(10分)

全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%。

⑴ 地球上的能源主要源于太陽(yáng),綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過(guò)程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):

Ⅰ、H2O(l)=2H(aq)+1/2O2(g)+2e    △H=+284kJ/mol

Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H(aq)=2C3(s)      △H=+396kJ/mol

Ⅲ、12C3(s)+12e=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=-1200kJ/mol

寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式              。

 

⑵有效地開(kāi)發(fā)利用CO2可以降低大氣中CO2的含量,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0kJ/mol 。測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率

v(H2)=___________mol/(L·min);

②CO2的轉(zhuǎn)化率=                 ;

③ 該反應(yīng)的平衡常數(shù)為          (保留小數(shù)點(diǎn)后2位);

④下列措施中能使平衡體系中

n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。

A.升高溫度                              B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大

C.將H2O(g)從體系中分離出去              D.再充入1molCO2和3molH2

 

 

(1)6 H2O(l)+6CO2(g)=C6H12O6(s)+6O2(g),△H=﹢2880KJ/mol

(2)①0.225   ②75%   ③5.33   ④CD

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%。

⑴ (2分)地球上的能源主要源于太陽(yáng),綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過(guò)程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):

Ⅰ、H2O(l)=2H(aq)+1/2O2(g)+2e     △H=+284kJ·mol-1

Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H(aq)=2C3(s)      △H=+396kJ·mol-1

Ⅲ、12C3(s)+12e=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=-1200 kJ·mol-1

寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式

                                                     。

⑵ (8分)降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)

H=-49.0 kJ·mol-1 。測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

①  從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率

v(H2)=              mol·(L·min)-1

② 氫氣的轉(zhuǎn)化率=                 ;

③ 該反應(yīng)的平衡常數(shù)為          (保留小數(shù)點(diǎn)后2位);

④ 下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是                  。

A.升高溫度                              B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大

C.將H2O(g)從體系中分離出去             D.再充入1mol CO2和3mol H2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)卷 題型:填空題

全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%。

⑴ (2分)地球上的能源主要源于太陽(yáng),綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過(guò)程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):
Ⅰ、H2O(l)=2H(aq)+1/2O2(g)+2e    △H=+284kJ·mol-1
Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H(aq)=2C3(s)     △H=+396kJ·mol-1
Ⅲ、12C3(s)+12e=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=-1200 kJ·mol-1
寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式
                                                     。
⑵ (8分)降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
H=-49.0 kJ·mol-1。測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。
① 從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率
v(H2)=              mol·(L·min)-1
② 氫氣的轉(zhuǎn)化率=                 ;
③ 該反應(yīng)的平衡常數(shù)為          (保留小數(shù)點(diǎn)后2位);
④ 下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是                  。

A.升高溫度B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離出去D.再充入1mol CO2和3mol H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)卷 題型:填空題

全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%。

⑴ (2分)地球上的能源主要源于太陽(yáng),綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過(guò)程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):

Ⅰ、H2O(l)=2H(aq)+1/2O2(g)+2e     △H=+284kJ·mol-1

Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H(aq)=2C3(s)      △H=+396kJ·mol-1

Ⅲ、12C3(s)+12e=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=-1200 kJ·mol-1

寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式

                                                      。

⑵ (8分)降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)

H=-49.0 kJ·mol-1 。測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

①  從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率

v(H2)=               mol·(L·min)-1;

② 氫氣的轉(zhuǎn)化率=                  ;

③ 該反應(yīng)的平衡常數(shù)為           (保留小數(shù)點(diǎn)后2位);

④ 下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是                   。

A.升高溫度                               B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大

C.將H2O(g)從體系中分離出去              D.再充入1mol CO2和3mol H2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆濟(jì)南市高二第二學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(理科) 題型:填空題

(10分)

全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%。

⑴ 地球上的能源主要源于太陽(yáng),綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過(guò)程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):

Ⅰ、H2O(l)=2H(aq)+1/2O2(g)+2e     △H=+284kJ/mol

Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H(aq)=2C3(s)      △H=+396kJ/mol

Ⅲ、12C3(s)+12e=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=-1200kJ/mol

寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式               。

 

⑵有效地開(kāi)發(fā)利用CO2可以降低大氣中CO2的含量,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0kJ/mol 。測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率

v(H2)=___________mol/(L·min);

②CO2的轉(zhuǎn)化率=                  ;

③ 該反應(yīng)的平衡常數(shù)為           (保留小數(shù)點(diǎn)后2位);

④下列措施中能使平衡體系中

n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。

A.升高溫度                               B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大

C.將H2O(g)從體系中分離出去               D.再充入1molCO2和3molH2

 

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