自來水生產(chǎn)的流程示意圖見下:
(1)混凝劑除去懸浮物質(zhì)的過程 (填寫序號(hào))
①只是物理變化 ②只是化學(xué)變化 ③是物理和化學(xué)變化
FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成 沉淀。
(2)實(shí)驗(yàn)室過濾操作所用到的玻璃儀器是 。
(3)我們有時(shí)感覺自來水“有漂白粉氣味”是因?yàn)槭褂昧寺葰庀,請寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
下列物質(zhì)中, 可以作為氯氣的代用品。(填寫序號(hào))
① 臭氧 ②NH3(液) ③K2FeO4 ④SO2
(4)有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子。用離子交換樹脂軟化硬水時(shí),先后把水通過分別裝有離子交換樹脂和 離子交換樹脂的離子交換柱。(填“陰”或“陽”)
(5)測定水中的溶解氧:量取20mL水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合溶液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應(yīng)。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時(shí)有碘單質(zhì)生成。用0.10mol/LNa2S2O3溶液滴定生成的碘,消耗了6.00mL Na2S2O3溶液。已知在堿性溶液中,氧氣能迅速氧化Mn2+,生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質(zhì),本身重新還原為Mn2+。
上述過程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:2Mn2++4OH-+O2=2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2I-+4H+=I2+Mn2++3H2O I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
求水中的溶解氧量(以mg·g-1為單位)
(1)③(2分) Fe(OH)3(2分)
(2)漏斗 燒杯 玻璃棒(3分)
(3)Cl2+H2O HCl+HClO(2分)①③(2分)⑷ 陽 陰(2分)⑸ 12.0mg·g-1(2分)
【解析】
試題分析:(1)FeSO4水解成Fe(OH)2; 4 Fe(OH)2 +2 H2O+ O2=4 Fe(OH)3
(3)消毒利用氯氣與水生成的HClO的氧化性, 臭氧和 K2FeO4 (Fe為+6價(jià))有強(qiáng)氧化性。
(4)有陰陽離子的交換。
考點(diǎn):本題以工藝流程為基礎(chǔ),考元素及化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、化學(xué)計(jì)算等相關(guān)知識(shí)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
【化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)
自來水生產(chǎn)的流程示意圖見下:
(1)混凝劑除去懸浮物質(zhì)的過程 (填寫序號(hào))
①只是物理變化 ②只是化學(xué)變化 ③是物理和化學(xué)變化
FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成 沉淀。
(2)若要除去Ca2+、Mg2+可以往水中加入石灰和純堿,試劑填加時(shí)先加 后加 ,原因是 。
(3)氯氣消毒,是因?yàn)樗c水反應(yīng)生成了HClO,次氯酸的強(qiáng)氧化性能殺死水中的病菌(不能直接用次氯酸為自來水消毒是因?yàn)榇温人嵋追纸,且毒性較大)。
Cl2+H2O HCl+HClO K=4.5×10-4
使用氯氣為自來水消毒可以有效地控制次氯酸的濃度,請結(jié)合平衡常數(shù)解釋原因:
。
下列物質(zhì)中, 可以作為氯氣的代用品(填寫序號(hào))。
① 臭氧 ②NH3(液) ③K2FeO4 ④SO2
(4)有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子。用離子交換樹脂軟化硬水時(shí),先后把水通過分別裝有 離子交換樹脂和 離子交換樹脂的離子交換柱(填“陰”或“陽”,陽離子交換樹脂為HR型,陰離子交換樹脂為R'OH型)。
(5)測定水中的溶解氧:量取40mL水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合溶液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應(yīng)。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時(shí)有碘單質(zhì)生成。用0.010mol/LNa2S2O3溶液滴定生成的碘,消耗了6.00mL Na2S2O3溶液。已知在堿性溶液中,氧氣能迅速氧化Mn2+,生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質(zhì),本身重新還原為Mn2+。
上述過程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:2Mn2++4OH-+O2=2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2I-+4H+=I2+Mn2++3H2O I2+2S2O32- =2I-+S4O62-
則水中的溶解氧量為 mg·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市通州區(qū)高三年級(jí)上學(xué)期期末摸底考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
自來水生產(chǎn)的流程示意圖見下:
⑴ 混凝劑除去懸浮物質(zhì)的過程 (填寫序號(hào))
①只是物理變化 ②只是化學(xué)變化 ③是物理和化學(xué)變化
FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成 沉淀。
⑵ 實(shí)驗(yàn)室過濾操作所用到的玻璃儀器是 。
⑶ 我們有時(shí)感覺自來水“有漂白粉氣味”是因?yàn)槭褂昧寺葰庀,請寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
下列物質(zhì)中, 可以作為氯氣的代用品。(填寫序號(hào))
① 臭氧 ②NH3(液) ③K2FeO4 ④SO2
⑷ 有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子。用離子交換樹脂軟化硬水時(shí),先后把水通過分別裝有 離子交換樹脂和 離子交換樹脂的離子交換柱。(填“陰”或“陽”)
⑸ 測定水中的溶解氧:量取20mL水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合溶液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應(yīng)。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時(shí)有碘單質(zhì)生成。用0.10mol/LNa2S2O3溶液滴定生成的碘,消耗了6.00mL Na2S2O3溶液。已知在堿性溶液中,氧氣能迅速氧化Mn2+,生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質(zhì),本身重新還原為Mn2+。
上述過程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:2Mn2++4OH-+O2=2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2I-+4H+=I2+Mn2++3H2O I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
求水中的溶解氧量(以mg·g-1為單位)
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省八市高三3月聯(lián)考理科綜合試卷(化學(xué)部分) 題型:填空題
【化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)
自來水生產(chǎn)的流程示意圖見下:
(1)混凝劑除去懸浮物質(zhì)的過程 (填寫序號(hào))
①只是物理變化 ②只是化學(xué)變化 ③是物理和化學(xué)變化
FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成 沉淀。
(2)若要除去Ca2+、Mg2+可以往水中加入石灰和純堿,試劑填加時(shí)先加 后加 ,原因是 。
(3)氯氣消毒,是因?yàn)樗c水反應(yīng)生成了HClO,次氯酸的強(qiáng)氧化性能殺死水中的病菌(不能直接用次氯酸為自來水消毒是因?yàn)榇温人嵋追纸,且毒性較大)。
Cl2+H2O HCl+HClO K=4.5×10-4
使用氯氣為自來水消毒可以有效地控制次氯酸的濃度,請結(jié)合平衡常數(shù)解釋原因:
。
下列物質(zhì)中, 可以作為氯氣的代用品(填寫序號(hào))。
① 臭氧 ②NH3(液) ③K2FeO4 ④SO2
(4)有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子。用離子交換樹脂軟化硬水時(shí),先后把水通過分別裝有 離子交換樹脂和 離子交換樹脂的離子交換柱(填“陰”或“陽”,陽離子交換樹脂為HR型,陰離子交換樹脂為R'OH型)。
(5)測定水中的溶解氧:量取40mL水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合溶液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應(yīng)。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時(shí)有碘單質(zhì)生成。用0.010mol/LNa2S2O3溶液滴定生成的碘,消耗了6.00mL Na2S2O3溶液。已知在堿性溶液中,氧氣能迅速氧化Mn2+,生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質(zhì),本身重新還原為Mn2+。
上述過程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:2Mn2++4OH-+O2=2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2I-+4H+=I2+Mn2++3H2O I2+2S2O32- =2I-+S4O62-
則水中的溶解氧量為 mg·L-1。
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