如圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O。對實驗現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是( )
選項實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
Aa處變藍,b處變紅棕色氧化性:Cl2>Br2>I2
Bc處先變紅,后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì)
Cd處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)
De處變紅色還原性:Fe2+>Cl-
科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題2化學常用計量 溶液練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是( )
A.9.2 g NO2氣體中含有分子數(shù)目為0.2NA
B.標準狀況下,2.24 L SO3中含有氧原子數(shù)目為0.3NA
C.2 g O中含中子、質(zhì)子、電子數(shù)目均為NA
D.標準狀況下2.24 L Cl2通入足量水中或NaOH溶液中,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目均為0.1NA
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科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題12化學實驗基本操作與方案設(shè)計練習卷(解析版) 題型:實驗題
某學習興趣小組探究氨氣的制取實驗:
(1)甲同學擬用下列實驗方法制備氨氣,其中合理的是 (填序號,下同)。
A.將氯化銨固體加熱分解
B.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中
C.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中
D.將氯化銨稀溶液滴入氫氧化鈉固體中
(2)如圖是甲同學設(shè)計收集氨氣的幾種裝置,其中可行的是 ,集氣的原理是 。
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科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題11常見有機物及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.氯乙烯、聚乙烯、苯乙烯都是不飽和烴
B.蛋白質(zhì)溶液中加入濃的硫酸銨溶液會有沉淀析出
C.苯能與溴在一定條件下發(fā)生取代反應
D.淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
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科目:高中化學 來源:2014高考化學專題突破訓練 專題10非金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示常見元素單質(zhì)及化合物相應關(guān)系,某些生成物已略去。
已知:反應①為氯堿工業(yè)的基礎(chǔ)反應;X、Y為常見金屬,Z為形成酸雨的主要成分。請回答下列問題:
(1)D的電子式 ;H為 (填化學式)。
(2)完成下列方程式:
①空氣中含量最高的氣體與C反應的化學反應方程式 ;
②反應②的化學反應方程式 ;
③足量B通入H溶液的離子反應方程式 。
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科目:高中化學 來源:2014江蘇省揚州市屆高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
二甲醚(DME)被譽為“21世紀的清潔燃料”。由合成氣制備二甲醚的主要原理如下:
① CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H 1=-90.7 kJ·mol-1
② 2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) △H 2=-23.5 kJ·mol-1
③ CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H 3=-41.2kJ·mol-1
回答下列問題:
(1)則反應3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H= kJ·mol-1。
(2)下列措施中,能提高CH3OCH3產(chǎn)率的有 。
A.使用過量的CO B.升高溫度 C.增大壓強
(3)反應③能提高CH3OCH3的產(chǎn)率,原因是 。
(4)將合成氣以n(H2)/n(CO)=2通入1 L的反應器中,一定條件下發(fā)生反應:
4H2(g)+2CO(g) CH3OCH3(g)+H2O(g) △H,其CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強變化關(guān)系如圖1所示,下列說法正確的是 。
A.△H <0
B.P1<P2<P3
C.若在P3和316℃時,起始時n(H2)/n(CO)=3,則達到平衡時,CO轉(zhuǎn)化率小于50%[
(5)采用一種新型的催化劑(主要成分是Cu-Mn的合金),利用CO和H2制備二甲醚。觀察圖2回答問題。催化劑中n(Mn)/n(Cu)約為 時最有利于二甲醚的合成。
(6)圖3為綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖,a電極的電極反應式為 。
圖1 圖2 圖3
(7)甲醇液相脫水法制二甲醚的原理是:CH3OH +H2SO4→CH3HSO4+H2O,
CH3 HSO4+CH3OH→CH3OCH3+H2SO4。與合成氣制備二甲醚比較,該工藝的優(yōu)點是反應溫度低,轉(zhuǎn)化率高,其缺點是 。
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科目:高中化學 來源:2014江蘇省揚州市屆高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
丹參素能明顯抑制血小板的聚集,其結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法錯誤的是
A.丹參素的分子式為C9H10O5
B.丹參素能發(fā)生縮聚、消去、氧化反應
C.1 mol丹參素最多可以和4 mol H2發(fā)生加成反應
D.丹參素分子中含有手性碳原子
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與其所含化學鍵類型、所屬化合物類型完全正確的一組是( )
A.CO2、共價鍵、共價化合物
B.MgCl2、離子鍵和共價鍵、離子化合物
C.H2O、離子鍵、共價化合物
D.NaOH、離子鍵和共價鍵、共價化合物
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 9-3 人工合成有機化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是( )
A.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不宜食用
B.可用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸鉀(KIO3)
C.滌綸、綿綸、棉花、羊毛、蠶絲等都是天然纖維素
D.纖維素屬于糖類,不能夠直接被消化成為人體的營養(yǎng)物質(zhì)
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