【題目】下列各組微粒的空間構(gòu)型相同的是( )
①NH3和H2O ②NH4+和H3O+ ③NH3和H3O+ ④O3和SO2 ⑤CO2和C2H2 ⑥SiO44-和SO42-
A. 全部 B. 除①④⑥以外 C. ③④⑤⑥ D. ②⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:2H2(g) + CO(g)CH3OH(g)
下表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_____________,△H_________0(填“>”、“<”或“=”)。
(2)要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是_____________(填序號)。
a.升溫
b.加入催化劑
c.增加CO的濃度
d.恒容加入H2加壓
e.恒容加入惰性氣體加壓
f.分離出甲醇
(3)300℃時(shí),將容器的容積壓縮到原來的1/2,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是_____(填字母)。
A.c(H2)減少B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH 的物質(zhì)的量增加 D.重新平衡時(shí)c(H2)/ c(CH3OH)減小
(4)某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2 L的密閉容器中,充分反應(yīng)10min后,達(dá)到平衡時(shí)測得c(CO)= 0.2 mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為__________,此時(shí)的溫度為________。以CH3OH表示該過程的反應(yīng)速率v(CH3OH)=_________mol /(L · min)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科研小組研究鎘、銅對河蚌過氧化氫酶活性的影響,用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時(shí)間后,測得河蚌過氧化氫酶活性如表所示.
請回答下列問題:
(1)表中a應(yīng)是 .
(2)請列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無關(guān)變量: .
(3)進(jìn)行過氧化氫酶活性測定時(shí),選過氧化氫為底物,用一定條件下單位時(shí)間的 來表示.
(4)若測定鎘和銅對河蚌過氧化氫酶活性的綜合影響作用,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何完善? .
(5)若比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率,需利用河蚌的新鮮的軟體組織制成研磨液.研磨河蚌軟體組織的目的是 .能否用河蚌過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對酶活性的影響? .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。
(1)該模型能解釋酶的催化具有專一性,酶的專一性是指 __________ ,圖中d和e代表 。
(2)限制g~h上升的原因是 ,如果溫度升高5℃,g點(diǎn)將 (填“上移”或“不變”或“下移”),原因是 。
(3)能否用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解? (填“能”或“不能”)
(4)在3支試管中分別加入2mL 3%的可溶性淀粉溶液,并分別放到沸水、熱水(約60℃)和冰塊中;5min后,再在3支試管中分別加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液,搖勻;5min后,又在3支試管中各滴入2滴碘液,搖勻并觀察3支試管中溶液顏色的變化情況。請回答:
①該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
②該實(shí)驗(yàn)的原理是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是
A. 100C時(shí),1L pH=6純水中含H+數(shù)目為10-6NA
B. 0.1mol·L-1 Na2CO3溶液中,Na+的數(shù)目為0.2NA
C. 常溫常壓下,17g羥基(—18OH)所含中子數(shù)為9NA
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CHCl3中所含C—Cl鍵的數(shù)目為3NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子式為C7H14O2的有機(jī)物Q在稀硫酸溶液中加熱可轉(zhuǎn)化為乙醇與另一種酸性物質(zhì),則Q的結(jié)構(gòu)最多有( )
A. 6種 B. 4種 C. 3種 D. 2種
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