1913年,德國化學家哈伯實現(xiàn)了合成氨的工業(yè)化生產(chǎn),被稱作解救世界糧食危機的化學天才.現(xiàn)將lmolN2和3molH2投入1L的密閉容器,在一定條件下,利用如下反應模擬哈伯合成氨的工業(yè)化生產(chǎn):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0.當改變某一外界條件(溫度或壓強)時,NH3的體積分數(shù)ψ(NH3)變化趨勢如圖所示.
回答下列問題:
(1)已知:①NH3(l)═NH3(g)△H1,②N2(g)+3H2(g)2NH3(l)△H2;則反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g)的△H=_____________(用含△H1、△H2的代數(shù)式表示)。
(2)合成氨的平衡常數(shù)表達式為____________,平衡時,M點NH3的體積分數(shù)為10%,則N2的轉(zhuǎn)化率為____________(保留兩位有效數(shù)字).
(3)X軸上a點的數(shù)值比b點____________(填“大”或“小”)。上圖中,Y軸表示____________(填“溫度”或“壓強”),判斷的理由是____________。
(4)若將1mol N2和3mol H2分別投入起始容積為1L的密閉容器中,實驗條件和平衡時的相關數(shù)據(jù)如表所示:
容器編號 | 實驗條件 | 平衡時反應中的能量變化 |
Ⅰ | 恒溫恒容 | 放熱Q1kJ |
Ⅱ | 恒溫恒壓 | 放熱Q2kJ |
Ⅲ | 恒容絕熱 | 放熱Q3kJ |
下列判斷正確的是____________
A.放出熱量:Ql<Q2<△Hl
B.N2的轉(zhuǎn)化率:Ⅰ>Ⅲ
C.平衡常數(shù):Ⅱ>Ⅰ
D.達平衡時氨氣的體積分數(shù):Ⅰ>Ⅱ
(5)常溫下,向VmL amoI.L-l的稀硫酸溶液中滴加等體積bmol.L-l的氨水,恰好使混合溶液呈中性,此時溶液中c(NH4+)____________c(SO42-)(填“>”、“<”或“=”).
(6)利用氨氣設計一種環(huán)保燃料電池,一極通入氨氣,另一極通入空氣,電解質(zhì)是摻雜氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,它在熔融狀態(tài)下能傳導O2-.寫出負極的電極反應式____________。
科目:高中化學 來源:2016屆海南中學高三考前高考模擬十化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.1mol 羥基(—OH)中電子數(shù)為9NA
B.100 mL 2.0 mol·L -1的鹽酸與醋酸溶液中氫離子數(shù)均為0.2NA
C.將10.6 g Na2CO3固體溶于水,所得離子總數(shù)為0.3NA
D.常溫常壓下,14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA
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科目:高中化學 來源:2016屆海南省高三考前預測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
銅片和鋅片用導線連接后插入稀硫酸中,下列有關敘述正確的是( )
A.銅片為負極,其質(zhì)量逐漸減少
B.鋅片為負極,鋅片上產(chǎn)生大量氣泡
C.負極反應式為:Zn-2e-=Zn2+
D.正極反應式為:Cu-2e-=Cu2+
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科目:高中化學 來源:2016屆貴州省高三第八次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
芬頓( Fenton )試例,成分為雙氧水和亞鐵鹽,需要酸性環(huán)境。電-Fenton法是用于水體里有機污染物降解的高級氧化技術。其反應原理如圖2所示.其中電解產(chǎn)生的H2O2與Fe2+發(fā)生Fenton反應:Fe2++H2O2=Fe3++OH-+·OH,生成的羥基自由基(·OH)對有機物有極強的氧化能力。下列說法正確的是
A.a極是電源的正極
B.電解池中只有O2、Fe3+發(fā)生還原反應
C.陽極上發(fā)生電極反應:H2O-e-=·OH+H+
D.消耗1molO2,可以產(chǎn)生2mol·OH
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科目:高中化學 來源:2016屆貴州省高三5月高考模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:推斷題
芳香化合物A是一種基本化工原料,可以從煤和石油中得到。OPA是一種重要的有機化工中間體.A、B、C、D、E、F和OPA的轉(zhuǎn)化關系如下所示:
回答下列問題:
(1)A的化學名稱是____________;
(2)由A生成B 的反應類型是____________,在該反應的副產(chǎn)物中,與B互為同分異構體的化合物的結構簡式為____________;
(3)寫出C所有可能的結構簡式____________;
(4)D(鄰苯二甲酸二乙酯)是一種增塑劑.請用A、不超過兩個碳的有機物及合適的無機試劑為原料,經(jīng)兩步反應合成D。用結構簡式表示合成路線____________;
