【題目】(10分)反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g) △H<0在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在I、II、III階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式中,a:b:c為_______;
(2)由第一次平衡到第二次平衡,改變的條件是__________;
(3) 由第二次平衡到第三次平衡,改變的條件是_________;
(4)第II階段B的平衡轉(zhuǎn)化率aII(B)=_______________;
(5)三次平衡時(shí)平衡常數(shù)KI、KII、KIII的大小順序?yàn)開______________。
【答案】(10分,每題2分)(1)1:3:2 ;(2)將產(chǎn)物C全部取出(或?qū)?/span>C的濃度減小到0);
(3)降溫 ;(4)38%;(5)KIII>KI=KII(或KI=KII<KIII)
【解析】
試題分析:(1)由圖可知第Ⅰ階段,平衡時(shí)△c(A)=2mol/L-1mol/L=1mol/L,△c(B)=6mol/L-3mol/L=3mol/L,△c(C)=2mol/L,濃度變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,a:b:c=1mol/L:3mol/L:2mol/L=1:3:2;
(2)第Ⅱ階段C是從0開始的,瞬間A、B濃度不變,因此可以確定第一次平衡后從體系中移出了C,即減少生成物濃度,平衡正向移動(dòng);
(3)第Ⅲ階段的開始與第Ⅱ階段的平衡各物質(zhì)的量均相等,根據(jù)A、B的量減少,C的量增加可判斷平衡是正向移動(dòng)的,根據(jù)平衡開始時(shí)濃度確定此平衡移動(dòng)不可能是由濃度的變化引起的,另外題目所給條件容器的體積不變,則改變壓強(qiáng)也不可能,因此一定為溫度的影響,此反應(yīng)正反應(yīng)方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),可以推測(cè)為降低溫度;
(4)根據(jù)圖像可知αⅡ(B)=×100%=38%;
(5)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)系,則根據(jù)以上分析可知由第二次平衡到第三次平衡,改變的條件是降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,所以三次平衡時(shí)平衡常數(shù)KI、KII、KIII的大小順序?yàn)?/span>KIII>KI=KII。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】盆烯是近年合成的一種有機(jī)物,它的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化表示為(其中C、H原子已略去),下列關(guān)于盆烯的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 盆烯是苯的一種同分異構(gòu)體
B. 盆烯分子中所有的碳原子不可能在同一平面上
C. 盆烯是乙烯的一種同系物
D. 盆烯在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過下列分散系時(shí),能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是( )
A.鹽酸 B.Fe(OH)3膠體 C.NaCl溶液 D.CuSO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 (10分)研究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)有重要意義。為探究催化劑對(duì)雙氧水分解的催化效果,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)欲用上圖所示實(shí)驗(yàn)來證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑。該實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)達(dá)到目的,原因是_____________。(若能,不必回答原因)
(2)為分析Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果,丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(三支試管中均盛有10mL5%H2O2)
由此得到的結(jié)論是__________,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是__________。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,分別檢測(cè)出溶液中有二價(jià)鐵生成,查閱資料得知:將作為催化劑的FeCl3溶液加入H2O2溶液后,溶液中會(huì)發(fā)生兩個(gè)氧化還原反應(yīng),且兩個(gè)反應(yīng)中H2O2均參加了反應(yīng),試從催化劑的角度分析,這兩個(gè)氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是__________和__________(按反應(yīng)發(fā)生的順序?qū)懀?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在容積為1L的密閉容器內(nèi)放入2mol N2O4和8mol NO2,發(fā)生如下反應(yīng):2NO2(紅棕色)N2O4(無色)(△H<0),反應(yīng)中NO2、N2O4的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,按下列要求作答:
(1)在該溫度下,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:
(2)若t1=10s,t2=20s,計(jì)算從t1至t2時(shí)以N2O4表示的反應(yīng)速率: molL﹣1s﹣1
(3)圖中t1、t2、t3哪一個(gè)時(shí)刻表示反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡?答:
(4)t1時(shí),正反應(yīng)速率 (填“>”、“<”或“=”)逆反應(yīng)速率.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是四種短周期元素,E是過渡元素.A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,B是同周期第一電離能最小的元素,C的最外層有三個(gè)未成對(duì)電子,E的外圍電子排布式為3d64s2.回答下列問題:
(1)寫出下列元素的符號(hào):A B C D
(2)用化學(xué)式表示上述五種元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是 ,堿性最強(qiáng)的是 .
(3)用元素符號(hào)表示D所在周期(除稀有氣體元素外)第一電離能最大的元素是 ,電負(fù)性最大的元素是 .
(4)D的氫化物比C的氫化物的沸點(diǎn) (填“高“或“低“),原因
(5)E元素原子的核電荷數(shù)是 ,E元素在周期表的位置 .
(6)A、B、C最高價(jià)氧化物的晶體類型是分別是 晶體、 晶體、 晶體
(7)畫出D原子的核外電子軌道表示式 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知次氯酸分子的結(jié)構(gòu)式為H﹣O﹣Cl,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該分子的電子式是H:O:Cl
B.O原子與H、Cl都形成σ鍵
C.該分子為直線型分子
D.O原子發(fā)生sp雜化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,將1.000mol/L鹽酸滴入20.00mL1.000mol/L氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A. a點(diǎn)由水電離出的c(H+)=1.0×10-14mol/L
B. b點(diǎn)時(shí)c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)
C. c點(diǎn)時(shí)消耗的鹽酸體積:V(HCl)<20.00mL
D. d點(diǎn)后,溶液溫度略下降的主要原因是NH3·H2O電離吸熱
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