溴被稱為“海洋元素”。已知Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性。實(shí)驗(yàn)室模擬從海水中提取溴的主要步驟為:
步驟1:將海水蒸發(fā)濃縮除去粗鹽
步驟2:將除去粗鹽后的母液酸化后,通入適量的氯氣,使Br-轉(zhuǎn)化為Br2。
步驟3:向步驟2所得水溶液中通入熱空氣或水蒸氣,將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫水溶液的容器中
步驟4:再向該容器中通入適量的氯氣,使Br-轉(zhuǎn)化為Br2
步驟5:用四氯化碳萃取溴單質(zhì),經(jīng)分液、蒸餾得粗溴。
(1)步驟3中的反應(yīng)的離子方程式 。
(2)步驟2中已經(jīng)制得了溴,還要進(jìn)行步驟3和步驟4的原因是 溴元素。
(3)步驟5中萃取和分液所需要的主要玻璃儀器為 。
(4)可用如圖實(shí)驗(yàn)裝置精制粗溴。
①圖中冷卻水應(yīng)從B的 口進(jìn)入(填“a”或“b”) 。
②C中加冰的目的是降溫,減少溴的 。
(1)Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-(2)富集 (3)分液漏斗 (4)①b ②揮發(fā)
【解析】
試題分析:(1)單質(zhì)溴具有氧化性,SO2具有還原性,所以步驟3中的反應(yīng)的離子方程式為Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-。
(2)由于步驟2中得到的Br2的濃度很小,多次用SO2反復(fù)吸收,最終用Cl2處理,則可獲得大量的工業(yè)溴,因此還要進(jìn)行步驟3和步驟4的原因是富集溴元素。
(3)步驟5中萃取和分液所需要的主要玻璃儀器為分液漏斗。
(4)①由于逆向冷卻的效果好,所以冷卻水應(yīng)從B的b口進(jìn)入。
②單質(zhì)溴易揮發(fā),所以C中加冰的目的是降溫,減少溴的揮發(fā)。
考點(diǎn):考查海水中獲得溴的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(8分)Ⅰ 溴被稱為海洋元素,向鹽鹵中通入氯氣可制得溴:Cl2 + 2NaBr = 2NaCl + Br2,該反應(yīng)被氧化的元素為 (寫元素符號);若上述反應(yīng)制得16g Br2 ,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是 個。
Ⅱ 請按要求書寫化學(xué)方程式或離子方程式
(1)小明運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了久置于空氣中的漂白粉已變質(zhì),請用化學(xué)方程式表示漂白粉變質(zhì)的原因 。
(2)FeSO4溶液用稀H2SO4酸化,放置一段時間后略顯黃色,寫出變化過程的離子方程式
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然后向其中滴加KI-淀粉溶液變藍(lán)色,寫出變化過程的離子方程式 _。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧魚臺二中高一上學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分)Ⅰ 溴被稱為海洋元素,向鹽鹵中通入氯氣可制得溴:Cl2 + 2NaBr =" 2NaCl" + Br2,該反應(yīng)被氧化的元素為 (寫元素符號);若上述反應(yīng)制得16g Br2 ,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是 個。
Ⅱ 請按要求書寫化學(xué)方程式或離子方程式
(1)小明運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了久置于空氣中的漂白粉已變質(zhì),請用化學(xué)方程式表示漂白粉變質(zhì)的原因 。
(2)FeSO4溶液用稀H2SO4酸化,放置一段時間后略顯黃色,寫出變化過程的離子方程式
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然后向其中滴加KI-淀粉溶液變藍(lán)色,寫出變化過程的離子方程式 _。
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