(5)OPA的化學名稱是____________,OPA經(jīng)中間體E可合成一種聚酯類高分子化合物F,由E合成F的反應類型為____________,該反應的化學方程式為____________;(提示)
(6)芳香化合物G是E的同分異構體,G分子中含有醛基、酯基和醚基三種含氧官能團,寫出G所有可能的結構簡式____________。
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科目:高中化學 來源:2016屆貴州省高三5月高考模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、M、W為五種短周期元素.X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,且最外層電子數(shù)之和為15,X與Z可形成XZ2分子;Y與M形成的氣態(tài)化合物在標準狀況下的密度為0.76g/L;W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的一半。下列說法正確的是( )
A.原子半徑:W>Z>Y>X>M
B.將XZ2通入W單質(zhì)與水反應后的溶液中,一定只生成一種鹽
C.由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物中一定有共價鍵可能有離子鍵
D.CaX2、CaM2、CaZ2等3種化合物中,陽離子和陰離子個數(shù)比均為1:2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
化學實驗是化學學科學習、探究的基礎.
(1)下列描述錯誤的是___________
a.為了防止試劑瓶內(nèi)的試劑被污染,取用后多余的試劑一定都不能放回原試劑瓶
b.滴定管、容量瓶、分液漏斗在使用時都需要檢漏
c.海帶中碘的提取時需要對干海帶進行灼燒,此時需要用到的儀器有玻璃棒、燃燒匙、泥三角、三腳架、酒精燈
d.檢驗Na2SO3固體是否被氧化:取少量固體溶于水,加入Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀鹽酸,觀察白色沉淀是否溶解
e.海帶中碘的提取時,對碘水中的碘進行萃取可采用裂化汽油、苯、四氯化碳、無水酒精等有機溶劑
(2)某溶液中可能存在Br-、CO32-、SO32-、I-、A13+、Mg2+、Na+等7種離子中的某幾種,F(xiàn)取該溶液進行實驗,得到如下現(xiàn)象:
①向溶液中滴加足量氯水后,溶液變橙色,且有無色氣泡冒出;
②向所得橙色溶液中加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,加入稀鹽酸沉淀不溶解.
③向所得溶液中繼續(xù)滴加淀粉溶液,溶液不變藍色.據(jù)此可以推斷:該溶液肯定存在的離子是:___________
(3)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設計了如下一系列實驗.將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
實驗 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
4mol•L-1 H2SO4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
①請完成此實驗設計,其中:V1= ___________ ,V6= ___________ ,V9= ___________;
②該同學最后得出的結論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降.請分析氫氣生成速率下降的主要原因:___________。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
列實驗不能達到預期目的是( )
序號 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 濃、稀HNO3分別與Cu反應 | 比較濃、稀HNO3的氧化性強弱 |
B | 向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 | 說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀 |
C | 室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸 | 研究濃度對反應速率的影響 |
D | 測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的pH | 比較Cl、N的非金屬性強弱 |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
往2 L密閉容器中充入NO2,在三種不同條件下發(fā)生反應:2NO2(g)2NO(g)+O2(g),實驗測得NO2的濃度隨時間的變化如下表(不考慮生成N2O4)。下列說法正確的是( )
A.實驗2比實驗1的反應容器內(nèi)壓強小
B.實驗2比實驗1使用了效率更高的催化劑
C.實驗1比實驗3的平衡常數(shù)大
D.由實驗2和實驗3可判斷該反應是放熱反應
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