【物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

原子序數(shù)小于36的X、Y、Z和銅四種元素,X的基態(tài)原子有3個(gè)不同的能級(jí),有一個(gè)能級(jí)中的電子數(shù)比其它兩個(gè)能級(jí)中的電子數(shù)都多1;Y基態(tài)原子中的電子占有5個(gè)軌道,其中有2個(gè)軌道處于半充滿狀態(tài),Z的原子序數(shù)為24。

(1)Z原子基態(tài)核外電子排布式為______________________________;

(2)元素X與Y的第一電離能較大的是_________(填元素符號(hào));H2Y2中Y原子軌道的雜化類型為____;

(3)+3價(jià)Z的配合物K[Z(C2O4)2(H2O)2]中的配體是_________;與C2O42-互為等電子體的一種分子的化學(xué)式為_____________;

(4)Cu和Y形成的化合物的晶胞如圖所示,晶胞中與銅離子距離相等且最近的銅離子有_______個(gè).某種有缺陷的銅和Y形成的化合物的晶體由Cu2+、Cu3+、Y2-及空隙組成,可表示為Cu0.98Y,則n(Cu2+)/n(Cu3+)=_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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用右圖裝置研究電化學(xué)原理,下列分析中錯(cuò)誤的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三5月模擬一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

I.“低碳經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,科學(xué)家利用“組合轉(zhuǎn)化”等技術(shù)對(duì)CO2進(jìn)行綜合利用。

(1) CO2和H2在一定條件下可以生成乙烯:6H2(g)+2CO2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g) △H=akJ·mol-1已知:H2(g)的燃燒熱為285.8kJ·mol-1,CH2=CH2(g)的燃燒熱為1411.0kJ·mol-1,H2O(g)=H2O(l)

△H=-44.0kJ·mol-1,則a=______kJ·mol-1。

(2)上述生成乙烯的反應(yīng)中,溫度對(duì)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率及催化劑的催化效率影響如圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_______(填序號(hào))

①溫度越高,催化劑的催化效率越高

②溫度低于250℃時(shí),隨著溫度升高,乙烯的產(chǎn)率增大

③M點(diǎn)平衡常數(shù)比N點(diǎn)平衡常數(shù)大

④N點(diǎn)正反應(yīng)速率一定大于M點(diǎn)正反應(yīng)速率

⑤增大壓強(qiáng)可提高乙烯的體積分?jǐn)?shù)

(3)2012年科學(xué)家根據(jù)光合作用原理研制出“人造樹葉”。右圖是“人造樹葉”的電化學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)裝置圖,該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為O2和有機(jī)物C3H8O。

陰極的電極反應(yīng)式為::_________________________

II.為減輕大氣污染,可在汽車尾氣排放處加裝催化轉(zhuǎn)化裝置,反應(yīng)方程式為:

2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)。

(4)上述反應(yīng)使用等質(zhì)量的某種催化劑時(shí),溫度和催化劑的比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響對(duì)比實(shí)驗(yàn)如下表,c(NO)濃度隨時(shí)間(t)變化曲線如下圖:

①表中a=___________。

②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,該反應(yīng)是__________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

③若在500℃時(shí),投料=1,NO的轉(zhuǎn)化率為80%,則此溫度時(shí)的平衡常數(shù)K=_____。

(5)使用電化學(xué)法也可處理NO的污染,裝置如右圖。已知電解池陰極室中溶液的pH在4~7之間,寫出陰極的電極反應(yīng)式:__________。吸收池中除去NO的離子方程式為:__________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南嘉積中學(xué)高二下期中理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某烴結(jié)構(gòu)式如下:-C≡C-CH=CH-CH3,有關(guān)其結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是

A.所有原子可能在同一平面上 B.所有原子可能在同一條直線上

C.所有碳原子可能在同一平面上 D.所有氫原子可能在同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南嘉積中學(xué)高二下期中理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,由加成反應(yīng)引起的是

A.乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中,高錳酸鉀溶液褪色

B.苯在一定溫度、壓強(qiáng)和催化劑的作用下和氫氣反應(yīng),生成環(huán)己烷

C.一定條件下,苯滴入濃硝酸和濃硫酸的混合液中,有油狀物生成

D.由電石制乙炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三下學(xué)期考前練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

從含銅豐富的自然資源黃銅礦(CuFeS2)冶練銅的工藝流程如下:

已知:CuFeS2 + 3CuCl2=4CuCl↓ + FeCl2 + 2S↓

(1)浸取時(shí),若改用FeCl3溶液,也能生成CuCl和S,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

(2)若過(guò)濾1所得濾液中只含F(xiàn)eCl2,則將其在空氣中加熱蒸干、灼燒后,所得固體的化學(xué)式為 。

(3)調(diào)節(jié)溶液的pH后,除生成Cu外,還能產(chǎn)生一種金屬離子,此金屬離子是 。(填離子符號(hào))

(4)過(guò)濾3所得濾液中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 ,為保持流程持續(xù)循環(huán),每生成1molCu,理論上需補(bǔ)充CuCl2的物質(zhì)的量為 。

(5)冶煉工藝還可以將精選后的黃銅礦砂與空氣在高溫下煅燒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~,化學(xué)方程式為:6CuFeS2+13O23Cu2S+2Fe3O4+9SO2 Cu2S+O22Cu+SO2

此工藝與前一工藝相比主要缺點(diǎn)有 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三下學(xué)期考前練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.氨水溶解氯化銀沉淀:AgCl+2NH3•H2O=[Ag(NH3)2]++Cl-+2H2O

B.CH3COOH溶液除去水垢中的CaCO3:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑

C.酸性K2Cr2O7溶液氧化雙氧水:Cr2O72-+8H++5H2O2=2 Cr3++4O2↑+9H2O

D.將NaHSO4與Ba(OH)2溶液混合至中性:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏銀川二中高三三模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

山梨酸是一種食品添加劑的成分,其結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.該有機(jī)物與等物質(zhì)的量Br2發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),可生成兩種加成產(chǎn)物

B.該有機(jī)物能與金屬Na、NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)

C.該有機(jī)物能發(fā)生加成、取代、氧化、消去、加聚反應(yīng)

D.可使用酸性高錳酸鉀溶液鑒別該有機(jī)物和乳酸(2-羥基丙酸)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏石嘴山三中高三下四模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期元素R、T、X、Y、Z在元素周期表的相對(duì)位置如下表所示,它們的最外層電子數(shù)

之和為24。則下列判斷正確的是

A.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:Y>T

B.R能分別與X、Z形成共價(jià)化合物

C.R位于元素周期表中第二周期第VA族

D.Z元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為HZO4

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