一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時有SO2和H2生成.某;瘜W研究性學習小組從定性方面對此作了研究.
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按圖組裝好實驗裝置,微熱試管A,觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失;反應(yīng)較長時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加.
試回答下列問題:
(1)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B:C中,并進行正確連接,a接
 
、
 
接b,c接
 
 
接d;D、E兩支試管中CCl4溶液的作用是
 

(2)能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為
 
;反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是
 

(3)一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時,有H2生成的理由是
 
;實驗過程中,濃硫酸表現(xiàn)強氧化性的反應(yīng)方程式是
 
;D中渾濁消失的離子反應(yīng)方程式為
 
分析:(1)B的作用是防止倒吸;C裝置的作用是檢驗二氧化硫的漂白性,可用洗氣裝置; 乙可防止倒吸;
(2)有二氧化硫生成能證明濃硫酸具有強氧化性;隨反應(yīng)進行濃H2SO4變成稀H2SO4;
(3)隨反應(yīng)進行濃硫酸變稀硫酸,氫離子的氧化性氧化鋅反應(yīng)生成氫氣;濃硫酸表現(xiàn)強氧化性的現(xiàn)象是生成二氧化硫;過量的二氧化硫能使亞硫酸鈣溶解.
解答:解:(1)B的作用是防止倒吸,可將乙填入B中;C裝置的作用是檢驗二氧化硫的漂白性,可用洗氣裝置,可將甲填入C中,且為長進短出,DE中的四氯化碳可以防止氣體吸收時倒吸;
故答案為:3(或4);4(或3); 2; 1;防止倒吸;
(2)有二氧化硫生成能證明濃硫酸具有強氧化性,二氧化硫能使品紅褪色,隨反應(yīng)進行濃H2SO4變成稀H2SO4,與Zn反應(yīng)放出H2;
故答案為:C中品紅溶液褪色;濃H2SO4變成稀H2SO4,與Zn反應(yīng)放出H2;
(3)隨反應(yīng)進行濃H2SO4變成稀H2SO4,稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;表現(xiàn)濃硫酸具有強氧化性的反應(yīng)是Zn+2H2SO4=ZnSO4+SO2↑+2H2O;過量的二氧化硫能使亞硫酸鈣溶解,離子方程式為SO2+CaSO3+H2O=Ca2++2HSO3-;
故答案為:隨反應(yīng)進行濃H2SO4變成稀H2SO4,稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;Zn+2H2SO4=ZnSO4+SO2↑+2H2O;SO2+CaSO3+H2O=Ca2++2HSO3-
點評:本題考查常見氣體制備原理及裝置選擇,難度適中,注意實驗裝置的選擇.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

I.如圖1是某學生設(shè)計的制取和收集某些氣體的實驗裝置(可加熱).
(1)該裝置在加入反應(yīng)物前,應(yīng)首先進行的實驗操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

(2)下列氣體的制取中,若用排空氣法收集,可使用該裝置制備和收集的是(選填編號,下同)
①③
①③
若用排水法收集(集氣瓶中充滿水),可使用該裝置制備和收集的是
①④⑤
①④⑤

①用Zn與稀鹽酸反應(yīng)制H2
②用CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)制CO2
③用固體NaOH和濃氨水制NH3
④用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO
⑤用MnO2與雙氧水反應(yīng)制O2
⑥濃硫酸與銅片反應(yīng)制SO2
⑦用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2
II.某;瘜W研究性學習小組對濃硫酸與金屬鋅的反應(yīng)進行探究.首先按圖2組裝好實驗裝置,然后取一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng),微熱試管A,實驗過程中先觀察到C、D中均有氣泡產(chǎn)生,D中開始出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失,隨后氣泡量逐漸減少,品紅溶液褪色,反應(yīng)較長時間后,C、D中的氣泡量又會明顯增加.
試回答:
(1)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接
3或4
3或4
、
4或3
4或3
接b,c接
1
1
、
2
2
接d;
(2)D、E試管中CCl4溶液的作用是防止溶液倒吸,該實驗中起到同樣作用的裝置是
;
(3)能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為
C中品紅溶液褪色
C中品紅溶液褪色
;
(4)反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是
濃H2SO4變成稀H2SO4,與Zn反應(yīng)放出H2
濃H2SO4變成稀H2SO4,與Zn反應(yīng)放出H2
;
(5)D中渾濁消失的離子方程式為
SO2+CaSO3+H2O=Ca2++2HSO3-
SO2+CaSO3+H2O=Ca2++2HSO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時,有SO2和H2生成.某;瘜W研究性學習小組對此進行研究.按圖組裝好實驗裝置,微熱試管A,觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失;反應(yīng)較長時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加.

試回答:

(1)裝置A中需用濃H2SO4,用一種簡單的方法確定一瓶H2SO4一定是濃H2SO4

________________________________________________________________________.

(2)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接__________、________接b,c接________、____________接d;D、E兩支試管中CCl4溶液的作用是_____________________________________________________________________.

(3)能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為_____________________________;

反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是___________________________

 (4)D中渾濁消失的離子方程式為____________________________________

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(12分)I.下圖是某學生設(shè)計的制取和收集某些氣體的實驗裝置(可加熱)。

(1)該裝置在加入反應(yīng)物前,應(yīng)首先進行的實驗操作是                 。

(2)下列氣體的制取中,若用排空氣法收集,可使用該裝置制備和收集的是(選填編號,下同)__________若用排水法收集(集氣瓶中充滿水),可使用該裝置制備和收集的是 ___________。

①用Zn與稀鹽酸反應(yīng)制H2     

②用CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)制CO2  

③用固體NaOH和濃氨水制NH3   

④用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO

⑤用MnO2與雙氧水反應(yīng)制O2

⑥濃硫酸與銅片反應(yīng)制SO2

⑦用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2

II. 某校化學研究性學習小組對濃硫酸與金屬鋅的反應(yīng)進行探究。首先按圖組裝好實驗裝置,然后取一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng),微熱試管A,實驗過程中先觀察到C、D中均有氣泡產(chǎn)生,D中開始出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失,隨后氣泡量逐漸減少,品紅溶液褪色,反應(yīng)較長時間后,C、D中的氣泡量又會明顯增加。

試回答:

(1)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接       接b,c接          接d;

(2)D、E試管中CCl4溶液的作用是防止溶液倒吸,該實驗中起到同樣作用的裝置是____________;

(3)能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為                                 ;

(4)反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是                              

(5)D中渾濁消失的離子方程式為                                           。

 

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科目:高中化學 來源:2012屆山東省萊州一中高三第一次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:實驗題

(10分)一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時,有SO2和H2生成。
某校化學研究性學習小組對此進行研究。
按圖組裝好實驗裝置,微熱試管A,觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失;反應(yīng)較長時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加。

試回答:
(1)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接       、       接b,c接                    接d;D、E兩支試管中CCl4溶液的作用是               
                                                                  
(2)能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為                                 反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是                                            
(3)D中渾濁消失的離子方程式                                                   

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