NiSO4?6H2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于化學(xué)鍍鎳、生產(chǎn)電池等,可由電鍍廢渣(除含鎳外,還含有:Cu、Zn、Fe、Cr等元素的化合物雜質(zhì))為原料獲得。有關(guān)工藝流程如下:
(1)往廢渣中加H2SO4酸漫,要充分?jǐn)嚢,其目的?u> 。
(2)加Na2S的目的是除去銅、鋅等雜質(zhì),請寫出除去Cu2+的離子方程式 。
(3)加6%的H2O2時,溫度不能過高,其目的是 。
(4)除鐵方法:用H2O2充分氧化后,再用NaOH控制pH值2~4范圍內(nèi)生成氫氧化鐵沉淀。在上述方法中,氧化劑可用NaClO3代替,用NaClO3氧化Fe2+的離子方程式為 。
(5)上述流程中濾液III的溶質(zhì)的主要成分是: 。
(6)操作I包括以下過程:過濾,用H2SO4溶解, 、 、過濾、洗滌獲得產(chǎn)品。
(16分)(1)加快反應(yīng)速率或提高浸出率(合理的給分) (2分)
(2)S2ˉ+Cu2+=CuS↓(2分)
(3)減少(防止)過氧化氫的分解 (2分)
(4)6Fe2++ClO3ˉ+6H+=6Fe3++Clˉ+3H2O(2分)
(5)Na2SO4、NiSO4(4分,漏選得2分,錯選不給分)
(6)蒸發(fā)濃縮 冷卻結(jié)晶(4分)
解析試題分析:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素及規(guī)律可知,充分?jǐn)嚢璧哪康氖羌涌鞆U渣中的鎳單質(zhì)等與硫酸反應(yīng)的速率,提高鎳元素的浸出率;(2)Na2S是可溶性鹽,溶于水時電離出S2ˉ,S2ˉ與Cu2+易反應(yīng)生成CuS沉淀;(3)過氧化氫是綠色氧化劑,其目的是將Fe2+完全氧化為Fe3+,且不引入新的雜質(zhì),但是H2O2不穩(wěn)定,受熱易分解為水和氧氣,因此溫度不能過高;(4)NaClO3是可溶性鹽,NaOH是強(qiáng)堿,根據(jù)題意可知,F(xiàn)e2+是還原劑,ClO3ˉ是氧化劑,F(xiàn)e3+是氧化產(chǎn)物,還原產(chǎn)物是Clˉ,而不是Cl2,因為堿性溶液不能大量存在Cl2,根據(jù)鐵元素化合價升高總數(shù)等于氯元素化合價降低總數(shù),電荷守恒、原子守恒原理可得反應(yīng)式:6Fe2++ClO3ˉ+6H+=6Fe3++Clˉ+3H2O;(5)讀圖可知,加Na2S的目的是除去銅、鋅等雜質(zhì),加H2O2、NaOH的目的是除去鐵等雜質(zhì),加Na2CO3的目的是除去鉻等雜質(zhì),因此推斷濾液1的主要成分是NiSO4、FeSO4、Cr2(SO4)3、Na2SO4,濾液II的主要成分是NiSO4、Cr2(SO4)3、Na2SO4,濾液III的主要成分是NiSO4、Na2SO4;(6)從NiSO4、Na2SO4及硫酸的混合溶液中制取NiSO4?6H2O晶體,需要蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等過程。
考點:考查物質(zhì)制備型工藝流程大題,涉及解釋操作的目的、除雜實質(zhì)、溫度控制的原因、濾液主要成分、晶體制備的基本操作等知識。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(反應(yīng)裝置如圖所示)。
(1)制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是__________(填序號)。
A.往燒瓶中加入MnO2粉末 B.加熱 C.往燒瓶中加入濃鹽酸
制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定已分離出過量MnO2后的反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實驗方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。
乙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余固體的質(zhì)量。
丙方案:與足量Zn反應(yīng),測量生成的H2體積。
繼而進(jìn)行下列判斷和實驗:
(2)判定甲方案不可行,理由是______________________________________________________。
(3)乙方案的實驗發(fā)現(xiàn),固體中含有MnCO3,說明碳酸鈣在水中存在__________________,測定的結(jié)果會:______________________(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。
進(jìn)行丙方案實驗:裝置如圖所示(夾持器具已略去)。
(4)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將________轉(zhuǎn)移到______中。
(5)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,發(fā)現(xiàn)氣體體積逐漸減小,直至不變。 氣體體積逐次減小的原因是____________(排除裝置和實驗操作的影響因素)。
(6)小組內(nèi)又有同學(xué)提出還可采用酸堿中和滴定法測定殘余液中鹽酸的濃度,但還需經(jīng)查閱資料知道:________________________________________________________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
硫酸銅是一種應(yīng)用廣泛的化工原料,實驗室中可通過不同途徑制取硫酸銅溶液和膽礬(CuSO4·5H2O),其中一種流程如下:
(1)操作I具體為__________、___________、過濾、烘干。
(2)雜銅(含少量有機(jī)物)灼燒后的產(chǎn)物除氧化銅還含少量銅,原因可能是___________(填字母代號)。
a.灼燒過程中部分氧化銅被還原
b.灼燒不充分.銅未被完全氧化
c.氧化銅在加熱過程中分解生成銅
d.該條件下銅無法被氧氣氧化
(3)若將雜銅換為純凈的銅粉,可直接向其中加入稀硫酸和Fe2(SO4)3溶液,不斷通入氧氣。反應(yīng)完全后向其中加入過量_______________(填化學(xué)式,下同),調(diào)節(jié)pH至4,生成_________沉淀,過濾得硫酸銅溶液[已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3.7、6.4]。
(4)通過下述圖1裝置也可制取硫酸銅溶液(已知:2NaOH+2NO2=NaNO3+NaNO2+H2O)。
燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________;
圖2是圖1的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點有①__________________________,②_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
亞鐵鹽中,F(xiàn)eSO4?7H2O露置于空氣中易被氧氣氧化,而莫爾鹽[(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O]露置于空氣中不易被氧氣氧化,是一種重要的定量分析試劑。其制備原理是:FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O =(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O。
實驗室用廢鐵屑制備莫爾鹽的過程如下:
(1)步驟I除銹的操作是:將廢鐵屑放入燒杯, ,過濾,洗滌。
(2)步驟II鐵屑的溶解在錐形瓶中進(jìn)行,并水浴加熱到60℃左右,需要的儀器是鐵架臺、石棉網(wǎng)、大燒杯、 。
(3)步驟III中加入的(NH4)2SO4與溶液中FeSO4的物質(zhì)的量需滿足的關(guān)系為:n[(NH4)2SO4]∶n[FeSO4]= 。
為了確定(NH4)2SO4的用量,下列方法簡便可行的是 (填編號)。
A.稱量廢鐵屑的質(zhì)量,推算所需(NH4)2SO4的質(zhì)量
B.稱量無銹鐵屑和步驟II之后剩余鐵屑的質(zhì)量,推算所需(NH4)2SO4的質(zhì)量
C.測定FeSO4溶液的濃度和體積,推算所需(NH4)2SO4的質(zhì)量
(4)所得晶體樣品中可能混有的雜質(zhì)是FeSO4·7H2O和(NH4)2SO4中的一種。某小組設(shè)計了如下方案進(jìn)行檢驗和測定,請在答題卡上完成表中內(nèi)容。
序號 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1 | 取少量樣品 | 樣品顏色可能有變化。 |
步驟2 | 步驟1后將樣品轉(zhuǎn)移到試管中,加入去氧蒸餾水,振蕩溶解,調(diào)節(jié)至酸性,________ ___________ __ 。 | 若 ,說明樣品中含有FeSO4·7H2O雜質(zhì)。 |
步驟3 | 若步驟2證明樣品不含F(xiàn)eSO4?7H2O雜質(zhì),再另取樣品測定其中NH4+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w1與理論值w2比較。 | 若w1 w2,說明樣品中含有(NH4)2SO4雜質(zhì)。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
在沒有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下,請你選用下圖所示部分儀器,裝配成一個簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置。
(1)應(yīng)選用的儀器是________________(填入編號);
(2)若用上述裝置制取CO2氣體,而實驗室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石,比較合理的方案,應(yīng)選用的藥品是________ _________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實驗操作,現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將過量CO2通入CaCl2溶液中 | 無白色沉淀 | 生成Ca(HCO3)2溶于水 |
B | 常溫下將Al片插入濃硫酸中 | 無明顯現(xiàn)象 | Al片和濃硫酸不反應(yīng) |
C | 用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍(lán)色 | 濃氨水呈堿性 |
D | 將SO2通入溴水中 | 溶液褪色 | SO2具有漂白性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
僅用下表提供的儀器和藥品,就能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖恰?br />
編號 | 儀器 | 藥品 | 實驗?zāi)康?br /> |
A | 托盤天平(帶砝碼)、膠頭滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒 | NaCl固體、蒸餾水 | 配制一定質(zhì)量份數(shù)的NaCl溶液 |
B | 分液漏斗、燒瓶、錐形瓶、導(dǎo)管及橡皮塞 | 鹽酸、大理石、碳酸鈉溶液 | 證明非金屬性:Cl>C>Si |
C | 酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺(帶鐵夾) | 已知濃度的鹽酸、待測NaOH溶液 | 測定NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度 |
D | 燒杯、分液漏斗、膠頭滴管、鐵架臺 | 待提純的AlCl3溶液,NaoH溶液 | 提純混有MgCl2雜質(zhì)的AlCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各組中的實驗步驟及現(xiàn)象,能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?br />
| 實驗?zāi)康?br /> | 實驗步驟及現(xiàn)象 |
A | 檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì) | 試樣白色沉淀沉淀不溶解 |
B | 制取氯氣并探究氯氣是否具有漂白性 | MnO2和稀鹽酸氣體褪色 |
C | 證明酸性條件H2O2氧化性比I2強(qiáng) | 碘化鈉溶液溶液變藍(lán)色 |
D | 探究濃度對于化學(xué)平衡的影響 | FeCl3和KSCN混合溶液紅色變深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
下列實驗方案正確且能達(dá)到相應(yīng)實驗預(yù)期目的的是
A.制取少量蒸餾水 | B.制取少量NO2 | C.比較MnO2、Cl2、I2的氧化性 | D.探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性 |
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