得最快的是(  )

A. vA=0.15mol/(L·min) B. vB=0.6 mol/(L·min)

C. vC=0.4 mol/(L·min) D. vD=0.01 mol/(L·s)

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同步練習(xí)冊(cè)答案