【題目】鑒別CH3OCH3和CH3CH2OH可采用化學(xué)方法和物理方法,下列方法不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是( )
A.利用金屬鈉或金屬鉀
B.利用質(zhì)譜法
C.利用紅外光譜
D.利用核磁共振氫譜
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣和氧氣在某催化劑和不同溫度下生成的產(chǎn)物如圖所示.已知在800℃下,容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)①、②:
4NH3(g)+3O2(g) 2N2(g)+6H2O(g)、
4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)、
下列描述可說明兩反應(yīng)均達(dá)到平衡的是( )
A.v(N2)=v(NO)
B.反應(yīng)①的焓變△H保持恒定
C.體系的密度不再發(fā)生變化
D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再發(fā)生變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72﹣(橙色)+H2O2CrO42﹣(黃色)+2H+ . 用K2Cr2O7溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
結(jié)合實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( )
A.①中溶液橙色加深,③中溶液變黃
B.②中Cr2O72﹣被C2H5OH還原
C.對(duì)比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性強(qiáng)
D.若向④中加入70%H2SO4溶液至過量,溶液變?yōu)槌壬?/span>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液兩份A和B,每份100mL,分別向A、B中通入不等量的CO2,再繼續(xù)向兩溶液中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2氣體體積與所加的鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. B曲線中消耗鹽酸0<V(HCl)<25mL時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)為: OH-+H+=H2O,H++CO32-=HCO3-
B. 原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L
C. B曲線最終產(chǎn)生的CO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為112mL
D. 加鹽酸之前A溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸氫鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)且產(chǎn)物只有一種的是( )
A.(CH3)3COH
B.CH3OH
C.CH3CHICH2CH3
D.(CH3)3C﹣CH2Cl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒容絕熱(不與外界交換能量)條件下進(jìn)行2A(g)+B(g)3C(g)+2D(s)反應(yīng),按下表數(shù)據(jù)投料,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得體系壓強(qiáng)升高.
物質(zhì) | A | B | C | D |
起始投料/mol | 2 | 2 | 3 | 0 |
該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K= . 升高溫度,平衡常數(shù)將(填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮氧化物是造成光化學(xué)煙霧和臭氧層損耗的主要?dú)怏w.
已知:①CO(g)+NO2(g)═NO(g)+CO2(g)△H=﹣akJmol﹣1(a>0)
②2CO(g)+2NO(g)═N2(g)+2CO2(g)△H=﹣bkJmol﹣1(b>0)
若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L CO還原NO2至N2(CO完全反應(yīng)),整個(gè)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 , 放出的熱量為kJ(用含有a和b的代數(shù)式表示).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向飽和的燒堿溶液中加入一定量的過氧化鈉,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來溫度,下列說法正確的是( )
A. 溶液中Na+濃度增大,有O2放出B. 溶液堿性不變,有H2放出
C. 溶液中Na+數(shù)目減少,有O2放出D. 溶液堿性增強(qiáng),有O2放出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將250mL密度1.31g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硫酸與適量的鐵屑充分反應(yīng).計(jì)算:
(1)此硫酸溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度;
(2)生成的H2的體積(標(biāo)況);
(3)將生成的FeSO4配成400mL溶液,此溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度.
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