已知:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ∆H=– 41 kJ/mol,相同溫度下,在體積均為2L的三個(gè)恒溫密閉容器中,加入一定量的反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器編號 | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡過程體系能量的變化 | |||
n(CO) | n(H2O) | n(CO2) | n(H2) | ||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | 放出熱量:32.8 kJ |
② | 0 | 0 | 1 | 4 | 熱量變化:Q1 |
③ | 1 | 1 | 2 | 1 | 熱量變化:Q2 |
下列說法中,不正確的是
A.若容器①中反應(yīng)10min達(dá)到平衡,0至10min時(shí)間內(nèi),用CO表示的平均反應(yīng)速率υ(CO)=4.0×10-2 mol/(L·min)
B.容器③中,開始時(shí)υ(CO)生成>υ(CO)消耗
C.達(dá)平衡過程體系能量的變化:Q1=4Q2
D.平衡時(shí),①與②容器中CO的體積分?jǐn)?shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣東省高三上第一次階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]有機(jī)化合物G是一種高級香料,可通過下列反應(yīng)路線合成:
其中A~G分別代表一種有機(jī)化合物,合成路線中的部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去。
已知以下信息:
①A為一氯代芳香烴,相對分子質(zhì)量為140.5 。
②1 mol C完全燃燒可生成54 g 水。
請回答下列問題:
(1)A在NaOH水溶液中發(fā)生反應(yīng)生成M,M經(jīng)催化氧化生成化合物N,N能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,B的名稱為 。
(2)A→B的反應(yīng)類型是 ,D→F的反應(yīng)類型是 。
(3)C與銀氨溶液反應(yīng)的反應(yīng)方程式是 。
(4)G的同分異構(gòu)體中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的芳香族化合物共有 種,其中核磁共振氫譜為5組峰,且鋒面積之比為2:2:2:1:1的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為 。
(5)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條由環(huán)己烷為起始有機(jī)原料制備的合成路線。(合成路線常用的表示方法:)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省四地六校高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( )
A.7.8gNa2O2中含有的陰離子數(shù)是0.2 NA
B.常溫常壓下,8 g O2含有的電子數(shù)是4NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L CCl4中含有的分子數(shù)為0.1NA
D.1 L 1.0 mol·L-1 Na2CO3溶液中含有的氧原子數(shù)為3NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲小組以H2O2分解為例,探究外界條件對反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無 |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是 。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你對原?shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)方法是 (填一種即可)。
(2)利用實(shí)驗(yàn)②和③可知加入FeCl3溶液可以催化H2O2分解,已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種粒子,為探究哪種粒子具有催化作用,有如下三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認(rèn)為最不可能的是猜想 ;理由是 。
(3)同學(xué)們又對余下的兩種猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請你幫助他們填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向盛有5 mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,然后把帶火星的木條伸入試管中。 | 無明顯現(xiàn)象 | ① |
向盛有5 mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的FeCl3固體,然后把帶火星的木條伸入試管中。 | ② | ③ |
乙小組通過Na2S2O3與0.1 mol·L-1 H2SO4反應(yīng)溶液渾濁的時(shí)間,研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)編號 | 溫度/℃ | Na2S2O3 | V(H2SO4)/mL | V(H2O)/mL | |
c/mol·L-1 | V/mL | ||||
① | 25 | 0.1 | 5.0 | 10.0 | a |
② | 25 | 0.1 | 10.0 | 10.0 | 0 |
③ | 25 | 0.1 | 5.0 | 5.0 | b |
(4)已知:反應(yīng)中除生成淡黃色沉淀外還會生成刺激性氣味的氣體,寫出反應(yīng)離子方程式: ;
(5)若同時(shí)選擇實(shí)驗(yàn)①②、實(shí)驗(yàn)①③,測定混合液變渾濁的時(shí)間,可分別探究Na2S2O3濃度和H2SO4的濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,則表中b為 mL。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在1.0 L密閉容器中放入0.10 mol X,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):X(g)Y(g)+Z(g) ?H<0容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)p隨反應(yīng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖所示。以下分析正確的是
A.從反應(yīng)開始到t1時(shí)的平均反應(yīng)速率
v(X)=mol/(L·min)
B.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.32
C.欲提高平衡體系中Y的含量,可升高體系溫度或減少Z的量
D.其他條件不變,再充入0.1 mol 氣體X,平衡正向移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
①6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g)=2C3H5(ONO2)3(l) ΔH1
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH2
③C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH3
則反應(yīng)4C3H5(ONO2)3(l)=12CO2(g)+10H2O(g)+O2(g)+6N2(g)的ΔH為
A.12ΔH3+5ΔH2-2ΔH1 B.2ΔH1-5ΔH2-12ΔH3
C.12ΔH3-5ΔH2-2ΔH1 D.ΔH1-5ΔH2-12ΔH3
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是:
①CH3OH(g)+H2O(g)===CO2(g)+3H2(g) ΔH=+49.0 kJ·mol-1
②CH3OH(g)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ·mol-1
下列說法正確的是
A.CH3OH的燃燒熱為-192.9 kJ·mol-1
B.反應(yīng)①中的能量變化如圖所示
C.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量
D.由②推知反應(yīng)CH3OH(l)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g)ΔH >-192.9 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上第一次大考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示四種化學(xué)操作名稱從左到右分別( )
A.過濾、蒸發(fā)、蒸餾、分液 B.過濾、蒸餾、蒸發(fā)、分液
C.蒸發(fā)、蒸餾、過濾、分液 D.分液、蒸餾、蒸發(fā)、過濾
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬Na與下列溶液反應(yīng)時(shí),既有氣體、又有沉淀產(chǎn)生的是( )
A.NaHCO3溶液 B.KCl溶液 C.Na2SO4溶液 D.CuSO4溶液
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