科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
物質 | Al | Al2O3 | Fe | Fe2O3 |
熔點/℃ | 660 | 2054 | 1535 | 1462 |
沸點/℃ | 2467 | 2980 | 2750 | --- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2010-2011學年云南省德宏州潞西市高三上學期期末統(tǒng)一測試化學試卷 題型:實驗題
(13分)某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質,裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質中選。
a. NH4HCO3 b. NH4Cl c. Ca(OH)2 d. NaOH
檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈。部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。
(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是 (填代表備選試劑的字母);此時A中主要的玻璃儀器有 (填名稱)。
(2)A中產(chǎn)生的物質被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個B中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(3)對于C中發(fā)生的可逆反應,下列說法正確的 。
a. 增大一種反應物的濃度可以提高另一種反應物的轉化率
b. 工業(yè)上進行該反應時,可采取高壓的條件提高反應物轉化率
c. 該反應在一定條件下達到平衡時,反應物的平衡濃度之比一定是4:5
d. 使用鉑絲網(wǎng)可以使正反應速率增大,同時也增大逆反應速率
(4)請在如圖坐標中畫出C裝置中反應發(fā)生過程中的能量變化示意圖(具體能量數(shù)值不用標出),并在虛線上分別標出反應物和生成物的化學式。
(5)待實驗結束后,將B中固體混合物溶于500 mL 1 mol·L-1 的鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質的量是 mol,甲在標準狀況下體積為 L(忽略氣體溶解)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質,裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質中選。
a. NH4HCO3 b. NH4Cl c. Ca(OH)2 d. NaOH
檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈。部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。
(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是 (填代表備選試劑的字母);此時A中主要的玻璃儀器有 (填名稱)。
(2)A中產(chǎn)生的物質被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個B中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(3)對于C中發(fā)生的可逆反應,下列說法正確的 。
a. 增大一種反應物的濃度可以提高另一種反應物的轉化率
b. 工業(yè)上進行該反應時,可采取高壓的條件提高反應物轉化率
c. 該反應在一定條件下達到平衡時,反應物的平衡濃度之比一定是4:5
d. 使用鉑絲網(wǎng)可以使正反應速率增大,同時也增大逆反應速率
(4)請在如圖坐標中畫出C裝置中反應發(fā)生過程中的能量變化示意圖(具體能量數(shù)值不用標出),并在虛線上分別標出反應物和生成物的化學式。
(5)待實驗結束后,將B中固體混合物溶于500 mL 1 mol·L-1 的鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質的量是 mol,甲在標準狀況下體積為 L(忽略氣體溶解)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com