【題目】在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的鋁球和鐵球，此時(shí)杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒在溶液質(zhì)量相等的稀燒堿溶液和硫酸銅溶液中一段時(shí)間，如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A.鋁球表面有氣泡產(chǎn)生，且有白色沉淀生成，杠桿不平衡

B.鋁球表面有氣泡產(chǎn)生，溶液澄清；鐵球表面有紅色物質(zhì)析出，杠桿右邊下沉

C.反應(yīng)后去掉兩燒杯，杠桿仍平衡

D.右邊球上出現(xiàn)紅色，左邊溶液的c(OH－)增大

【答案】B

【解析】

A．左燒杯中發(fā)生，不生成沉淀，故A錯(cuò)誤；

B．左燒杯中發(fā)生，右燒杯中發(fā)生，觀察到鋁球表面有氣泡產(chǎn)生，溶液澄清，而鐵球表面有紅色物質(zhì)析出，溶液藍(lán)色變淺，由反應(yīng)可知左燒杯中Al的質(zhì)量變小，右燒杯中Fe球上生成Cu質(zhì)量變大，杠桿右邊下沉，故B正確；

C．由選項(xiàng)B的分析可知，反應(yīng)后去掉兩燒杯，杠桿不能平衡，故C錯(cuò)誤；

D．右邊球上生成Cu，則出現(xiàn)紅色，而左邊溶液中消耗NaOH，則c（OH-）減小，故D錯(cuò)誤；

故答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】8.8g FeS與400mL 1 mol/L硝酸溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后產(chǎn)物為Fe2(SO4)3和Fe(NO3)3, X、H2O，則X為（ ）

A.N2B.NOC.N2OD.NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖，據(jù)圖推斷錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)合水與自由水含量的比值，與小麥的抗寒性呈正相關(guān)

B. 總含水量下降是因?yàn)榧?xì)胞呼吸增強(qiáng)，需要消耗更多的水

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，小麥的含水量下降

D. 11月時(shí)，小麥細(xì)胞中含量最多的化合物仍是水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩種無色可溶性鹽分別是由Na+、Ag+、NO3－、CO32－中不同的陰、陽離子所組成。經(jīng)實(shí)驗(yàn)A溶液、B溶液均可與鹽酸反應(yīng)，其中A產(chǎn)生白色沉淀，B產(chǎn)生氣泡，則：

(1)A為_____________，B為_____________；

(2)A與適量KCl恰好完全反應(yīng)的離子方程式：_______________________________ ，

過濾后濾液中的溶質(zhì)可能的用途_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】單質(zhì)A、B、C和甲、乙、丙、丁、戊五種化合物有下圖所示轉(zhuǎn)換關(guān)系，工業(yè)上電解熔融的甲可制取金屬A。請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__________、甲__________。

（2）寫出乙物質(zhì)的溶液中通入過量CO2的現(xiàn)象：________________________________；

（3）寫出丁與過量氨水反應(yīng)的離子方程式：__________________________________。

（4）寫出A與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是(　　)

A.1 mol Na2O2固體中含離子的總數(shù)為4NA

B.Na2O2與H2O反應(yīng)生成1.12 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA

C.1 mol氧氣與鈉反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為一定為4NA

D.將1 mol甲醇(CH4O)完全燃燒生成的CO2和水蒸氣通過足量的Na2O2固體，充分反應(yīng)后固體增重32 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其化合物的種類很多，我們可以按照“金屬單質(zhì)、金屬氧化物、金屬氫氧化物、鹽”的類別進(jìn)行研究。以下是元素周期表中前18號(hào)某種金屬元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”所指的轉(zhuǎn)化都是一步完成）。

(1)若B為呼吸面具中的供氧劑，其供氧時(shí)每生成1molO2，反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________________，A與水反應(yīng)的離子方程式為：_____________________。

(2)200℃時(shí)，11.6g CO2和H2O的混合物氣體與足量的B反應(yīng)，反應(yīng)后固體增加了3.6g，則原混合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量為______________。

(3)寫出一種“C→D”轉(zhuǎn)化的離子方程式：___________________________________。

(4)某同學(xué)將一小塊A單質(zhì)露置于空氣中，觀察到下列現(xiàn)象：

銀白色變灰暗變白色出現(xiàn)液滴白色固體

則下列說法正確的是_____________________。

A．①發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

B．①變灰暗色是因?yàn)樯闪诉^氧化鈉

C．③是碳酸鈉吸收空氣中的水蒸氣形成了溶液

D．④只發(fā)生物理變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于，讓學(xué)生親歷知識(shí)產(chǎn)生與形成的過程。我校某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲以CO2為主要原料，采用下圖所示裝置模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3，并對(duì)CO2與NaOH的反應(yīng)進(jìn)行探究．

【資料獲悉】“侯氏制堿法”原理：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl，然后再將NaHCO3灼燒制成Na2CO3．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】如圖1所示

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）裝置乙的作用是 ．

（2）若在NaHCO3灼燒中時(shí)間較短，NaHCO3將分解不完全．取經(jīng)短暫加熱的NaHCO3樣品29.6g完全溶于水制成溶液，然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸，并不斷攪拌．隨著鹽酸的加入，溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化如圖2所示．則曲線b對(duì)應(yīng)的溶液中的離子是 （填離子符號(hào)）；該樣品中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量之比是 。

（3）若將裝置甲產(chǎn)生的純凈的CO21.68L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）緩慢地全部通入到100mL NaOH溶液中，充分反應(yīng)后，將溶液低溫蒸干，得到不含結(jié)晶水的固體W，其質(zhì)量為7.4g，則W的成分為 （填化學(xué)式），原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 配制0.10mol/LNaOH溶液

B. 除去CO中的CO2

C. 苯萃取碘水中的I2，分出水層后的操作

D. 稀釋濃硫酸

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