【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。據(jù)此,下列說法正確的是
A. 該硫酸的物質(zhì)的量濃度為9.2mol·L-1
B. 1mol Fe與足量的稀硫酸反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生44.8L氣體
C. 若實(shí)驗(yàn)室需要4.6 mol/L的稀硫酸500mL,配制稀硫酸時(shí)則應(yīng)量取該硫酸125.0mL
D. 該硫酸與等體積的水混合后,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于49%
【答案】C
【解析】
A.該硫酸的物質(zhì)的量濃度==18.4mol/L。A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.Fe與足量的稀硫酸反應(yīng)方程式為:Fe+H2SO4(稀)=FeSO4+H2↑,由此可知1molFe與足量稀硫酸反應(yīng)生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4L。B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.設(shè)配制稀硫酸時(shí)應(yīng)量取該濃硫酸xmL,由稀釋定律可知,則有,解得x=125.0。即配制稀硫酸時(shí)應(yīng)量取該濃硫酸125.0mL。C項(xiàng)正確;
D.由于該硫酸的密度比水的密度大,所以等體積水的質(zhì)量比該硫酸的質(zhì)量小,該硫酸加等體積的水后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,但所得溶液質(zhì)量小于加水前該硫酸質(zhì)量的2倍,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,可知所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于49%,D項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】釹鐵硼永磁合金因其具有優(yōu)異的磁性能而被稱為“磁王”,釹鐵硼永磁合金中含有鐵、硼及大量的稀土元素釹。
(1)基態(tài)鐵原子的價(jià)層電子排布圖為___________________,鐵元素所在周期第一電離能最大的主族元素是________(填元素符號(hào));已知基態(tài)釹(Nd)原子的價(jià)層電子排布式為4f46s2,則基態(tài)釹原子核外共有__________種類型的能級(jí)分布。
(2)硼與氫能形成類似于烴的一系列分子,如B2H6、B3H9、B4H10等。
①B2H6、B3H9、B4H10三種物質(zhì)的沸點(diǎn)由低到高的順序?yàn)?/span>__________________________;
②乙硼烷的結(jié)構(gòu)式可表示為()已知反應(yīng)B2H6+3O2B2O3+2H2O中被氧化的元素是氫元系,則H、B、O三種元素電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>___________________;B2H6分子中有4個(gè)σ鍵、2個(gè)相同的大π鍵(多原子間共用多個(gè)電子形成的一種共價(jià)鍵),則構(gòu)成一個(gè)大π鍵的原子、電子數(shù)目分別為__________________________。
(3)硼酸分子中含有三個(gè)“-OH”,易溶于水,其易溶于水的主要原因是_________________。
(4)圖1是三氧化二硼的一種球根模型圖, 則硼原子、氧原子的雜化軌道類型分別為_____________。
(5)鐵元素與氮元素也能形成種磁性材料,其晶胞如圖2所示,該磁性材料的化學(xué)式為__________;若該晶體的密度為p,鐵原子、氮原子的半徑分別為r(Fe)pm,r(N)pm,則該晶胞的空間利用率為_______(設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( )
A. 2.8 g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2 NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L CCl4中含有的氯原子數(shù)為0.4 NA
C. 1 mol丙烯醛分子中含有的雙鍵數(shù)為NA
D. 1 mol CH4含有的電子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)將4molSO2與2molO2放入4L的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ,測(cè)得平衡時(shí)混合物總的物質(zhì)的量為5mol,求:
(1)平衡時(shí)SO3的濃度;
(2)該溫度下的平衡常數(shù);
(3)平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物, 溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4, 在空氣中加熱生成CuO
提出假設(shè): 假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3 假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn): 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN試劑。
(1)若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認(rèn)為這種說法合理嗎?__________簡(jiǎn)述你的理由(不需寫出反應(yīng)的方程式)____________。
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN 試劑時(shí)溶液不變紅色,則證明原固體粉末是__________,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______、__________、______________。
探究延伸:
(4)如果經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。某實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱其質(zhì)量為bg(b > a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按照題目要求完成下列填空:
(1)某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,分子中可能在同一直線上的碳原子數(shù)為_________,一定在同一平面上的碳原子數(shù)為_________。該烴與足量H2加成后所得產(chǎn)物的化學(xué)名稱為___________。
(2)人們將連有四個(gè)不同基團(tuán)的碳原子形象地稱為手性碳原子,如:。存在手性碳原子的物質(zhì)往往具有旋光性。分子式為C4H9C1的同分異構(gòu)體中具有旋光性的異構(gòu)體的化學(xué)名稱為___________。寫出以該物質(zhì)為原料制取1-丁烯的化學(xué)方程式____________。
(3)某芳香族化合物的分子式為C8H8O4,它與Na、NaOH、NaHC03反應(yīng)的物質(zhì)的量之比依次為:1:3、1:2、1:1,且苯環(huán)上的一溴代物有4種。該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________、______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )
A. 配置溶液時(shí)轉(zhuǎn)移溶液
B. 石油蒸餾
C. 觀察鉀的焰色反應(yīng)
D. 比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子可以制造出一種含有四個(gè)氧原子的新型氧分子,利用質(zhì)譜儀探測(cè)可以證實(shí)它的存在。你認(rèn)為下列說法正確的是
A.該分子帶2個(gè)單位正電荷
B.該分子構(gòu)成的物質(zhì)與臭氧是同一種物質(zhì)
C.該分子是一種新的氧化物分子
D.該物質(zhì)與氧氣、臭氧互稱為同素異形體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.氯氣是黃綠色、有刺激性氣味、有毒的氣體
B.三氧化二鋁是兩性氧化物
C.晶體硅用來制作光導(dǎo)纖維
D.焰色反應(yīng)是物理變化
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