下列推斷正確的是（　　）
A、SiO2是酸性氧化物，不能與任何酸反應(yīng)
B、Na2CO3、NaHCO3都是鹽，都能與CaCl2溶液反應(yīng)
C、CO、NO都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在
D、將SO2通入Ba（ClO）2的溶液中，生成BaSO4沉淀
考點(diǎn)：硅和二氧化硅,氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),鈉的重要化合物
專(zhuān)題：元素及其化合物
分析：A．SiO2和氫氟酸反應(yīng)，是玻璃刻字原理；
B．NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)；
C．CO、NO都是大氣污染氣體，NO在空氣中不能穩(wěn)定存在；
D．向次氯酸鋇溶液中通SO2氣體，發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鋇、鹽酸．
解答： 解：A．SiO2是酸性氧化物，但SiO2和氫氟酸能反應(yīng)，反應(yīng)方程式為SiO2+4HF=SiF4+2H2O，故A錯(cuò)誤；
B．Na2CO3溶液與跟CaCl2溶液反應(yīng)得到CaCO3白色沉淀，NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)，無(wú)沉淀生成，故B錯(cuò)誤；
C．CO、NO都有毒，是大氣污染氣體，NO在空氣中極易與氧氣反應(yīng)，不能穩(wěn)定存在，故C錯(cuò)誤；
D．向次氯酸鋇溶液中通SO2氣體，發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鋇、鹽酸，離子反應(yīng)為Ba2++ClO-+SO2+H2O═BaSO4↓+2H++Cl-，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查元素化合物知識(shí)，明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵，題目難度中等，注意SO2通入Ba（ClO）2的溶液中的反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是由兩種氨基酸分子間相互結(jié)合而形成的蛋白質(zhì)：寫(xiě)出其水解產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
，
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)都屬于天然有機(jī)高分子化合物
B、牛奶中蛋白質(zhì)的含量可通過(guò)勾兌三聚氰胺來(lái)提高
C、甲醛、酒精或小蘇打溶液均能使蛋白質(zhì)變性
D、可以采用多次鹽析或滲析的方法來(lái)分離、提純蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（　　）
A、用亞硫酸鈉溶液處理紙漿中的殘氯：SO32-+2OH-+Cl2═2Cl-+SO42-+H2O
B、二氧化硫通入足量的溴水中：SO2+Br2+2H2O═2HBr+2H++SO42-
C、硫酸氫銨溶液中滴加少量NaOH溶液：H++NH4++2OH-═NH3?H2O+H2O
D、向酸性KMnO4溶液中通入SO2：2MnO4-+5SO2+4OH-═2Mn2++5SO42-+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量純凈的氨基甲酸銨（NH2COONH4）置于特制的密閉真空容器中（假設(shè)容器體積不變，固體試樣體積忽略不計(jì)），在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡：NH2COONH4（s）?2NH3（g）+CO2（g）．下列可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、2v（NH3）=v（CO2）
B、密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C、密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
D、密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、稱(chēng)量固體氯化鈉藥品時(shí)，將藥品直接放在天平托盤(pán)上
B、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈
C、用氯酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)裝置中的試管口應(yīng)略向下傾斜
D、用氫氣還原氧化銅時(shí)，必須先驗(yàn)純，且停止加熱后，還要繼續(xù)通入氫氣直至冷卻

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于教材中的各項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時(shí)，必然發(fā)生能量的變化
B、氮肥包括銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥和尿素
C、在書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式時(shí)應(yīng)標(biāo)明反應(yīng)物及生成物的狀態(tài)，無(wú)需標(biāo)明反應(yīng)溫度和壓強(qiáng)
D、醫(yī)療上用的石膏繃帶是利用熟石膏與水混合成糊狀后很快凝固的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶，其科學(xué)依據(jù)是（　�。�
A、溶入的極微量銀離子可殺死牛奶中的細(xì)菌，防止鮮奶變質(zhì)
B、可補(bǔ)充人體必需的銀元素
C、銀易導(dǎo)熱牛奶涼得快
D、銀的化學(xué)性質(zhì)不活潑，銀器堅(jiān)固耐用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分子式只表示一種純凈物的是（　�。�
A、C3H6
B、C
C、C4H10
D、CH2Br2

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